蘇教版四年級語文下冊練習與測試

蘇教版四年級語文下冊練習與測試

　　四年級語文練習是為了鞏固所學的知識，而測試是為了查漏補缺，學習啦小編為四年級師生整理了蘇教版四年級語文下冊練習題與測試題，希望大家有所收獲!

　　蘇教版四年級語文下冊練習題

　　一、我會拼，我能寫。

　　shēng shū pò suì jiē tì tuī jiàn fān shān yuè lǐng

　　shèn zhòng jūn yún gǎn chù gōng jìng zhēn qíng wú huǐ

　　二、根據積累完成練習。

　　1、將成語補充完整。

　　古木( )( ) 囫 圇( )( ) 世外( )( )

　　秀麗( )人 ( )規蹈( ) ( )( )酬勤

　　2、把由人物想到的成語寫出來。

　　諸葛亮——( ) 葉欣——( )

　　竺可楨——( ) 公儀休——( )

　　三、選詞填空。

　　1、啟事 啟示

　　1)科學家從魚兒在水中自由升降的現象得到( )，發明了潛水艇。

　　2)小峰的文具盒不見了，他寫了一則尋物( )。

　　2、既……又…… 雖然……但是…… 盡管……還是……

　　1)( )我討厭看那些看似可憐的乞丐，( )給了他一元錢。

　　2)我( )希望自己早點長大，( )很害怕長大。

　　3)這道題( )看起來很簡單，( )解起來挺復雜。

　　四、讀讀例句，再把下列句子寫生動。

　　例：蘋果嚷著冷了，要穿紅襖;葡萄嚷著冷了，要穿紫袍。

　　1、柔柳在風中搖擺。

　　改句: 。

　　2、山上的小溪叮叮咚咚地流。

　　改句:________________________________________________

　　六、記憶浪花。

　　1、 是我們的好老師，人們模仿 發明了 ;模仿 發明了 ;模仿 發明了 。(最后兩空要填課外積累的)

　　2、課文《燕子》從 、 、 三方面介紹了燕子的外形特點，用一個詞語來形容燕子的外形： 。

　　3、填空： 的草， 的芽， 的花，都像 聚攏來，形成了 。 小燕子從南方趕來，為春光增添了 。你想到的描寫春天的詩句是 。

　　4、《春日偶成》是 朝代)詩人 的作品，抒發了春日郊游的愉快心情，請寫出詩中寫景的兩句話： 。

　　5、《第一次抱母親》中肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。”中“擔子”指__________________。 “沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔子。”中“擔子”指的是 。

　　6、明明的三處“番茄太陽”的含義分別是( )、( )、( )。

　　7、《天鵝的故事》中“破冰勇士”指的是 ，它具有 的精神;在它的帶動下，天鵝群一起破冰，最終取得勝利，看出天鵝群具有 的精神，這些都值得我們人類學習。文中3次寫到天鵝的叫聲：“克嚕——克哩——”，第一次叫聲是在說： ， 第二次的叫聲是說： 第三次的叫聲是說： 。

　　8、讀了《第一次抱母親》，想起《三字經》中講述的古人孝敬長輩的故事 “ ， 。”

　　七、閱讀短文，完成練習。

　　三顧茅廬 (節選)

　　諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!”

　　1、“三分天下”指后來的哪三個國家?

　　_____________________________________________________

　　2、“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!”這句話中“魚兒”指的是___________，“水”指的是_______ 。用一個成語概括這句話的意思 。從這句話中，我感受到__________________________ 。

　　4、這段話選自課文《三顧茅廬》，是根據我國著名古典小說《 》有關內容改寫的。你還知道哪些關于關羽的故事：________________________________________________

　　老鼠買魚

　　一天，鼠傾巢出動竄上大街要把所有的魚全買下來。

　　魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥?”

　　“( )不愁吃喝，( )要為將來的不時之需做好準備呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。

　　魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。

　　這時 一只小老鼠跑到老鼠頭領面前說 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀

　　笨蛋 有老貓咱們就過不了安穩日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說著 老鼠頭領露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。

　　( )老鼠把魚買完了，( )街上沒有魚賣。貓只好自認晦(huì)氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。

　　不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我賺了錢，卻上了老鼠的當。”

　　1. 選擇帶點字的意思(在括號里填序號)(3分)

　　(1)費：a ：費用 b：花費 c：復雜 ，不容易

　　費事( ) 破費 ( ) 費工夫( )

　　(2)頭： a ：人身器官的一部分 b：頭目 c：第一 d：量詞

　　一頭牛( ) 頭領( ) 梳頭( )

　　2.在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(2分)

　　近義詞：安定—( ) 反義詞： 悲傷—( )

　　3.在文中的空白處加上合適的標點符號。(3分)

　　4.選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括號里。(2分)

　　因為……所以…… 如果……就…… 雖然……但是……

　　5.閱讀短文填空。(3分)

　　(1)魚行老板開始聽了老鼠的話，就狠狠地敲起竹杠來，“敲竹杠”在文中的意思是 。后來魚行老板猛然醒悟，明白 。

　　(2)因為 ，所以該市老鼠成災。

　　6.這則寓言故事告訴我們的道理是( )。

　　(a)老鼠買魚送給貓。

　　(b)老鼠成災，給社會造成危害。

　　(c)老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現象。

　　(d)反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。

　　八、快樂習作。

　　在日常生活中，我們經常會看、聽到或經歷一些令人驚喜、氣憤、慚愧、感動……的事，請認真回憶最近發生的事情，從中選擇一件寫下來，做到語句通順，內容具體，感情真實。作文題目自定，400字左右。

　　蘇教版四年級語文下冊練習作文范文

　　人的一生都會經歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。

　　在成長的道路上，有一件事，讓我難以忘懷，那是一次電子琴比賽，我清楚的記得，比賽前，我設置好了音色，可到我上場時，剛儲存的音色，似乎與我玩起了游戲，突然之間竟然失靈了。我頓時臉紅耳赤，心怦怦直跳，不知如何是好。只是我很糾結，到底是放棄還是堅持呢?這兩個想法在我心中回旋跳動。

　　經過一番情感的糾結之后，我依然選擇了繼續比賽，我緊緊的咬住牙，死死的盯住琴上的琴鍵，把整首參賽曲目重頭到尾彈了一遍。

　　比賽結果很快就揭曉了，我獲得了二等獎，當時的我真是由衷的感到高興。我高興，我堅持了，我拼搏了，我奮斗了。雖然比不上一等獎，但這份榮譽在我心中卻是最為光輝的、美好的。

　　我欣慰，我長大了。我能挺起胸脯面對困難，我懂得了在遇到困難時，要學會負重前行……一次挫折同樣來之不易，就讓它化為前進的力量，陰霾的日子總有盡頭，陽光也總在風雨之后。

　　錯過了這次機會，就永遠不可能重新開始，眼前的還在，就不能眼前的事說“不”，要用心去堅持，用自己的力量去爭取、拼搏。還是那句，經歷了不一定能見到彩虹，可不經歷就永遠見不到彩虹。

　　我堅信，這次難忘的經歷，它能永駐在我的心中，成為我人生道路上成長的路標。

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