初中的物理電學知識點

　　1.串聯、并聯：

　　初中物理中要求學生掌握最基本的兩種連接方式：串聯、并聯。能否正確分析判斷出串并聯對后面內容的學習至關重要。識別電路的類型，可以根據定義：“逐個順次連接”為串聯，各元件“首首相接、尾尾相接”并列地連在電路的兩點間，“首”為電流流入用電器的那一端，“尾”指電流流出用電器的那一端，此電路為并聯電路。

　　2.通路、開路、短路：

　　電路中出現的這三種狀態，其中通路為處處相通的電路，開路為電路中有處斷開的電路，這兩種狀態易于接受，便于分清。但是學生對于短路的分辨顯得力不從心，不知道何處短路，為什么短路。其實只要注意分析的要點即可辨出何處短路。電流具有走捷徑的特點，捷徑是指這條路徑中電阻很小，小到可以忽略不計、即為空導線，當一根空導線，或開關、或電流表(電阻小到可以認為沒有)與某個用電器并聯時，電流只走空導線，開關或電流表而不走用電器，使該用電器被短路，從而不能工作。

　　3.三個重要的物理量—電流、電壓、電阻

　　概念辨析：

　　電荷的定向移動形成電流，這是電流的形成定義，簡單便于理解;電壓是形成電流的原因，沒有電壓就沒有電流;電阻是指導體對電流的阻礙作用，即阻礙作用越大，電流越小。

　　表示符號：

　　電流、電壓、電阻三物理量分別用I、U、R表示，而單位表示字母分別為A(安培)、V(伏特)、Ω(歐姆)。

　　工具的使用：

　　電流表是測量電流的工具;電壓表是測量電路兩端電壓的工具;調節電路中的電流和用電器兩端的電壓，可以使用滑動變阻器。

　　電功(W)、電功率(P)：

　　物理學中電功沒有確切的定義，只是描述性的，當電能轉為其它形式能時，就說做了電功。即電功就表示有多少電能轉化為其它形式的能，如果知道了電功的多少，就知道了消耗多少電能。而用電器單位時間內消耗的電能叫做電功率。電功率的大小不僅取決于消耗電能的多少，也取決于所用的時間的長短。

　　4.三個物理量在串、并聯電路中的特點：

　　在串聯電路中：電流處處相等;電路兩端的總電壓等于部分電路兩端電壓之和;總電阻等于各導體的電阻之和。在并聯電路中：干路中電流等于各支路電流之和;各支路兩端的電壓相等;并聯電路總電阻的倒數等于各并聯導體的電阻倒數之和。

　　三個物理量的關系公式：

　　串聯時：I=I1=I2;U=U1+U2;R=R1+R2(若有幾個等阻值為R0的電阻串聯則R=nR0)

　　并聯時：I=I1+I2;U=U1=U2;1/R=1/R1+1/R2(若有幾個阻值為R0的電阻并聯則總電阻R=RO/n)

　　5.歐姆定律：I=U/R

　　此公式中只有電流、電壓、電阻三個物理量，但它的作用非常重要。在使用公式時要注意：三個物理量都要針對同一段導體，或同一個電路而言;三個物理量的單位都要使用國際單位，即分別為A、V、Ω;已知其中的任意兩個量都可以求出第三個量。

　　電功公式：W=UIt;電功率公式：P=UI

　　電功、電功率這兩個物理量的計算由于歐姆定律及其變形公式的影響，使計算電功率公式特別多，在選擇使用時很難選擇，所以要注意選取的技巧和方法，要求的問題所在電路為串聯時：電功選用公式：W=IIRt，電功率選用P=IIR;而當要求所在的電路為并聯時，則分別選用W=UU/Rt，P=UU/R，這樣的選擇都利用了所在電路的特點(電流相等或電壓相等)加快解題。

　　焦耳定律：Q=IIRt

　　焦耳定律的公式與電功公式的形式基本一樣，使用時同樣要注意公式的選擇問題，當所求問題的電路為純電阻(除了電能轉化為內能外，別無其他形式的能產生)電路時，幾個公式可以任意選取;若不是純電阻電路只可使用公式Q=IIRt不然的話計算有誤。

　　6.關于解題時公式的選擇的技巧：

　　由于電功、電功率、焦耳定律的計算公式較多，選取的公式不同，計算的難易就不一樣，公式選擇要注意技巧，串聯時常選電流相等的公式，如W=IIRt，P=IIR，Q=IIRt并聯時，常選電壓相等的公式，如W=UU/Rt,P=UU/R，Q=UU/Rt這樣解題時思維清晰解題迅速。