新人教版小學四年級語文期末試題
新人教版小學四年級語文期末試題
小學生學習語文忌諱的是死記硬背，我們要通過做試題，學會靈活學習和運用知識。下面是學習啦小編為大家整理的新人教版小學四年級語文期末試題，希望對大家有用!
新人教版小學四年級語文期末試題一
一,拼拼寫寫,看我多棒!(9分)
báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié yǐn bì
( )( )( ) ( ) ( )( )
qīnɡ xié xùn chì lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ
( )( )( ) ( )( ) ( )
bǐnɡ xī nínɡ shì cǎo cuì huā kāi suí yù ér ān
( ) ( ) ( )
二,我能幫它們找到合適的座位.(8分)
(1) 奔騰 沸騰
只見水天相接的地方出現了一條白線,人群又( )起來了.
霎時,潮頭( )西去,可是余波還在漫天卷地地涌來.
(2)觀賞 欣賞
媽媽站在花壇邊,( )著盛開的牡丹.
我們到音樂廳( )音樂.
(3)平靜 冷靜 寂靜 安靜
①上課鈴響了,教室里頓時( )下來.
②在一片贊揚聲中,我們的頭腦要保持( ).
③夜深了,四周一片( ),我們的羅老師還在伏案工作.
④掌聲雷動,過了好久,劇場才恢復( ).
三,詞語積累.
1, 我能寫出下列意思的詞語.(8分 )
好象藏在里面看不見,又好象露在外面看得見.( )
比喻聲勢浩大,氣勢雄偉.( )
每有辦法清點,無法計算.( )
供給長輩或年長的人生活所需不完備.( )
形容傲慢,滿不在乎的樣子.( )
拘謹,不自然,不安寧的樣子.( )
非常鎮定,不慌不忙的樣子.( )
形容富有朝氣,充滿活力.( )
2,寫四個表示看的詞語.(不能有"看"字.)( 2分)
_______________ _______________ _______________ _______________
3,舉一反三是我的長項.(6分)
藍盈盈 灰蒙蒙 __________ __________ __________ __________
恍恍惚惚 高高興興 __________ __________ __________ __________
面如土色 勢如破竹 __________ __________ __________ __________
閱讀部分
一,憶課文填空.(5+4分)
1,潮來了,作者先聽見遠處傳來_______________,好像_______________.過了一會兒,浪潮越來越近了,那聲音如同_______________,好像_______________.當潮頭奔騰西去后,江面依舊_______________.
2,我知道《游山西村》這首詩是_______朝詩人_______所作.詩中有兩句千古名句是:"_______________,_______________."而且,我能用自己的話寫出這兩句詩句的意思:
___________________________ .
二,閱讀短文,回答問題.(4+1+6分)
起初周圍是寂靜的.后來忽然起了一聲鳥叫.我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來.接著又看見第二只,第三只.我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(chǔ chù)都是鳥聲,到處都是鳥影.大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀.
我注意地看著,眼睛應(yīng yìng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見那只,另一只又飛起來了.一只畫眉鳥飛出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興(xìng xīng)奮地叫著,那歌聲真好聽.
當小船向高塔下面的鄉村劃(huà huá)去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹.我感到一點兒留戀.昨天是我的眼睛騙了我,那"鳥的天堂"的確是鳥的天堂啊!
1, 在文中加粗字的正確讀音下面畫"√".
2, 用"_____"在文中畫出表示"應接不暇"的句子.
3, 按文中內容填空.
(1)"大小,小的,花的,黑的"這是寫了鳥的________ ."有的……有的……有的"是寫了鳥的________ .
(2)句式訓練.
"那歌聲真好聽." 反問:_______________
"我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹." 縮句:______________________________
(3)最后一句話第一個"鳥的天堂"加了引號是因為__ __ ;第二個沒有加引號是因為_______________.(把序號填在橫線上.)①對大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆.
三,讀短文,完成練習.(5+4+2+4分)
這幅油畫真美呀!一排高大的房子,藍色的瓦,青色的墻,紅色的柱子,黃色的大門.
門前是一座大花園,開著鮮艷的花朵.花園里有魚池,金魚在池里擺著尾巴.房子右邊是一片果園,樹上結滿了紅艷艷的果子.房子左邊是一片菜園,園里有青青的菜,翠綠的瓜.房子后面有一條小河,清清的河水緩緩地流著,金色的陽光照在河面上,閃閃發光.
遠處,一座高山直入云端,一道瀑布從山頂掛下來,讓我想起學過的一句古詩:"_______________,_______________."
1.第一自然段是圍繞"_______________"這句話來寫的.圍繞這句話寫了畫中的 , , , 等景物.
2,第二自然段先寫了門前的景物,又寫了房子 的景物,再寫房子 的景物,最后寫了房子 的景物.是按 順序寫的.
3,自然段中劃線的地方,用上我們學過的古詩的詩句,使表達的意思更形象.
4,我能把句子寫得更美.
園里有魚池,金魚在池里擺著尾巴.(運用擬人)
__________________________________________
房子右邊是一片果園,樹上結滿了紅艷艷的果子.(運用比喻)
__________________________________________
作文
從下列題目中任選一題.(30分)
(一) 我愛
(二) 假如我有一支神筆
寫作要求:1,如選(一),則要將不完整的題目補充完整.
2,要做到語句通順,連貫,內容具體.
3,書寫工整,不少于300字.
新人教版小學四年級語文期末試題二
一、看拼音，寫詞語。(5分)
jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào lěnɡ kù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)
花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。( ) ( ) ( ) ( )
三、用“ ”給帶點的字選出正確的讀音。(4分)
步調急速(tiáo diào) 風號浪吼(háo hào)
扮演角色(jiǎo jué ) 枝折花落(zhé shé)
四、比一比，再組詞。(5分)
律( ) 梢( ) 稱( ) 職( ) 厲( )
津( ) 稍( ) 稈( ) 恥( ) 歷( )
五、我積累了很多好詞語，我一定能填對!(6分)
屏息( )視 隨( )而安 ( )不相讓 綠樹成( )
人跡( )至 草( )花開 應接不( ) 精神大( )
我還能寫四個含有動物的成語： 、 、 、 。
六、我會先比一比，然后選擇恰當的詞語填空。(4分)
嚴厲 嚴肅 嚴格
1、爸爸對自己要求很( )，上班從不遲到。
2、媽媽( )地對我說：“好孩子要誠實，不能說謊話!”
只要……就…… 即使……也…… 因為……所以……
3、電視機沒有圖像了，( )維修人員來維修，故障( )能排除。
4、電視機沒有圖像了，( )維修人員來維修，故障( )不一定能排除。
七、把下面的句子補充完整。(4分)
1、 ，二月蘭花盆里裝。
2、山重水復疑無路， 。
3、 因風皺面 為雪白頭
八、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。(5分)
九、在前半學期的學習中，童話故事把我帶入美好的情境，我非常喜歡。讀后我發現童話中的主人公有超常的魔力，能 ，還發現童話 ，故事很有趣，不少故事還給我們 。 (3分)
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、 認真閱讀《 巨人的花園 》選段，我會按文后要求答題。(15分)
一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去!”孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發現桃樹底下站著個小男孩。
“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。
“噢!是這么回事!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你!”
1、下列詞語的近義詞。(2分)
喧鬧( ) 訓斥( )
2、當巨人激動地跑到花園，他看到了什么?請用“ ”畫出來。
當孩子們被巨人趕走后，花園發生了什么變化?請用“ ”畫出來。(4分)
3、是 (誰)使巨人終于明白了 。(2分)
4、請把文段中的四字詞語摘抄下來(不少于4個)。(2分)
( ) ( ) ( ) ( )
5、從文段中摘抄一個你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡?(2分)
句子：
原因：
6、讀完了這個童話故事，你懂得了什么?(3分)
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