北師大版四年級語文下冊26和時間賽跑
北師大版四年級語文下冊26和時間賽跑
北師大版四年級語文下冊第26課《和時間賽跑》教學中，可以朗讀為手段”的主題，啟發學生思考，進而在探究問題的過程中輻射全篇，使全篇的教學“形散而神不散”，學習啦小編在此整理了北師大版四年級語文下冊第26課《和時間賽跑》，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
北師大版四年級語文下冊第26課《和時間賽跑》原文
讀小學的時候，我的外祖國過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地下，撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，斷斷續續地持續了很久。爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話:外祖母永遠不會回來了。
“什么是永遠不會回來呢?”我問著。
“所有時間時的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現在也不能回到你這么小的童年了;有一天你會長大，你會像外祖母一樣老;有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”爸爸說。
爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。
每天放學回來，我在庭院里看到太陽一寸一寸地落下去，就知道這一天快要過去了。雖然知道明天太陽還會升起來，但是今天永遠不會再來了。
我看見小鳥向自己的巢飛去，飛得好快呀!明天，它們可能沿著同樣的路線飛過，可時間已經不是今天，小鳥也不是今天的樣子，它們一定也變了。
時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，而且是悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決下說:“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時候，看到太陽不定期露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時常做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業，我十天就做完了;那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業拿來做。
童年養成和時間賽跑的習慣，在后來的幾十年里使我受益不淺。我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他:假如你一直和時間賽跑，你就可以成功!
北師大版四年級語文下冊第26課《和時間賽跑》教學設計
教學目的
1、有感情朗讀課文,把握課文內容,體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。
2、結合課文內容抒發情感，談自己的體會。
3、搜集有關的時間的名言、諺語，在班上交流。
教學重、難點
1、理解課文內容，從而認識時間的寶貴。
2、理解關鍵句。
教學方法以讀代講，討論法。
教學反饋
板書設計
和太陽比
和時間賽跑 和西北風比 受益無窮
十天做完暑假作業 獲得成功
三年級做五年級的作業
一、復習提問。
1、“憂傷”、“假若”、“持續”、“受益無窮”的詞義，怎樣通過課文內容來理解這些詞的含義。
2、分段個別朗讀，檢查熟讀情況。
二、新授。
1、細讀課文，想用自己的話說說是由什么事情引起了我和爸爸關于時間的討論的。
(外祖母的去世)
2、爸爸是怎樣向我解釋“什么是永遠也回不來”的?
自讀文中爸爸說的話，思考質疑，用自己的話說說對這段話的理解。
(學生自由發言，教師相機指導)
3、課文哪些部分寫了作者的感想，理解重點句子。
⑴“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”
“光陰似箭，日月如梭”
⑵雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。
⑶雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。
⑷假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。
(學生自己理解，答案可不統一)
4、對照課文，結合上述討論，說一說作者所說的“和時間賽跑”是甚么意思。
(抓緊每一分每一秒的時間，努力學習，努力工作，在有限的時間里做更多的事)
(在此教師可以上一課中的魯迅為例，簡介魯迅一生珍惜時間抓緊時間的事例，使學生清楚地看到珍惜時間的例子和成就離現實生活并不遙遠。)
(并啟發學生在此時提前熟悉積累運用一讀讀背背中關于珍惜時間的相關諺語，結合自己的生活談談對這些諺語的理解。)
三、總結及作業。
同學們，通過對這一課的學習，我們從太陽落山、鳥兒飛行、人的生老病死中，從作者對時間的感悟中明白了時間的寶貴，從作者與時間賽跑的經歷中，明白了要怎樣去珍惜時間。那么，你們打算怎樣去和時間賽跑呢?請用一篇小作文寫一寫，說說你和時間賽跑的經歷，或是你打算怎樣和時間賽跑。
北師大版語文四年級下冊單元作文：縮寫《草帽計》
二萬五千里長征，賀龍同志率領一支紅軍隊伍向貴州進發。這時情況十分危急，白軍在后面追趕，敵機在天空跟蹤轟炸、掃射。這時，天氣十分炎熱，紅軍人人都戴了一頂草帽。走著走著，來到一塊平坦的山場。賀龍同志要全體隊員把草帽丟在路旁，戰士們疑惑不解，議論紛紛，但最終還是服從命令，把草帽丟在路旁。
后面的白軍追上來了，他們都沒有草帽，早已曬得人困馬乏，眼冒金花。看到遍地都是紅軍扔掉的草帽，就一窩蜂似的往前搶草帽，匪軍官也認為紅軍是丟盔棄甲，狼狽而逃，就沒有阻攔他們了。這時，敵機來了，看到下面的軍隊戴著印有紅五星的草帽，就對他們進行轟炸，掃射，打得白軍血肉橫飛，叫苦連天。紅軍戰士聽到這個消息，個個稱贊賀龍同志的神機妙算。
猜你感興趣: