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        物理課外活動計劃總結范文

        時間: 芷瓊1026 分享

          提高物理教學質量,能力培養是關鍵,能力培養正是課外活動的中心環節。下面就讓學習啦小編給大家分享一些物理課外活動計劃吧,希望能對你有幫助!

          物理課外活動計劃篇一

          新的學期又開始了,為了培養學生的自學能力和鉆研精神,并讓他們學習些課外科技知識,進行些課外科學實驗,以激發他們學習物理的熱情。特作如下計劃:

          一、組織形式

          集中活動是討論和制定計劃,落實各階段活動的具體內容和明確要求,指導讀書的方法,指導怎樣觀察和分析自然現象,提出一些小制作和小論文的參考課題并討論如何去完成,解答疑難問題,進行階段小結等等。

          分散活動是學生按計劃去完成各項安排的活動,如讀書、觀察、實驗、小制作和寫小論文等。

          二、活動內容

          1.組織閱讀物理課外書籍和雜志。

          2.觀察分析與物理有關的自然現象,工程設施或生活現象。

          3.看物理科技電影和電視。

          4.搞“小制作”。

          5.寫小論文。

          6.組織好參加中學生物理競賽的準備工作。

          一、活動目的

          l.使學生提高學習興趣,增強學好物理的信心。

          2.培養自學能力。

          在課外活動中,組織學生閱讀一些科普讀物及科學家的傳略等等,還要他們寫出收獲體會,并相互交流。這樣,就能使學生改變原來沒有讀書習慣和不會讀書的 狀況,他們逐漸地就能對物理課本進行粗讀,細讀和精讀,逐步具備通過自學弄懂一般教材的能力。到總復習時,基本上全部內容都能由學生自己根據課本和書面指 導進行復習,完全改變了過去那種復習課當新課上的狀況。

          3.培養了觀察、實驗和認識能力。

          在課外活動逐步開展中,學生們逐漸有了觀察實驗的興趣和習慣能力,并且會把觀察到的現象進行分析、比較、抽象和概括,揭露現象的本質,認識新的事物。

          例如,有學生看到雨天汽車跑過的路上由于汽車漏油而出現一些彩色斑紋,就提出了“為什么”的問題。小組的同學們,找了幾種汽油,柴油和煤油,仔細觀 察,它們都沒有彩色,然后將少許的油滴在用水浸濕的玻璃板上,就看到了像路上那樣的彩色斑紋,再通過大家討論,就領悟了這不過是楔形油膜使色光產生的干涉 現象。

          4.提高課堂學習的質量。

          我們的課外活動,起到了為學好物理課作準備和促進對所學物理知識進一步理解,消化的作用。

          5.培養鉆研精神和嚴謹的科學態度。通過參加課外活動,很多學生都有了鉆研精神和嚴謹的科學態度。

          6.增長知識,開擴了眼界,樹立了為四化建設攀登科學高峰的志向。

          物理課外活動計劃篇二

          一. 活動目的

          開展興趣小組活動是全面推進素質教育,提升學校辦學層次,培養學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間有重要的作用,讓每個學生享有成功的喜悅,真正為學生的發展服務。引領學生個性化全面發展,

          促使更多尖子學生脫穎而出,使我校的物理興趣小組能得到不斷深入發展。

          二、招募組員

          通過在八、九年級的學生中宣傳、動員,自愿報名,教師平衡各班人數。

          三、活動時間及地點

          1.時間:活動課每月第二周八年級、第三周九年級

          2.地點:物理實驗室

          四、活動指導老師:田華平、高鐵銘、張堯、曹建松、趙佳

          五、活動任務

          1.以興趣引路,形成合理的知識和能力體系。

          2.學得開心,玩得開心。在實驗中培養學生學習科學的興趣,開闊學生的視野。

          3.培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。

          4.提高學生的智力和動手能力,培養學生的探究精神。

          5.豐富學生的課余生活,促進學生整體素質的提高。

          六、活動要求及注意事項:

          1.自愿報名,注重興趣的培養和能力的提高。

          2.積極參與各項學習活動,有秩序、有熱情。

          3.自覺維護科學實驗室的整潔環境。

          4.訓練活動時時刻注意儀器的保護和學生的安全。

          七、活動內容

          從趣味物理實驗庫按學生興趣、兼教學進度,教師統籌后挑選。

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