語文s版四年級下冊第七課走進麗江生字
語文s版四年級下冊第七課《走進麗江》課文介紹的是我國云南麗江古城的奇特風貌以及麗江神奇的自然景觀。表達了作者對祖國的歷史文化和自然景觀無比熱愛的思想感情。學習啦小編在此整理了語文s版四年級下冊第七課《走進麗江》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
語文s版四年級下冊第七課《走進麗江》生字
1【雄】
讀音：xióng
巧記：公字捺變橫(厷)誰不說話(隹)數他行。
字義：①宏偉，有氣魄的 ②強有力的
組詞：① 雄偉 雄才大略②雄師 雄辯
造字：形聲法
造句：雄偉的萬里長城是勞動人民智慧與汗水的結晶。
筆順： 左右結構要緊湊。右部“亻”位置稍高，豎要長。
字歌：纖維絲中含 有誰不能言 雄鷹沖天起 雌鳥居此間
2【樸】
讀音：pǔ
巧記：木()蘿“卜”。
字義：沒有細加工的木料【喻】樸實，樸素
組詞：【喻】儉樸 艱苦樸素 樸實無華 性格樸實 心地樸厚
造字：形聲法
造句：我們要保持艱苦樸素的優良作風。
筆順： 左右寫在豎中線兩側。右部豎為垂露豎。
字歌：生活很儉樸 衣服破就補 撲在事業上 甘心當公仆
3【旬】
讀音：xún
巧記：“句”中多“一”橫，十天走一程。
字義：①十天叫一旬，一個月有三旬，分稱上旬、中旬、下旬 ②指十歲
組詞：①初旬 上旬 旬月之間 ②年過六旬
造字：指事法
造句：我們決定這個月的初旬去郊游。
筆順： “勹”要寫得方正、舒展;“日”要寫得窄一些。
字歌：六旬老人家 嶙峋愛養花 遇事詢問他 笑似絢爛花
4【至】
讀音：zhì
巧記：上面去掉十()，下面加十一(土)。
字義：①到 ②極，最 ③最好的
組詞：①甚至 至于 以致 由南至北 ②至尊 至少 至高無上 ③至寶 至理名言
造字：會意法
造句：他為了救落水兒童，甚至不惜失去生命。
筆順： 橫畫間距要均勻，長短變化錯落有致。
5【紡】
讀音：fǎng
巧記：左邊亂絲(纟)右邊“方”。
字義：①把絲、棉、麻、毛或人造纖維等做成紗 ②紡綢，一種綢子
組詞：①紡織 紡紗 紡棉花 ②杭紡
造字：形聲法
造句：我國的紡織技術非常先進。
筆順： 左窄右寬。“纟”要把握好重心;“?”要圓潤。
字歌：絲線能紡織 耳靈防偷盜 直言去訪問 芬芳花草好
6【貨】
讀音：huò
巧記：寶“貝”能變“化”，商品進萬家。
字義：①貨物，商品 ②錢幣 ③罵人時指人
組詞：①百貨 訂貨 ② 通貨膨脹 ③蠢貨
造字：形聲法
造句：百貨商店里的商品琳瑯滿目。
筆順： 上寬下窄。“貝”撇舒展，頓點有力。
7【貌】
讀音：mào
巧記：豹丟勺子(豸)“白”“兒”添，表示外表和容顏。
字義：①相貌，長相 ②外表，表面
組詞：①面貌 美貌 其貌不揚 ②貌合神離 貌似強大
造字：會意法
造句：我們要以嶄新的面貌迎接新學期的到來。
筆順： “豸”要與“皃”下部的撇相互避讓。
字歌：看人看面貌 看事看全貌 此人本姓貌 待人有禮貌
8【綿】
讀音：mián
巧記：絲(纟)織“白”“巾”好柔軟。
字義：性質像絲綿的 a.延續不斷 b.軟弱，單薄
組詞：連綿起伏 綿軟
造字：會意法
造句：家鄉的山連綿起伏，雄偉壯觀。
筆順： 左窄右寬。左部緊湊;右下部懸針豎宜長而尖。
字歌：木棉花開 錦繡似海 布帛做衣 綿軟自在
9【昂】
讀音：áng
巧記：紅“日”在上，無人仰望(“仰”去掉“亻”為“卬 ”)。
字義：①仰，高抬 ②高，貴 ③情緒高(疊)
組詞：①昂首 昂首闊步 昂首挺胸 ②昂貴 價昂 ③激昂
造字：形聲法
造句：我登上山頂昂首遠望，無限風光盡收眼底。
筆順： “日”寫得扁些“”小而偏上，“卩 ”豎要有力。
字歌：迎日向東方 挺胸氣昂昂 手到難壓抑 萬人來敬仰
10【爍】
讀音：shuò
巧記：篝(gōu)“火”晚會真快“樂”。
字義：光亮的樣子
組詞：閃爍 爍爍 燈光爍爍 群星閃爍 繁星閃爍
造字：形聲法
造句：閃爍的彩燈把節日的街道裝點得非常美麗。
筆順： “火”撇為豎撇;“樂”兩點相呼應。
字歌：野炊真快樂 篝火在閃爍 櫟樹下聚會 碎石瓦礫多
語文s版四年級下冊第七課《走進麗江》練習題
一、根據課文內容，在括號里填上合適的詞。
( )的山川 ( )的城鎮 ( )的民俗
( )的雪山 ( )的峽谷 ( )的湖泊
( )的晚上 ( )的燈光 ( )的古樂
二、查字典，解釋帶下劃線字的意思。
奇觀( )驚喜( )
觀察( )膽顫心驚( )
三、選字填空。
的 地 得 著 了 過
1.他們又來到( )靠近湖邊( )那條曲折( )小路。
2.紅軍走( )最難過( )草地后，都輕輕( )舒( )一口氣。
3.他高興( )跳( )起來。
四、給下面的句子加標點。
1.這次語文期中考試的作文題目是 美麗的校園
2.王艷問我 李小佳的 小學生作文 你還給他沒有
3.今年 六一 兒童節 中央電視臺開始播映兒童系列劇 小龍人
五、把課文中你喜歡的句子摘抄下來。
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