初中物理解題方法
物理方法已成為物理教學中的重要環節.接下來學習啦小編為你整理了初中物理解題方法，一起來看看吧。
初中物理解題方法：等效替代法
在保證某種效果(特性和關系)相同的前提下，將實際的、復雜的物理問題和物理過程轉化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。
【例如】
研究合力和分力的關系
研究串、并聯電路的總電阻;
在平面鏡成像的實驗中，利用了一個完全相同的另一根蠟燭來等效替代像。
初中物理解題方法：轉換法
物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法。
【例如】
測不規則小石塊的體積我們轉換成測排開水的體積;
測曲線的長短時轉換成細棉線的長度;
測硬幣的直徑時轉換成測刻度尺的長度;
在測量滑動摩擦力時轉換成測拉力的大小;
大氣壓強轉換成求被大氣壓壓起的水銀柱的壓強;
液體的壓強轉換成我們能看到的液柱高度差的變化;
通過電流的效應來判斷電流的存在;
通過磁場的效應來證明磁場的存在，
動能與什么因素有關時，將動能的大小轉換成了小球運動的遠近。
初中物理解題方法：控制變量法
物理學對于多變量的問題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，而只改變其中的某一個因素，從而研究這個因素對事物影響，這種方法叫控制變量法。
【例如】
研究聲音的音調與哪些因素的有關;
蒸發的快慢與哪些因素的有關;
研究影響力的作用效果的因素;
滑動摩擦力的大小與哪些因素有關;
液體壓強與哪些因素有關;
研究浮力大小與哪些因素有關;
壓力的作用效果與哪些因素有關;
滑輪組的機械效率與哪些因素有關;
動能、重力勢能大小與哪些因素有關;
導體的電阻與哪些因素有關;
研究電阻一定、電流與電壓的關系;
研究電壓一定、電流和電阻的關系;
電流的熱效應與哪些因素有關;
研究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關;
研究物體吸熱與物質種類、質量、溫度的關系;
研究通電導體在磁場中的受力與哪些因素有關;
研究影響感應電流的方向因素。
初中物理解題方法：積累法
在測量微小量的時候，我們常常將微小的量積累成一個比較大的量，使測量的結果更接近真實的值。
【例如】
測量一張紙的厚度的時候，我們先測量100張紙的厚度在將結果除以100;
測量出一張郵票的質量、測量出心跳一下的時間，測量出導線的直徑。
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