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        2017中考數學二次函數解題方法

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        2017中考數學二次函數解題方法

          二次函數是中考數學必考的知識點,也是難點之一。下面是學習啦小編為你整理的2017中考數學二次函數解題方法,一起來看看吧。

          2017中考數學二次函數解題方法:自定義概念

          ①三角形基本模型:有一邊在X軸或Y上,或有一邊平行于X軸或Y軸的三角形稱為三角形基本模型。

          ③動三角形:至少有一邊的長度是不確定的,是運動變化的。或至少有一個頂點是運動,變化的三角形稱為動三角形。

          ④動線段:其長度是運動,變化,不確定的線段稱為動線段。

          ⑤定三角形:三邊的長度固定,或三個頂點固定的三角形稱為定三角形。

          ⑥定直線:其函數關系式是確定的,不含參數的直線稱為定直線。如:y=3x-6。

          ⑦X標,Y標:為了記憶和闡述某些問題的方便,我們把橫坐標稱為x標,縱坐標稱為y標。

          ⑧直接動點:相關平面圖形(如三角形,四邊形,梯形等)上的動點稱為直接動點,與之共線的問題中的點叫間接動點。動點坐標“一母示”是針對直接動點坐標而言的。

          2017中考數學二次函數解題方法

          1.求證“兩線段相等”的問題:

          借助于函數解析式,先把動點坐標用一個字母表示出來;然后看兩線段的長度是什么距離(即是“點點”距離,還是“點軸距離”,還是“點線距離”,再運用兩點之間的距離公式或點到x軸(y軸)的距離公式或點到直線的距離公式,分別把兩條線段的長度表示出來,把它們進行化簡,即可證得兩線段相等。

          2.“平行于y軸的動線段長度的最大值”的問題:

          由于平行于y軸的線段上各個點的橫坐標相等(常設為t),借助于兩個端點所在的函數圖象解析式,把兩個端點的縱坐標分別用含有字母t的代數式表示出來,再由兩個端點的高低情況,運用平行于y軸的線段長度計算公式y上-y下,把動線段的長度就表示成為一個自變量為t,且開口向下的二次函數解析式,利用二次函數的性質,即可求得動線段長度的最大值及端點坐標。

          3.“拋物線上是否存在一點,使之到定直線的距離最大”的問題:

          (方法1)先求出定直線的斜率,由此可設出與定直線平行且與拋物線相切的直線的解析式(注意該直線與定直線的斜率相等,因為平行直線斜率(k)相等),再由該直線與拋物線的解析式組成方程組,用代入法把字母y消掉,得到一個關于x的的一元二次方程,由題有△=0(因為該直線與拋物線相切,只有一個交點,所以△=0)從而就可求出該切線的解析式,再把該切線解析式與拋物線的解析式組成方程組,求出x、y的值,即為切點坐標,然后再利用點到直線的距離公式,計算該切點到定直線的距離,即為最大距離。

          (方法2)該問題等價于相應動三角形的面積最大問題,從而可先求出該三角形取得最大面積時,動點的坐標,再用點到直線的距離公式,求出其最大距離。

          4.常數問題:

          (1)點到直線的距離中的常數問題:

          “拋物線上是否存在一點,使之到定直線的距離等于一個固定常數”的問題:先借助于拋物線的解析式,把動點坐標用一個字母表示出來,再利用點到直線的距離公式建立一個方程,解此方程,即可求出動點的橫坐標,進而利用拋物線解析式,求出動點的縱坐標,從而拋物線上的動點坐標就求出來了。

          (2)三角形面積中的常數問題:

          “拋物線上是否存在一點,使之與定線段構成的動三角形的面積等于一個定常數”的問題:先求出定線段的長度,再表示出動點(其坐標需用一個字母表示)到定直線的距離,再運用三角形的面積公式建立方程,解此方程,即可求出動點的橫坐標,再利用拋物線的解析式,可求出動點縱坐標,從而拋物線上的動點坐標就求出來了。

          (3)幾條線段的齊次冪的商為常數的問題:

          用K點法設出直線方程,求出與拋物線(或其它直線)的交點坐標,再運用兩點間的距離公式和根與系數的關系,把問題中的所有線段表示出來,并化解即可。

          5.“在定直線(常為拋物線的對稱軸,或x軸或y軸或其它的定直線)上是否存在一點,使之到兩定點的距離之和最小”的問題:

          先求出兩個定點中的任一個定點關于定直線的對稱點的坐標,再把該對稱點和另一個定點連結得到一條線段,該線段的長度〈應用兩點間的距離公式計算〉即為符合題中要求的最小距離,而該線段與定直線的交點就是符合距離之和最小的點,其坐標很易求出(利用求交點坐標的方法)。

          2017中考數學二次函數解題方法:常數問題

          (1)點到直線的距離中的常數問題:

          “拋物線上是否存在一點,使之到定直線的距離等于一個固定常數”的問題:

          先借助于拋物線的解析式,把動點坐標用一個字母表示出來,再利用點到直線的距離公式建立一個方程,解此方程,即可求出動點的橫坐標,進而利用拋物線解析式,求出動點的縱坐標,從而拋物線上的動點坐標就求出來了。

          (2)三角形面積中的常數問題:

          “拋物線上是否存在一點,使之與定線段構成的動三角形的面積等于一個定常數”的問題:

          先求出定線段的長度,再表示出動點(其坐標需用一個字母表示)到定直線的距離,再運用三角形的面積公式建立方程,解此方程,即可求出動點的橫坐標,再利用拋物線的解析式,可求出動點縱坐標,從而拋物線上的動點坐標就求出來了。


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