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        初中生物植株的生長的知識點

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        初中生物植株的生長的知識點

          在植株的生長教學中,力求使用相關教學資源,在初一年級學生已初步具有設計對照實驗能力的基礎上,不斷引導其主動思考,接下來學習啦小編為你整理了初中生物植株的生長的知識點,一起來看看吧。

          初中生物植株的生長的知識點:根尖的結構

          重難點分析:

          根尖是植物從根的頂端到生有根毛的一小段,它是幼根生長最快的部位,其根毛區(qū)是植物吸收水和無機鹽的主要部位,對于植株的生長非常重要。因此對于根尖的觀察和了解是非常重要的。然而根尖的生長是一個動態(tài)的過程,而學生通過簡單的觀察根尖,很難形成根生長的連續(xù)系統(tǒng)的知識。因此,教師要引導學生在觀察根尖的形態(tài)以及顯微觀察根尖各部分細胞后,思考分析根尖生長的動態(tài)過程。

          突破方案:

          首先通過播放根尖生長的動態(tài)視頻,讓學生認識到根尖不斷向下生長。而后通過切除幼根最前端2~3毫米后根的生長數(shù)據(jù)與未切除幼根其生長數(shù)據(jù)對比分析,認同幼根的生長于根尖的最前端有關。最后觀察根尖,初步認識到根毛區(qū)和分生區(qū)的存在。然后通過顯微鏡下的觀察了解構成根尖不同部位細胞的大小、排列、形態(tài)等的不同,再總結分析根尖的成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)和根冠的功能與根的生長過程。

          初中生物植株的生長的知識點:葉芽的發(fā)育

          重點分析:

          植物的生長、發(fā)育與葉芽的結構息息相關,葉芽的結構是植物生長的基礎。學生平時能夠看到春天植物發(fā)芽長出新的枝條的過程,但對芽的結構他們卻并不了解。實際上,葉芽就是尚未展開的枝條,只有弄清葉芽的結構,才能更好地理解莖與芽的關系,才能更好地為后續(xù)知識的掌握奠定良好的基礎。

          突破方案:

          在本節(jié)課中增加了學生“觀察葉芽的結構”的實驗 ,學生通過觀察枝條實物及葉芽的結構,增加了感性認識,對于芽的種類學生比較容易理解,教師可以以圖片的形式幫助學生理解。葉芽中一些結構不容易觀察,可以用視頻突破難點。

          初中生物植株的生長習題及答案

          1.(2014·廣西)小華將甲、乙兩組生長狀況相同的水稻幼苗,分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水在同一環(huán)境下進行培養(yǎng)。一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲組生長正常,乙組植株矮小,葉片發(fā)黃,此實驗說明(  )

          A.水稻生長需要無機鹽  B.水稻生長需要微生物

          C.水稻生長需要有機物  D.水稻生長需要水

          【考查目的】無機鹽對植物生活的作用。

          【答案】A

          【解析】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機鹽,其中植物需要最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。上述中的實驗發(fā)現(xiàn)在土壤浸出液中培養(yǎng)的植株生長正常,而蒸餾水中植株矮小,葉片發(fā)黃則可能是缺少無機鹽的癥狀,且土壤浸出液中含有各種無機鹽,而蒸餾水中沒有,因此可以說明水稻生長需要無機鹽。故選A。

          2.下列關于植株的生長說法錯誤的是(  )

          A.根的生長要靠分生區(qū)細胞數(shù)量增加

          B.根的生長要靠伸長區(qū)細胞數(shù)量增加

          C.植物的生長需要水、無機鹽和有機物

          D.枝條是由芽發(fā)育成的

          【考查目的】根的生長;枝條是由芽發(fā)育成的;無機鹽對植物生活的作用。

          【答案】B

          【解析】分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故。植物的生長需要水、無機鹽和有機物(自己制造的);葉芽是未發(fā)育的枝條,因此枝條是由芽發(fā)育成的。故選B。

          3.下列有關芽的敘述,不正確的是(  )

          A.芽中具有分生組織  B.枝條由芽發(fā)育而來

          C.芽全部發(fā)育成枝條  D.枝條上的芽可發(fā)育成新枝條

          【考查目的】枝條是由芽發(fā)育成的。

          【答案】A

          【解析】芽從發(fā)育來看,可分為:葉芽,將來發(fā)育為莖和葉(枝條);花芽,發(fā)育為花;混合芽,發(fā)育為花和葉。芽由五個部分構成:①生長點,有很強的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長;②葉原基,將來發(fā)育成幼葉;③幼葉,將來發(fā)育成葉;④芽軸將來發(fā)育成莖;⑤芽原基,將來發(fā)育成側芽。故選C。

          4.在植物根尖的結構中,吸收水分和無機鹽的主要部位是(  )

          A.根冠  B.分生區(qū)  C. 伸長區(qū)  D. 成熟區(qū)

          【考查目的】根尖結構與功能。

          【答案】D

          【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。分生區(qū)被根冠包圍并保護著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位。故選D。

          5.根尖分生區(qū)細胞的特點是(  )

          A.細胞體積小、排列緊密、細胞核大、分裂迅速

          B.細胞體積大、排列不夠整齊

          C.細胞迅速伸長,內有較大液泡

          D.細胞體積小、排列緊密、細胞核小、分裂迅速

          【考查目的】根尖分生區(qū)細胞的特點。

          【答案】A

          【解析】根尖分生區(qū)屬于分生組織,細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,排列緊密,具有很強的分裂能力。故選D。


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