人教版四年級(jí)上語(yǔ)文第七單元測(cè)試題

時(shí)間：2016-06-24 11:21:01 慧珍791由分享

　　學(xué)生們?cè)诳荚囍岸紩?huì)有什么樣的心情呢?讓我們來(lái)做一套試題卷來(lái)緩解一下緊張的心情吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的人教版四年級(jí)上語(yǔ)文第七單元測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　人教版四年級(jí)上語(yǔ)文第七單元測(cè)試題：

　　一.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10分

　　jiàn shān chéng chuǎng tīng

　　推( ) ( )掉 ( )處 ( )進(jìn) 客( )

　　xún lián zū rǎng hūn

　　( ) 警窗( ) ( )界叫( ) 黃( )

　　二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)

　　冒昧(mēi mèi) 愜意(qiè qià) 洗漱(shù sù) 鏗鏘(qiāng jiāng)

　　三、比一比，再組詞。(5分)

　　存( 　 )　屈( 　　)　燥(　　　) 　刪(　　)　篇(　　　)

　　薦( 　 )　崛(　　　)　操(　　　)　冊(cè)(　　) 編(　　　)

　　四、成語(yǔ)填空。(8分)

　　( )不忍( ) 和( )相( ) ( )(　 )與共 ( )單( )只

　　年( )古( ) 年( )氣( 　)　得意( )( ) ( )武( )威

　　五、補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。(5分)

　　振興(　　) 燦爛的( ) 靜靜地(　　　) 溫暖的( )

　　積累(　 ) 寶貴的( ) 快樂(lè)地(　　　)

　　節(jié)約( ) 美麗的( ) 認(rèn)真地(　　　)

　　六、給帶點(diǎn)字選擇正確的意思，寫(xiě)上序號(hào)。(6分)

　　博：①多，豐富　　　②寬廣　　　③取得

　　1、周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。(　　　 )

　　2、我國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富。( 　)

　　3、葉圣陶老先生知識(shí)淵博。( )

　　濃：①稠 ②顏色深 ③程度深

　　1、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣。( )

　　2、爸爸下班了，我為他沏了一杯濃茶。( )

　　3、最近，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。( )

　　七、按要求寫(xiě)句子。(8分)

　　1.我們看球賽。(擴(kuò)寫(xiě)句子)

　　2.彩色的紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。(修改病句)

　　3.我不小心摔壞了陳明的眼鏡。(改為“被”字句)

　　4.我不會(huì)忘了你的恩情。(改為反問(wèn)句)

　　八、看誰(shuí)記得牢，寫(xiě)得對(duì)。(8分)

　　1、有志者　　　　　。

　　2、　　，荒于嬉;　　　　　，毀于隨。

　　3、莫以　　　　　，莫以　　　　　　。

　　4、尺有所短，　　　　　　。

　　5、盛年不重來(lái)，　　　　　。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，　　　　。

　　九. 把下列排列錯(cuò)亂的句子，按順序重新排列并將序號(hào)填在前面括號(hào)里。(7分)

　　( )春天到了，菜園里一片綠油油。

　　( )冬天的時(shí)候，下過(guò)一場(chǎng)大雪，我們的菜園變得一片潔白。

　　( )菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫(huà)。

　　( )我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的菜園子。

　　( )初夏，成行的向日葵綻(zhàn)開(kāi)著一朵朵金黃色的花朵，迎著朝陽(yáng)怒放。

　　( )秋天，北邊墻腳下的花叢發(fā)出陣陣芳香。

　　( )炎熱的夏天到了，地里結(jié)滿了累累的瓜果。

　　十、閱讀短文并回答問(wèn)題：(11分)

　　華羅庚

　　那是在北京召開(kāi)數(shù)學(xué)研究會(huì)的時(shí)候。

　　有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來(lái)信。信的大意是:我讀了您寫(xiě)的《堆疊素?cái)?shù)論》，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好。可是經(jīng)過(guò)反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算錯(cuò)了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。

　　華羅庚讀完信，翻開(kāi)書(shū)來(lái)看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口：“真是太好了，他的意見(jiàn)完全正確，他很有才華。”

　　華羅庚在數(shù)學(xué)研究會(huì)上宣讀了這封信，寫(xiě)信的青年也被邀請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議。這個(gè)青年人就是陳景潤(rùn)，后來(lái)也成為一個(gè)有名的數(shù)學(xué)家。

　　就這樣，華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。

　　1、根據(jù)下列意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)

　　①表示事實(shí)與所說(shuō)或所料的相符。( )

　　②改正已發(fā)表的談話或文章中有關(guān)內(nèi)容的錯(cuò)誤。( )

　　③不停地稱贊。( )

　　2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

　　普通( ) 錯(cuò)誤( )

　　3、陳景潤(rùn)寫(xiě)這封信的時(shí)候，華羅庚是一位，陳景潤(rùn)是一位。(2分)

　　4、讀第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微塵”中“明珠”指 ;“一粒微塵”指。(2分)

　　5、用“√”標(biāo)出下面正確的答案。(2分)