蘇教版四年級語文下冊復習

蘇教版四年級語文下冊復習

　　四年級語文教學即將結束，老師們準備怎么幫助學生進行期末復習呢？學習啦小編在此整理了蘇教版四年級語文下冊復習，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　蘇教版四年級語文下冊復習1

　　一、看拼音寫詞語 。(20分)

　　dài màn shū hu ān wèi biān yuán wú jū wú shù

　　( ) (　　　　)(　　　)(　　　)( )

　　qín láo tā xiàn lián xī zhǎo zé bèi gǎn qīn qiè

　　(　　　　)(　　　)(　　　　)(　 　)(　　　 )

　　在括號里選擇正確的詞語與前面的詞語搭配起來。(12分)

　　維持(秩序　工作) 步伐(堅定　堅決) 身體(強大　健康)

　　修理(文章 桌椅) 心情(沉重 繁重) 愛惜(糧食 公物)

　　三、選詞填空。(18分)

　　(1) 杯 片 間 匹

　　一( )駿馬 兩( )面包 一( )房子 一( )咖啡

　　疲倦 疲勞

　　①周老師一心撲在學生身上，夜以繼日地工作著，實在太( )了。　②徐悲鴻像一匹不知( )的駿馬，日夜奔馳在繪畫這片樂土上。

　　寬廣 寬大 寬闊

　　①( )的會議廳里，整整齊齊地排列著四百多張椅子。

　　②汽車在( )的公路上穿梭來往。

　　③( )的田野一望無際。

　　四、 縮句 (8分)

　　1、助人為樂的雷鋒永遠是我們學習的榜樣。______________________________ __ 。

　　2、深藍的天空掛著一輪皎潔的明月。_______________________________ 。

　　3、法國大雕塑家羅丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________ 。

　　4、英雄的解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛陣地。___________________________ 。

　　五、 找出句子里用錯的字，把正確的寫在括號里。( 6分)

　　(1)上課不尊守紀律，會影想其他同學學習。( )

　　(2)他以玩強的意力戰勝了困難，為國家做出了貢獻。( )

　　(3)小明的飛機模形做得十分精致，同學們見了贊不決口。( )

　　六、 把下面的句子整理成連貫通順的一段話。( 10分)

　　(　　 )這里栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹。

　　( 　　)石凳上坐滿了悠閑自得的游人。

　　( 　　 )樹下擺著一排排光溜溜的石凳。

　　(　　 )繁茂的枝葉可以遮太陽、擋風雨。

　　(　　 )小城的花園真美呀!

　　七、按要求填空。(11分)

　　雖然我一直沒有學到公冶長的本領，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。從( )的燕子那里，我認識到勤勞的可貴;從( )的大雁那里，我懂得了紀律的重要;從( )的蒼鷹那里，我學到了勇敢頑強的精神……

　　(1)在括號里填上合適的詞。3分

　　(2)短文中講了哪幾種鳥?3分

　　。

　　(3)這里的省略號省略了什么呢?2分

　　(4)公治長的本領是什么?3分

　　八、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮的服裝。你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：“我愛我的語文書!”‖

　　每當新學期開始的時候，我第一盼望的就是新語文書。我一拿到，就迫不及待地一頁一頁地看下去。

　　每當上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。

　　每當清早霞光四射的時候，我就坐在窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦。‖

　　啊!語文書，我該怎樣感謝你呢?你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩，都用你生動的語言向我們講解;你讓我們在知識的海洋里遨游，使我們認識大自然的優美和神奇;你帶我們與標點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法……

　　歲月在流逝，轉眼就過去了六個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。當我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝。‖

　　1、聯系上下文，解釋下面詞語。(4分)

　　深奧：_________迫不及待：_____________

　　2、根據課文內容寫一個句子，要求用上“因為……所以……”(2分)

　　___________________________

　　3、 選擇下列各題的正確答案，在序號上打“√”。(6分)

　　(1)短文中第一自然段連寫兩個“不愛”，是為了(　　)。

　　①把內容寫具體　②說明作者的喜好　③強調突出對語文書的愛

　　(2)短文中最后一自然段朗讀時語氣應是(　　)。

　　①熱愛　　②感謝　　③敬佩

　　(3)短文中的兩個省略號的作用是(　　)：

　　①內容的省略　　②聲音的延長　　③說話的斷續　　④話沒說完

　　4、 寫出第二段的段意：(3分)

　　蘇教版四年級語文下冊復習2

　　一、積累運用。36分

　　1、拼音小廣場。6分

　　yàng yú qī é zhà fén

　　蕩( ) ( )樹 ( )清 飛( ) 初來( )到 ( )燒

　　2、給“假”字換個偏旁，組成另外的字，并用這些字組成詞語填在下面幾個句子中。3分

　　(1)廣玉蘭那__________的花朵常常引得我駐足觀賞。

　　(2)桂林七星巖的石鐘乳真多啊，讓我_____________。

　　(3)夜晚的星空可真美，讓人產生無限的___________。

　　3、選詞填空，將序號寫在句中橫線上。(3分)

　　(1)我不斷________ (A.模擬 B.模仿 )老師的做法，后來我也學會了拼字，我感到很________ (B.高興 C.自豪)

　　A.滋味 B.氣味 C.風味 D.韻味

　　(2)室內要經常通風，否則會有________。

　　(3)蘇北的小吃有江南的________。

　　(4)摩詰之詩畫“詩中有畫，畫中有詩。” ________無窮。

　　(5)母親做的飯菜使家人吃起來特別有________ 。

　　4、成語小天地。5分

　　(1)以“春”字開頭的成語：_________、_________、_________

　　(2)寫出夏天天氣炎熱的成語：_________、_________、_________

　　(3)朝思暮想(成語中同時含“早”和“晚”意思的詞)

　　_________、_________、_________、_________

　　5、、根據要求寫句子。

　　(1)例：夾竹桃每天都迎風吐艷。

　　夾竹桃無日不迎風吐艷。

　　六(1)班獲得了廣播操比賽的第一名，全班同學都感到高興。

　　___________________________________________________________2分

　　(2)這點韌性，同院子里的那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎?(改為用問號的句子，意思不變)2分

　　______________________________

　　(3把句子補充完整。2分

　　①________________________________________，中午竟然下雨了。

　　②_________________________________________，中午果然下雨了。

　　(4)發揮想象，仿照下面兩句話的格式和含義續寫一句話。(2分)

　　如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨;如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色;如果你是_____________，就給

　　__________________________; 如果你是_____________，就給 _______________________。

　　6、課文內容填空。10分

　　(1)《廣玉蘭》一文中表現廣玉蘭旺盛生命力的句子是：

　　______________________________________。2分

　　(2) “大漠沙如雪，____________________

　　”。把沙比作_______，把月比作_______。下面這些詩句也運用了這種手法，你能把它們補充完整嗎?5分

　　A不知細葉誰裁出，____________________。

　　B遙望洞庭山水色，____________________。

　　C 可憐九月初三夜，____________________ 。

　　(3)《墨梅》和《竹石》都采用______________的手法，表達作者高潔的志趣和情懷。鄭板橋在竹石一詩中也用同樣手法借竹子喻理，“千磨萬擊還堅勁，________________________。”2分含蓄地表達了自己決不隨波逐流的高尚的思想情操。

　　(4)《馬詩》中“____________________，___________________”一句抒發了詩人因熱切期望為國建立功業，卻又不被常識所發出的感慨。2分

　　二、閱讀理解。

　　(一)《夾竹桃》節選 15分

　　但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊;但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現出一個小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。

　　1、選擇正確的讀音(用“√”表示)3分

　　參(cēn cān)差(cī chà) 重(chóngzhòng)洋 盛(chéng shèng)夏

　　2、做個誠信的孩子，不看上面的內容，試著背默填空。2分

　　它把影子____________，葉影__________，花影__________，可以引起我___________________________。

　　3、月光下夾竹桃的影子有兩上特點：一是_______________，二是___________。2分

　　4、文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么“大海”指_____________，遠渡重陽的海輪指____________，而“游魚”其實就是 3分

　　5、發揮你的想象，你覺得它還像什么呢?3分

　　_____________ _____________ _____________

　　6、 “但是夾竹桃的妙處還不止于此。”中的“此”指______________________。2分

　　(二)心田上的百合花 19分

　　①在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖，不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的內心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

　　②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?”

　　③百合說：“我要開花，是因為我知道自己有莢麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”

　　④在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開放了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這個時候，野草再也不敢嘲笑它了。

　　⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠。野草們以為那是昨夜的露水，

　　只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合花。

　　⑥幾十午后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合’’的誓言;無數的人看到這從未見過的莢，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。

　　⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：

　　“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

　　1、聯系上下文理解詞語。4分

　　鄙夷：______________________千里迢迢：______________________

　　2、“加批注”是好的讀書習慣。從品詞語、悟感情的角度在第二自然段加兩處批注，用橫線在文中劃出，并用“①②”標出，再把批注內容寫下來。

　　批注①_________________________批注 3分

　　3、讀文章要學會自己提出問題并解決問題。請你針對短文內容，提一個有價值的問題，再自己寫出自己的理解。2分

　　問題：________________________________________________________

　　答案：________________________________________________________

　　4、理解句子。

　　(1)“野百合努力地釋放內心的能量。”中“能量”具體指

　　_____________________________________________________________

　　(用文中原句)2分

　　(2)“……那是極深沉的歡喜所結的淚滴。”意思是_________________ 2分。

　　5、請你嘗試做一回名人，結合短文內容，用精煉的語言寫一句屬于自己的贊揚百合花的“名言”。

　　你的“名言”：_________________________________________________2分

　　6、百合要“努力開花”的原因是什么?假如你是“野草”，你會怎樣對待百合花”?(2+2分)

　　_______________________________________________________

　　三、作文天地。

　　著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”請你以“我發現了……”為題，寫一篇文章，告訴大家你發現了什么美的東西，有什么收獲。