九年級上學期期末質量檢測物理試卷
作為學生的你，在即將到來的考試之前，我們應該要去做好怎么樣的復習工作呢?讓我們來做一份試怎么樣?下面是學習啦小編網絡整理的廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末質量檢測物理試卷，希望對你有用。
廣東省揭陽市揭西縣九年級上學期期末質量檢測物理試卷
選擇題
兩個物體相互接觸時，如果它們之間發生了熱傳遞，這是因為它們具有不同的( )
| A．溫度 | B．內能 | C．比熱容 | D．熱量 |
如圖甲、乙所示，是我們課堂演示的兩個實驗，其中甲實驗是把 能轉化為 能。如圖所示是四沖程汽油機工作示意圖，與乙實驗原理相同的是 沖程。
常用的變阻器有兩種：滑動變阻器和電阻箱。下列說法中正確的是( )
| A．電阻箱能逐漸改變它連入電路的電阻，但不能表示出它連入阻值 |
| B．滑動變阻器能夠表示出它連入電路時其滑片處在不同位置時的阻值 |
| C．電阻箱能夠表示出它連入電路時的阻值 |
| D．這兩種變阻器規定有最大阻值，但對于通過它們的電流卻沒有任何限制 |
某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集到的數據畫出了如圖所示的一個圖像，下列結論與圖像相符的是( )
| A．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大 |
| B．電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大 |
| C．電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小 |
| D．電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小 |
有關用電常識的書中，列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，其中一項故障現象如下：
| 故障現象 | 可能原因 | 檢修方法 |
| 燈泡不亮 |
1、燈泡的燈絲斷了 2、燈頭內的電線斷了 3、燈頭、開關等處的接線松動，造成接觸不良 |
換新燈泡 換新線并接好 檢查加固 |
A.電路出現了斷路 B.電路出現了短路
C.并聯變成了串聯 D.串聯變成了并聯
把兩個小燈串聯后接入電路中，發現兩個小燈的亮暗程度不同，經測量通過較暗電燈的電流是0.4A，那么通過較亮電燈的電流將 ( )
| A．大于0.4A | B．小于0.4A | C．等于0.4A | D．無法確定 |
對于歐姆定律的公式，下列說法中正確的是 ( )
| A．根據R=U/I，當U=0時，R=0 |
| B．根據R=U/I，當U增大時，R增大 |
| C．根據R=U/I，I增大時R減小 |
| D．根據R=U/I，對于同一段導體，I與U成正比 |
如圖所示，當滑片P向下滑的過程中，電流表A和電壓表V的變化情況是
| A．A表的讀數變大，V表的讀數變大 | B．A表的讀數變大，V表的讀數變小 |
| C．A表的讀數變小，V表的讀數變大 | D．A表的讀數變小，V表的讀數變小 |
如圖，若開關閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學用電流表檢查電路故障，當她將電流表接在L1兩端時，兩燈都不亮，將導線連接在燈L2兩端時，L1亮而L2不亮.由此可以判斷( )
| A．L1短路 | B．燈L2短路 | C．燈L1斷路 | D．燈L2斷路 |
關于導體和絕緣體，下列說法正確的是( )
| A．通常情況下，液體都是導體 |
| B．非金屬物質一定是絕緣體 |
| C．絕緣體在一定條件下可以變成導體 |
| D．導體導電都是靠電子 |
如圖所示，其中能量轉化形式相同的是 ( )
| A．甲和乙 | B．乙和丙 | C．甲和丙 | D．乙和丁 |
把兩塊干凈、純凈的鉛壓緊，它們會結合在一起，而兩塊光滑的玻璃貼在一起，不會合成一塊的原因是( )
| A．玻璃的分子間不存在引力 |
| B．接觸處玻璃分子間距離太大，幾乎沒有力的作用 |
| C．玻璃太硬，斥力大于引力 |
| D．以上說法都不對 |
下列現象能用分子理論解釋并正確的是( )
| A．礦石被粉碎成粉末，說明礦石分子很小 |
| B．熱水瓶瓶塞有時很難拔出，說明分子間有引力 |
| C．污水排入池塘后不久，整個池塘水被污染了，說明分子做無規則運動 |
| D．壓縮彈簧需要用力，說明分子間有斥力 |
下列實例中物體內能減少的是( )
| A．金屬湯勺放進熱湯中后會變得燙手 |
| B．放入電冰箱中的食物溫度降低 |
| C．一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水 |
| D．“神舟”五號飛船返回艙進人大氣層后表面升溫 |
實驗題
地溝油中含有大量對人體有毒、有害的物質。一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場上銷售，欺騙、傷害市民。一般情況下用測密度的方法來鑒別色拉油和地油。
小強認為：比熱容也是物質的一種屬性，比較不同物質的比熱容，同樣可以鑒別它們。于是，他量取質量相等的色拉油和樣品油，分別裝入A、B兩個燒瓶內，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個燒瓶內，串聯后接入電路，如圖所示。
(1)實驗中，小強把兩根阻值相同的電阻絲串聯接入電路，其目的是： ;
(2)取質量相等的色拉油和樣品油，其目的是： ;
(3)通過觀察 ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質。
某實驗小組的同學用額定電壓是2.5V的燈泡做“測定小燈泡電阻”的實驗，在實驗過程中得到了如下表所示的一組U和I的數據：
| 實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 燈泡電壓U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 燈泡電流I（A） | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.32 | 0.34 |
| 燈泡發光情況 | 微亮逐漸變亮 | |||||
分析比較表格中的數據可以看出：
(1)該燈泡正常發光時的電阻是 Ω
(2)實驗時通過 來改變燈泡兩端的電壓。
(3)在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻 (選填“變大”“變小”或“不變”)，其原因是：。
填空題
將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路，接在9V的電源上，如圖。光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表：(“光強”是表示光強弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉，即cd)
| 光強（cd） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 光敏電阻R（Ω） | 36 | 18 | 12 | 9 | 7.2 | 6 |
(1)若電流表的示數增大，表示光強在 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)由表中數據可知當光強E=2cd時，電流表的示數為0.3A，則定值電阻R0為多少Ω?
(3)結合表中數據分析，當光強E=1.5cd時，電流表示數是多少?
兩個導體的電阻R1和R2，串聯接到6V的電源上，電流是0.24A，并聯接到該電源上時，總電流是1A，已知R1>R2，則兩個導體的電阻是R1= Ω，R2= Ω。
如圖所示，用細線拴住一個小球在擺動，忽略空氣阻力，當小球從C點擺動到B點時，它的 能增大， 能減小，機械能保持不變。
冬天雙手捧著熱水袋會感到暖和，這是利用 的方式增加了手的內能;雙手反復摩擦也會感到暖和，這是利用 的方式增加了手的內能。
2012年11月，“35kV超導限流器的研制及工程應用”獲得“2011年度國家能源科技進步獎一等獎”。超導限流器能有效限制電網的短路電流(電路能夠承受的最大電流，用I1表示)、減少短路電流對電網設備的損壞、維護國家電網的穩定。如圖12甲是它接入電網后的電路圖，圖乙是它的電阻R隨電流I的變化關系。
(1)當電路正常工作時，超導限流器的電阻為 Ω，對電路 影響(選填“有”或“沒有”);
(2)根據圖乙分析可知，當電網在某處發生 ，電流達到I1時，超導限流器 ，保證電流穩定在正常范圍，從而使電網保持在穩定狀態。
(3)若輸送電壓為35kV，超導限流器短路電流為20×103A，超導限流器的電阻R0= Ω
計算題
某鍋爐用1.0 t煤可燒開水20t(進鍋水溫20°)，請計算該鍋爐的熱效率。(煤的熱值2.9×107J/kg)。
作圖題
在 “測定小燈泡的電阻”的實驗中，小明所在的實驗小組設計的實驗電路如圖所示。請你在圓圈里填入實驗器材的符號。
有一種家庭電路帶指示燈的按鍵開關，使用時，當開關斷開時，照明燈甲熄滅，指示燈乙發出微光;當開關閉合時，只有照明燈甲發光。請你根據這種開關的控制特性，畫出電路圖。