初中物理動態(tài)電路與電路故障知識

初中物理動態(tài)電路與電路故障知識

　　物理學(xué)科不好學(xué)，什么動態(tài)電路和電路故障問題足以把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向。但其實這些題都是有一定規(guī)律可言的。

　　經(jīng)典例題

　　“三個代表”突破電路故障問題

　　其實故障電路常愛與“三個代表”一起考。“三個代表”指電流表，電壓表和燈泡。當(dāng)某個燈泡變得不正常時，根據(jù)以下步驟輕松診斷“病根”：

　　1、根據(jù)電流表判斷故障類型：電流表示數(shù)變大(包括從無到有)——短路。電流表示數(shù)變小或者不變——斷路。

　　2、判斷短路、斷路之后，根據(jù)電壓表決定故障位置：如果是短路問題——示數(shù)變小的電壓表所測量的對象為故障用電器。如果是斷路問題——示數(shù)變大的電壓表所測量的對象為故障用電器。(并聯(lián)電路中要注意根據(jù)支路電流的變化來判斷哪條支路有問題)

　　經(jīng)典例題：

　　結(jié)合上面的內(nèi)容，是不是覺得電路故障問題容易了一些?但是，如果電路中只有一種電表，那該怎么做?同樣，我們也可以運用上面的方法來解決：

　　經(jīng)典例題：

　　動態(tài)電路分析攻略動態(tài)電路實際上考查了電壓電流規(guī)律和歐姆定律的綜合運用……聽起來很難?別擔(dān)心，當(dāng)電路中的某個器件發(fā)生變化時，我們只要先判斷電阻變化，然后判斷電流變化，最后得出電壓變化：

　　當(dāng)然，在運用技巧之前，首先得判斷串并聯(lián)，然后找到各電表的測量對象，并且要清楚電路特點：

　　經(jīng)典例題：