小學四年級語文期末試卷
教師們在即將到來的考試之前想要給自己的學生們做一些訓練題來提升他們的學習成績嗎?下面是學習啦小編整理的小學四年級語文期末試卷以供大家閱讀。
小學四年級語文期末試卷：
一、美妙的拼音(8分)
㈠我會拼，我會寫。(4分)
péi xùn chún pǔ shǎn shuò zī yuán
1、( ) 2、( ) 3、( ) 4、( )
ān rán wú yàng wàn zǐ qiān hóng
5、( ) 6、 ( )
㈡給帶點字選擇正確的讀音打上“√”。(4分)
1、山巒(lán luán) 2、主旨(zhǐ zǐ) 3、協會(bàn xié)
4、國徽(huī wēi) 5、衷心(zhōng zōng) 6、鞠躬(gēng gōng)
7、機械(jiè xiè) 8、編寫(biān piān)
二、有趣的漢字(10分)
㈠火眼金睛，辨字組詞。(4分)
謊( ) 奏( ) 華( ) 未( )
慌( ) 秦( ) 花( ) 末( )
㈡我能根據拼音寫不同的漢字。(4分)
1、lá：( )圾 ( )車 2、huái：( )樹 ( )抱
3、méi：( )礦 ( )體 4、sòng：( )揚 ( )別
㈢部首變換小魔術(照樣子，填一填)。(2分)
例：鋒——(钅)→(山)=峰 1、胎——( )→( )=( )
2、噸—( )→( )=( ) 3、仿——( )→( )=( )
4、清— ( )→( )=( )
三、多彩的詞語(10分)
㈠用“闊”字組成恰當的詞語，填在句子的括號里。(4分)
1、一棵棵茂盛的大樹，為( )的大地撐起一柄柄綠色的大傘。
2、學校對面是一條( )的河流。
3、多讀書既能( )我們的視野，又能增長我們的知識。
4、海鷗飛翔在波瀾( )的大海上。
㈡我會按要求寫詞語。(2分)
1、在括號里填上帶點詞的反義詞。(1分)
⑴濕潤的空氣變得( )起來。
⑵這件事看起來容易，實際做起來( )很大。
2、在括號里填上帶點詞的近義詞。(1分)
⑴老舍是我國著名( )的作家。 ⑵他說話清楚( )響亮。
㈢根據意思寫詞語。(2分)
1、形容使人感受很深，震動很大。( )
2、形容完全不可分割的一個整體。( )
㈣將詞語補充完整。(2分)
1、水( )如鏡 2、嚴于( )己 3、舉( )無親 4、歡( )笑( )
四、靈動的句子(19分)
㈠將下列句子補充完整。(4分)
1、春風又綠江南岸， 。(《泊船瓜洲》)
2、 ，寒食東風御柳斜。(《寒食》)
3、榆春天是美好的，那( )天( )云，那( )樹( )花，那( )歌( )舞，那流水人家，怎么不叫人( )呢?(《語言的魅力》)
㈡按要求寫句子。(3分)
1、巴斯德終于征服了狂犬病。
改為“把”字句
2、孩子是祖國的未來，要是上不了學，那怎么行呢?
改為陳述句：
3、我們熱愛自己的祖國。
改為反問句：
㈢用詞造句。(3分)
1、期盼
㈣說說下面句子的意思。(2分)
“舟行碧波上，人在畫中游。”
五、閱讀平臺(27分)㈠《只揀兒童多處行》選段。(9分)
我們本想在知春亭畔(pàn bàn)喝茶，哪知道知春亭畔已是座無隙(xí xì)地!女孩子、男孩子，帶著紅領巾的，把外衣脫下搭在肩上、拿在手里的，東一堆，西一簇(cù chù)，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上奮發著太陽的香氣。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚(yī yǐ)著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。湖面無數坐滿兒童的小船，在波浪上蕩洋，一面面鮮紅的隊旗，在東風里嘩嘩地響著。
1、用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。(2分)
2、找出文段中的四個錯別字，并改正在下邊橫線上。(2分)
3、找出文段中能代替“注意力高度集中”這個意思的詞語是( )(1分)
4、填空。這段話主要從孩子們的( )和( )的描寫說明了知春亭畔的孩子們很( )，同時也體現出孩子們( )。(4分)
㈡《地震中的父與子》選段。(9分)
他知道兒子的教室在教學樓一層的拐角處，便疾步走到那里，開始動手清理、挖掘。
這時，不斷有孩子的父母急匆匆在趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后，他們一個個絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看看這些好心的人，又埋頭挖了起來。
救火隊長擋住他：“這里太危險了，隨時可能起火爆炸，請你快點兒離開!”
警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可以理解，但這樣干很危險，請馬上回家去吧!”
這位父親依然在不停地挖著。
人們搖頭嘆息，都認為這位父親因失去孩子，過于悲痛而精神失常了。
這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我。”
十二小時、二十四小時、三十六小時……他不停地挖著，沒有人再來阻止他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處是血跡。
1、填空。(3分)
這些文段從下面描寫父親的動作-、神態，體現了他堅信兒子在等待自己;也描寫了其他人的行為，從( )襯托了這位父親堅強的( )，烘托了父親愛子的( )。文中還描寫了人物的( )、( )、( )來展示人物形象。
2、這些文段主要內容是寫：
3、用“ ”畫出文中描寫父親外貌的句子。(2分)
4、這些文段中的“十二小時、二十四小時、三十六小時……”說明了 ;從中我們可以體會到 。(2分)
㈢《鳥的天堂》選段。(9分)
在一個地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多茂盛的榕樹，看不見主干在什么地方。當我說許多株榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那里只有一株榕樹，另一個朋友說是兩株。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。
1、填空。(3分)
選文內容重點寫榕樹，按由( )及( )的順序描寫了榕樹( )和( )的特點;這一部分內容屬于景物描寫中的( )描寫。
2、認真讀描寫榕樹樹葉、枝干的句子，歸納出樹葉、枝干的特點。(2分)
⑴樹葉的特點：
⑵枝干的特點：
3、說說你對選文中畫線句子的理解。(2分)
4、作者是怎樣贊美榕樹的?作者的贊美表達了作者什么樣的感情?(2分)
六、習作展示臺(30分)
題目：《“六•一”我們快樂的節日》
要求：
1、六月一日兒童節，學校開展了豐富多彩的慶祝活動。動聽的歌聲，歡快的舞蹈，各種各樣逗笑的節目，使同學2產笑聲不斷，慶祝會場真是歡樂的海洋!請你把慶祝會開始、過程、結束中的所見所聞記下來，寫清楚。
2、寫出自己的心情感受。
3、注意內容具體，語句通順，有層次，盡量少寫錯別字
我的________
要求：生活是五彩繽紛的，有歡樂也有憂愁，只有你用心去搜集，一定能采集到一個個美麗動人的故事。選取生活中的一件事，寫出自己的真情實感。把題目補充完整，填寫在橫線上;要求語句通順、連貫，400字左右。
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