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        小學四年級語文試卷蘇教版

        時間: 雪麗856 分享

          多做試卷可以加強其中的知識點,也能題中找到自己的不足,加以改進。今天學習啦小編就與大家分享:蘇教版小學四年級語文試卷,希望對大家的學習有幫助!

          蘇教版小學四年級語文試卷題目

          一、看拼音寫詞語。(10分)

          mǐn jié fán nǎo chéng fá xiāo huǐ fù kuǎn

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          tōu dào xuán yá pí juàn cán kuì zēng tiān

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          二、辨字辨音組詞。(8分)

          罐( )堆( )攏( )購( )悔( )繼( )灌( )推( )擾( )溝( )侮( )斷( )

          卷juǎn ( ) juàn ( ) 埋 mái ( ) mán ( )

          三、填字成詞。(5分)

          羊( )小路 欣欣向( ) 同舟共( ) ( )往直前 精疲力( )

          水( )不通 ( )血丹心 親( )無間 高低( )落 ( )不氣餒

          四、按要求寫句子。(10分)

          1.“哪個人的成長不浸透著老師的心血?”你能換一種說法嗎?

          2.新春佳節即將到來,請寫一副你最喜歡的春聯:

          3.這次考試很難,我心里真是忐忑不安。我此時的心情可以用這句歇后語來形容:

          4. 誠實守信是我們中華民族的美德,我常用這樣的名言警句勉勵自己:

          5.美術課上,我發現同桌畫的馬很逼真,我情不自禁地這樣稱贊他:

          五、根據課文內容填空。(14分)

          1.想到這兒,他的心里似乎寬慰了許多,便低聲吟誦起來:……人有

          ,月有陰晴圓缺,此事古難全。 , !(3分)

          2.入夜, , , 一片輝煌。來自祖國各地的人們翩翩起舞, 。 與 輝映,

          ,天安門廣場沸騰起來了。(4分)

          3.清早, ,霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊,觀賞著這瓊枝玉樹,便會情不自禁地贊嘆:這真是 ,

          呀!(3分)

          4.本學期我們長了不少的見識:我們欣賞了 ( 地名)形態各異的泉水,欣賞了月光下似白銀盤的 ;我們見識了奇妙的 和能治愈壞血病的 ;我們還認識了不少個性鮮明的人物,如主持虎門銷煙的 、一心修訂《本草綱目》的 、為人類盜取天火的

          和 的徐悲鴻……(4分)

          六、閱讀課文片段,完成練習。(9分)

          一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃.大大小小的湖泊(pō bó),像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕(lán nán)。從河谷至山坡,遍布著原始森林。每當天氣晴朗時,藍天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,構成了一幅幅五彩繽紛的畫面,難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似(shì sì)一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布,宛如白練騰(téng tén)空,銀花四濺,蔚為壯觀。

          1.畫去括號中不正確的讀音。(2分)

          2.文中畫線的句子是個 句,分別把 和 比作

          和 ,寫出了 。(3分)

          3.瀑布是怎樣形成的?用“﹏﹏﹏﹏”畫出文中有關的語句。(2分)

          4.人們為什么稱那些湖泊為“五花海”“五彩池”呢?(2分)

          七、閱讀短文,回答問題。(14分)

          彎彎的小路

          驕陽似火。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方匯集到這彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。在人流中,一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄,人擠。突然,“唿啦”一聲,黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。

          呀!無數只腳就要踩到杏子,怎么辦?這時,一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲:“大家別動!”

          人群立刻靜下來,接著,一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子,一個抱孩子的婦女彎腰去撿,一個紅領巾彎腰去撿,一個小伙子彎下腰……

          “完了!”姑娘心頭一顫,五年前的情景一幕幕浮現在腦海里:一條彎彎曲曲的小路,一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子,蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開,姑娘掩面哭泣。這姑娘,正是她自己。

          “閨女,別著急。”老人把撿到的杏子放進車里,打斷了姑娘的追憶。

          “姑姑,給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。

          紅領巾踮著腳,努力把捧杏的手伸過來……

          姑娘不敢相信自己,她擦去淚花,睜大眼睛:不錯,都撿回來了,滿滿的一車杏子。

          這時,一股清涼的風兒輕輕飄來,姑娘緊鎖的眉頭舒展開了,臉上泛起了紅暈,似一朵綻放的紅彤彤的花,可淚花又蒙住了她的眼……

          噢,是風兒吹到這彎彎的小路上,吹走了千萬人心頭的炎熱,吹開了姑娘臉上的花……

          1.從文中找出下面詞語的近義詞:(1.5分)

          頓時( ) 出現( ) 回憶( )

          2.從文中找出下面詞語的反義詞:(1.5分)

          寒冷( ) 舒展( ) 穩穩當當( )

          3.照樣子寫詞語:(4分)

          四面八方 、 、 、

          搖搖晃晃 、 、 、

          4.用“﹏﹏﹏﹏”畫出文中打比方的句子。(1分)

          5.用“————”畫出姑娘心理活動的句子。(1分)

          6.文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因為 ;第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為 。(2分)

          7.為短文確定中心思想:( )

          A本文表現了果農豐收的喜悅。B本文表現了姑娘心情變化。C本文表現了老人、婦女等人助人為樂的精神。(1分)

          8.畫線句子中的“風”表面上指 實際上是指 (2分)

          八、作文。(30分)

          以《我是個________的孩子》為題,完成習作。提示:請在線內填詞語,如“能干” 、“孝敬長輩” 、“愛看書” 、“樂于助人”等,寫出自己的特點,要求通過具體的事情進行描述,不少于350字。

          我是個________________的孩子

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