4年級下冊語文期末試卷
4年級下冊語文期末試卷
學不好小學語文， 就會連最基本的理解能力都沒有，學好其他學科也就無從談起。以下是由學習啦小編收集整理的4年級下冊語文期末試卷，歡迎閱讀!
4年級下冊語文期末試卷
一、 看拼音寫，詞語。(8分)
丟( )保帥 手足無( ) 排( )解難 心急如( )
( )浪排空 ( )麗多彩 遼闊無( ) ( )壁林立
二、 多音字組詞(6分)
jiǎ( ) xì( ) cān ( )
jià( ) jì ( ) shēn( )
三、 從下面的詞語中找出四對近義詞和反義詞(8分)
盼望 悠閑 渴望 炎熱 抱怨 明白 埋怨 茂密
增加 忙碌 增添 寒冷 震動 糊涂 震撼 稀疏
1、近義詞： ( ) —( ) ( )— ( )
( )— ( ) ( )— ( )
2、反義詞： ( ) —( ) ( ) —( )
( )— ( ) ( )— ( )
四、查字典填空(4分)
1、用音序查字法查“沐”，可先查音序( )，再查音節( )。
2、用部首查字法查“部”，應查( )部，再查( )畫。
五、把詞語補充完整(8分)
橫空出( ) 當之無( ) 百( )百( ) 不甘示( )
胸有( )竹 高山( )水 一 見 如 ( ) 提心( )膽
六、巧連歇后語(6分)
亡羊補牢 各顯神通 雨后春筍 因小失大
打開天窗 為時不晚 姜太公釣魚 節節高
八仙過海 說亮話 丟了西瓜撿芝麻 愿者上鉤
七、選擇合適的關聯詞語。(6分)
因為……所以…… 不是……而是…… 無論……都……
雖然……但是…… 即使……也…… 一邊……一邊……
⑴、( )小紅發燒了，( )她沒來上學。
⑵、( )刮風還是下雨，我們( )要堅持上學。
⑶、這件好事( )李明做的，( )王強做的。
⑷、( )小明個子矮，( )他跑得特別快。
⑸、( )明天下雨，我們( )要去文化宮看展覽。
⑹、我( )掃地，( )聽音樂。
八、按要求改句子(10分)
1、 火藥是我國古代的四大發明。( 修改病句 )
2、 早晨，爸爸拔掉了菜園里的雜草。
改為“把”字句：
改為“被“字句：
3、 我愛祖國(擴句)
4、 白鯨會唱歌。白鯨會玩游戲。(用關聯詞連接)
八、把下面的句子補充完整(5分)
1、蚯蚓出洞 ，
2、遲日江山麗，
3、等閑識得東風面，
4、橫看成嶺側成峰，
5、萬事俱備，
九、閱讀理解(19分)
(一)(10分)
鄧世昌登上駕駛臺，兩手緊握舵輪，開足馬力，向“吉野”猛沖過去。敵人發現“致遠”向“吉野”沖來，立刻集中火力，轟擊“致遠”。 “致遠”的甲板起火了，但是它在繼續前進，像一條火龍乘風破浪，沖向“吉野”。敵艦上的士兵見了，驚恐萬狀，紛紛跳水逃命，“吉野”的艦長也嚇得手足無措。可是，一顆日本魚雷擊中了“致遠”，頓時全艦爆炸起火，不久它就沉沒了。
1、給下面的多音字組詞(4分)
méi ( ) zhònɡ( )
mò ( ) zhōnɡ( )
2、用“ ﹏﹏”畫出文中的一個比喻句，這句話把 比作 。(2分)
3、這段話通過對鄧世昌的動作描寫，表現了他 (2分)
4、從哪些成語可以看出敵人害怕和狼狽的樣 (2分)
(二) (9分)
①有一年疾病流行，華佗(tuó)親眼看到許多人被疾病折磨得呻吟著，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學醫。他風餐露宿，歷盡艱辛來到西山，拜精通醫術的人為師。
②華佗拜了師，師傅說：“這里有許多病人，你就一邊專心伺候病人，一邊留心觀察每個病人病情的變化和用藥的情況。”因此，在三年里頭，他懂得了不少的病源，學會了不少病理，并且如饑似渴地讀了大量的醫術。
③暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看﹗”華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬，他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會好的。”人們都責怪華佗不懂醫道。就在這時，師傅突然坐起來哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領。”眾人聽了，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領。
④有志者事竟成，華佗終于學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人治病去了。
1、根據短文的主要內容，為短文選一個最恰當的題目在下面打“√”。(2分)
A、師傅裝病 B、神醫華佗 C、師傅治病 D、華佗學醫
2、給下面帶點的字選擇正確的讀音，請在下面打“√”。(2分)
風餐( cān chān )露宿 如饑似( shì sì )渴
3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“﹏﹏”畫出來。(1分)
4、華佗是為了什么學醫的?(2分)
5、“華佗給師傅治病”這件事說明了什么?(2分)
十一、習作(20分)
同學們，你一定有很多認識的人，你的同學，老師，父母，選擇一個你喜歡的人，寫一篇寫人的作文。
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