高考生物種群的特征復習試題
在一份設計良好的生物試題面前，能夠在很大的程度上去檢測學生們的生物學習水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套生物試題卷吧!下面是學習啦小編整理的2017年高考生物種群的特征復習試題，希望對你有用。
2017年高考生物種群的特征復習試題
選擇題
下列關于種群的敘述,正確的是( )
①內蒙古草原上全部的牛是一個種群 ②池塘中所有的魚是一個種群 ③稻田中所有的三化螟是一個種群 ④種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例
⑤種群密度的大小主要決定于出生率和死亡率
A.①③⑤B.②④
C.②④⑤D.③⑤
某島嶼上生活著一種動物,其種群數量多年維持相對穩定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統計種群各年齡組的個體數)。關于該種群的敘述,錯誤的是( )
A.該種群10月份的出生率可能為零
B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結構
C.該種群的年齡結構隨季節更替而變化
D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度
下圖是A、B兩個地區的人口年齡組成示意圖。設A地區的人口增長率為a,B地區的人口增長率為b,那么a與b的數量關系是( )
A.a>b B.a<b
C.a=b D.a≈b
在昆蟲繁殖季節,使用特定的性引誘劑,可以將某種昆蟲的雄性成蟲誘殺。其結果與不使用性引誘劑相比,將是( )
①改變子代的性別比例 ②改變子代的種群密度 ③改變子代的基因頻率 ④改變子代種群的空間特征
A.①
B.②③
C.①②③
D.①②③④
科技人員在對草原鼠害進行調查時,隨機選定一塊面積不大的某區域,第一次捕獲68只鼠,標記后原地放回,一段時間后捕獲54只鼠,其中標記的鼠有12只。下列有關說法中錯誤的是( )
A.該區域中鼠的種群數量較多,約為306(只),必須積極防治
B.這種調查方法稱為標志重捕法
C.草原上鼠與牛、羊等還可用取樣調查法進行種群密度的調查
D.如果在兩次捕鼠期間發生草原大火,統計結果是不準確的
下列關于生物種群出生率和人口出生率敘述不正確的是( )
A.生物種群出生率是指在單位時間內新產生的個體數目占該種群個體總數的比率
B.人口出生率是指單位數量的人口在單位時間內新出生的人口數目
C.影響人口出生率和生物種群出生率的因素完全相同
D.影響人口出生率和生物種群出生率的因素有很大區別
下圖表示的是四個不同種群中不同年齡階段的個體所占的比例,其中種群密度可能會越來越小的是( )
提倡一對夫婦只生一個孩子,從種群特征看,這種措施直接調節( )
A.種群密度B.性別比例
C.出生率D.年齡組成
某養牛場的牛群中各個年齡段個體接近相等,大部分人認為牛群密度在一定時期內保持穩定,但有人認為牛群還可發展,其根據是( )
A.死亡率降低
B.出生率高
C.牛群基數大
D.雌牛比例大
調查木本植物種群密度時,下列做法不正確的是( )
A.隨機取樣
B.樣方面積為1 m2
C.樣本數量足夠大
D.調查期無大量砍伐
下列關于種群密度調查的敘述,合理的是( )
A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調查的對象
B.宜采用樣方法調查活動能力強的高等動物的種群密度
C.取樣的關鍵是要做到隨機取樣
D.種群密度能準確反映種群數量的變化趨勢
a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么a和b的特征分別屬于( )
A.物種的個體,一個鯉魚種群
B.物種的個體,一條鯉魚
C.種群,一個鯉魚種群
D.種群,一條鯉魚
綜合題
下圖表示種群年齡組成的一種類型。
(1)此圖表示 型的種群。
(2)此種群中, 個體少, 個體多。
(3)據統計,這與我國某階段的年齡組成大體相似,預測在稍后的一段時間內人口數量的發展趨勢是 ,因此, 應該是我國該階段的一項基本國策。
種群密度的取樣調查對于不同種類的生物采用的方法存在著差異。
(1)植物——樣方法。某同學采用樣方法對一種植物進行計數,下面是其中一個樣方中該植物的分布情況(圖中黑點表示該種植物),對該樣方中該種植物進行計數時,應記錄的數目是
(2)動物——標志重捕法。在對某池塘內鯽魚種群數量調查時,第一次捕獲200尾,全部進行標志后放生;第二次捕獲160尾,其中有標志的鯽魚有10尾,則該池塘內鯽魚的總數約為
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