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        七下生物總復習知識點

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          作為基礎教育學科之一的初中生物學,七下生物總復習都有哪些知識點呢?接下來學習啦小編為你整理了七下生物總復習知識點,一起來看看吧。

          七下生物總復習知識點:血液

          1.血液的組成:血漿和血細胞。

          2.血漿

          (1)形態:血液分層后,上層淡黃色的半透明液體。

          (2)成分:水、蛋白質、葡萄糖、無機鹽等。

          (3)主要功能:運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物。

          3.血細胞

          (1)血細胞的組成:紅細胞、白細胞和血小板。血液分層后,紅細胞在下層,呈紅色;白細胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色。

          (2)紅細胞:數量最多的血細胞。哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質,呈紅色。 紅細胞因有血紅蛋白而具有運輸氧的功能。血液中紅細胞數量過少或紅細胞中血紅蛋白含量過低常患貧血癥,患者應多吃一些含蛋白質和鐵豐富的食物。

          (3)白細胞:有細胞核;比紅細胞大;數量少。

          (4)血小板:最小的血細胞;沒有細胞核;形狀不規則。

          七下生物總復習知識點:人體的呼吸

          1、呼吸道對空氣的處理

          1)、呼吸系統的組成:呼吸道和肺

          呼吸道:鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管;呼吸道是氣體進出肺的通道,清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體

          肺:氣體交換的場所。

          2)、肺

          (1)位置:胸腔內,左右各一

          (2)結構:肺泡外面包繞著毛細血管,肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,適于氣體交換。

          (3)功能:氣體交換

          2、發生在肺內的氣體交換

          a呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個動作。

          b人在平靜呼吸時,肋間外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的變化:

          c原理:呼吸肌收縮和舒張 胸廓擴大和縮小 肺被動地擴大和回縮 形成壓力差

          2) 體內氣體的交換:

          (1)原理:氣體的擴散作用, 順著濃度低的方向流動。

          (2)肺泡內的氣體交換:血液 肺泡

          (3)組織里的氣體交換:血液 組織細胞

          3、空氣的質量與健康

          1)空氣的質量影響人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大,有害物質能引起呼吸系統的疾病

          2)測算空氣中的塵埃粒子(五點取樣法)

          七下生物總復習知識點:人體的營養

          1、食物中的營養物質

          1)蛋白質:構成人體細胞的基本物質,為人體的生理活動提供能量;

          糖類:人體最重要的供能物質,也是構成細胞的成分;

          脂肪:供能物質,單位質量釋放能量最多;但一般情況下,脂肪作為備用的能源物質,貯存在體內;

          維生素:不參與構成人體細胞,也不提供能量,含量少,對人體生命活動起調節作用,

          維生素A:促進人體正常的發育,增強抵抗能力,維持人的正常視覺。 缺乏時,皮膚粗糙,夜盲癥

          維生素B1:維持人體正常的新陳代謝和神經系統的正常生理功能。 缺乏時,神經炎,腳氣病

          維生素C:維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強抵抗力。

          缺乏時,壞血病,抵抗力下降

          維生素D:促進鈣、磷吸收和骨骼發育。 缺乏時,佝僂病(如雞胸、X形或O形腿等)、骨質疏松癥

          水:約占體重的60%--70%,細胞的主要組成成分,人體的各種生理活動都離不開水。

          無機鹽:構成人體組織的重要材料,如:鈣、磷(構成骨骼和牙齒)、鐵(構成血紅蛋白)

          2、消化和吸收

          1)消化系統功能:消化食物和吸收營養物質等

          消化系統的組成:消化道和消化腺。

          消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門 ;

          消化腺:(唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺)分泌消化液,肝臟是人體最大的消化腺,分泌膽汁,參與脂肪消化

          2)小腸的結構特點:

          功能:消化食物和吸收營養物質的主要場所。

          小腸適于消化、吸收的特點:a最長;b內表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);

          c小腸絨毛內有毛細血管,絨毛壁和毛細血管的管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,這種結構有利于吸收營養物質;而且小腸中含有各種消化液。

          3)食物的消化:在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程。

          物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合。

          化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質。

          淀粉的消化(口腔、小腸),參與的酶:唾液淀粉酶,消化過程:淀粉、麥芽糖、葡萄糖 。

          蛋白質的消化(胃、小腸):消化過程:蛋白質、 氨基酸,參與的酶(胃液、胰液、腸液)

          脂肪的消化(小腸):消化過程:脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸,膽汁(肝臟),參與的酶(腸液、胰液)

          4)營養物質的吸收:營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程。

          消化道各段對營養物質的吸收:

          胃:少量的水、酒精(非營養)

          小腸(主要的吸收場所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素

          大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管( 淋巴管 血液循環)吸收;其他從小腸絨毛的毛細血管進入血液循環。

          大腸:少量水、無機鹽和一部分維生素

          3、關注合理營養和食品安全

          1)合理營養 按時進餐

          不偏食、不挑食、不暴飲暴食 ;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔);

          2)食品安全 蔬菜瓜果必須清洗干凈

          不吃有毒的食物(餿飯菜、發芽的馬鈴薯);買經檢疫合格的食品;保持廚房和炊具的干凈


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