2017年高中生物選修1第三單元測試試題
2017年高中生物選修1第三單元測試試題
在一份設計良好的生物試題面前，能夠在很大的程度上去檢測學生們的生物學習水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的中圖版2017年高中生物選修1第三單元測試試題，希望對你有用。
中圖版2017年高中生物選修1第三單元測試試題
選擇題
(2012•泰州一模)在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，應使用( )
A.檸檬酸鈉溶液洗滌紅細胞，防止紅細胞破裂
B.蒸餾水和甲苯處理紅細胞，使其釋放出血紅蛋白
C.生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性
D.磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動
細胞合成的酶，有的分泌到細胞外，不少存在于細胞內，因此酶工程中要獲得某一種需要的酶，必須通過分離提純.以下關于酶的分離提純步驟正確的是( )
①提純 ②破碎細胞 ③過濾 ④離心 ⑤濃縮 ⑥產品精制.
A.①②③⑤④⑥B.②③④①⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.②④①③⑤⑥
如圖顯示的代謝過程中，a﹣f代表相應的酶，當X、Y都積累過量時，才會抑制酶a的活性.現欲獲得盡可能多的Y產物，被抑制的酶最好是( )
A.b和eB.c和fC.e和dD.b和c
從水果或蔬菜中提取果膠酶時，不會對果膠酶活性造成較大影響的是( )
A.提取液的pH值
B.操作環(huán)境的溫度
C.操作時間的長短
D.提取時用五層的紗布對勻漿液進行過濾
下列不能用來表示酶活性高低的是( )
A.單位體積中酶的含量
B.一定條件下所催化的某一化學反應的反應速率
C.單位時間、單位體積中反應物的減少量
D.單位時間、單位體積中生成物的增加量
下列有關酶的敘述正確的是( )
A.溶菌酶和抗生素聯(lián)合使用，可以有效地治療病毒感染造成的臨床疾病
B.低溫儲存后的酶在適宜條件下活性可以恢復，故酶制劑可以低溫保存
C.酵母細胞固定化處理后，可抵抗外界酸堿度和溫度等不利條件的影響
D.果膠酶和胰蛋白酶可瓦解植物細胞的細胞壁和胞間層，提高果汁品質
Cx酶能水解( )
A.纖維素和CMC﹣NaB.纖維素和果膠
C.纖維二糖和微晶纖維素D.麥芽糖和蔗糖
看了2017年高中生物選修1第三單元測試試題的人還看：