五年級數學下冊第四單元試卷
五年級數學下冊第四單元試卷
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最新人教版五年級數學下冊第四單元試卷
一、認真思考，細心填寫。
1.67 表示把( )平均分成( )份，表示這樣的( )份。它的分數單位是( );再加上( )個這樣的單位就是最小的質數。
2.分數x5 ，當X=( )時，它是這個分數的分數單位;當X=( )時，它是最小的假分數; 當X=( )時，它的分數值為1。
3.把3m長的繩子平均分成5段，每段長 m，每段是全長的 。
4.5個15 是( )，( )個18 是1，512 里面有( )個112 。
5.把817 、917 、916 按從大到小的順序排列起來是( )> ( )>( )。
6.把27 的分母擴大4倍，要使分數的大小不變，分子應加上( )，這是根據( )來推算的。
7.1m的34 和( )m的14 相等。
8.分數單位是 的最小假分數是( )，最大真分數是( )，最小的帶分數是( )，所有最簡真分數的和是( )。
9.34 =( )8 =12( ) =( )÷( )=( )(填小數)。
二、火眼金睛，準確判斷。
1.真分數都小于1，假分數都大于1。 ( )
2.分數的分子和分母同時乘或除以一個相同的數，分數的大小不變。( )
3.大于 34 而小于 14 的分數只有24 一個分數。 ( )
4.約分時，每個分數值越來越小;通分時，每個分數的值越來越大。 ( )
5.分母越大的分數，分數單位越大。 ( )
6.把45 的分子加上20后，要使分數大小不變，分母應該乘6。 ( )
7.小紅吃了一根火腿腸的 ，爸爸吃了一塊面包的 ，他們兩個吃的一樣多。( )
8.男生人數是女生人數的34 ，則女生人數是男生人數的43 。 ( )
9.兩個數的最小公倍數肯定比它們的最大公因數大。 ( )
三、精心挑選，慎重選擇。
1.一個分數的分子是分母的最大因數，這個分數一定能寫成( )。
A.0 B.1 C.真分數
2.分母是9的最簡真分數一共有( )個。
A.6 B.7 C.8
3.如果A=2×3×3，B=2×3×5，那么A和B的最大公因數和最小公倍數分別是( )
A.2，30 B.6,30 C.6,90
4.有一根繩子第一次截去它的的 ，第二次截去 米，兩次截去繩子的長度比較( )
A.無法比較 B.第一根長 C.第二根長D。同樣長。
5.做同一種零件，甲2小時做15個，乙3小時做20個，( )做得快。
A.甲 B.乙 C.同樣快 D.無法比較
四、 耐心細致，計算準快。
1.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”
0.88○78 4○ 56 ○34 2 ○2
920 ○12 56 ○98 14 ○13 2 ○2.8
2.先找出下面每組分數中分母的最小公倍數，再通分。
56 和718 14 和 和
3.把下面的各分數約分
3280 = 54180 =
4.把分數化成小數，把小數化成分數。
825 = 34 = 78 =
0.16 = 0.075= 3.8=
5.把假分數化成帶分數或整數,把帶分數化成假分數。
84 = 165 = 22 = 2 =
五、走進生活，靈活運用。
1.一堆貨物，已經運走了 ，還剩幾分之幾沒運走?
2.五(2 )班有學生45 人，其中男生21 人，男生占全班人數的幾分之幾?
3.從北京到長春乘火車需要12小時，乘轎車需要14小時，問火車與轎車每小時各行駛全程的幾分之幾?火車快還是轎車快?
4.一個長方形的長和寬分別是24cm和8cm，至少多少個這樣的長方形才能拼成一個正方形?這個正方形的邊長是多少?
5.把一張長72cm，寬60cm的長方形紙，裁成同樣大小、面積盡可能大的正方形紙，紙無剩余，至少能裁多少張?
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