青島版五年級下學期數(shù)學期末試卷
青島版五年級下學期數(shù)學期末試卷
教師們除了在日常的練習題上應該去鍛煉和檢測學生們的學習能力，而且應該制訂一份良好的考試卷去檢驗和提升學生們的學習水平!下面是有學習啦小編為你整理的青島版五年級下學期數(shù)學期末試卷，希望能夠幫助到你!
青島版五年級下學期數(shù)學期末試卷：
一、我會填。
1. 的分數(shù)單位是( )，再加上( )個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
2.比較大小。
3.12和18的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
4.把5m長的繩子平均分成9段，每段占這條繩子的( )，每段長( )m。
5.如果自然數(shù)A是B的6倍，則A與B的最小公倍數(shù)是( )，最大公因數(shù)是( )。
6. 1.75=7÷( )= =28÷( )= 。
7.一個兩位數(shù)既是5的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個數(shù)最小是( )，最大是( )。
8.把 的分母擴大4倍，要使分數(shù)的大小不變，分子應加上( )。
9.在 、 、 這些分數(shù)中，真分數(shù)有( )，假分( )，最簡分數(shù)有( )，同分母分數(shù)有( )。
10.小明、小李、小凱三人讀同一篇文章，小明用了 小時，小李用了 小時，小凱用了0.2小時，( )的速度最快。
11.有12個蘋果，其中11個一樣重，另一個質(zhì)量輕一些，用天平至少稱( )次才能保證找出這個蘋果。
12.一段長方體木材長2m，把它橫截成三段后，表面積增加了4dm ，這段長方體木材原來的體積是( )dm 。
二、我會判。(正確的打“√”，錯誤的打“×”)
1.大于 而小于 的最簡分數(shù)只有 。 ( )
2.兩個數(shù)的最小公倍數(shù)肯定比它們的最大公因數(shù)大。 ( )
3.兩個不同的質(zhì)數(shù)可能不是互質(zhì)數(shù)。 ( )
4.3米的 和1米的 一樣長。 ( )
5.一個自然數(shù)越大，它的因數(shù)的個數(shù)也就越多。 ( )
6.一杯水喝了 ，還剩下 升。 ( )
7.三角形一定不是軸對稱圖形。 ( )
8.1- + =1-( + )=0。 ( )
三、我會選。
1.下面的圖形中，( )是旋轉(zhuǎn)而成的;( )是軸對稱圖形。
A. B. C.
2. 是最大的真分數(shù)，那么a的值是( )
A.11 B.1 C.10
3.把一張長方形的紙片對折4次，每份是這張紙的( )。
A. B. C.
4.棱長是4cm的三個正方體拼成一個長方體，底面積最大是( )cm 。
A.48 B. 64 C.12 D.16
5. 用一根長( )的鐵絲正好可以做成一個長6cm，寬5cm，高3cm的長方體框架( )。
A. 28cm B. 56cm C. 90cm
6. 的分子加上8，如果要使這個分數(shù)的大小不變，分母應該( )。
A.加上30 B.加上8 C.擴大2倍
7.從8個小正方體拼成的大正方體中拿走一個小正方體，表面積( )。
A.變大了 B.不變 C.變小了
四、我會算。
1.直接寫得數(shù)
+ = + = 1- = 1- =
-0.375= 9+ = - - = =
2.脫式計算(能簡算的要簡算)。
+ + - + 2- - -
3.解方程。
X+ = X- = +X=1
五、下面是小紅7～12歲每年的身高與同齡女學生標準身高的對比統(tǒng)計表：
7 8 9 10 11 12
標準身高 123 128 135 140 148 153
小紅身高 112 120 129 139 148 160
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖，并回答下面的問題。
小紅7～12歲身高和標準身高對比情況統(tǒng)計圖
小紅身高 標準身高
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖。
(2)小紅從( )歲到( )歲身高增長得最快。
(3)對比標準身高，說說你對小紅7～12歲身高增長情況的看法?
六、解決問題。
1.修路隊修一條公路，第一周修了 km，第二周修了 km，第三周比前兩周的總和少 km，第三周修了多少km?
2.一個長方體水箱，長10dm，寬8dm，水深4.5dm，當把一塊石塊放入水箱后，水位上升到6dm。這塊石塊的體積是多少?
3.學校舞蹈隊(人數(shù)少于50人)舉行校園集體舞表演，如果排成8排則少1人，如果排成10排也少1人，這個舞蹈隊有多少人?
4.把一張長20cm，寬15cm的長方形紙，剪成若干個同樣大小的正方形紙片，紙片不能剩余。這些正方形紙片的邊長最大是多少cm?
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