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        新北師大版五年級下冊數學試卷

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        新北師大版五年級下冊數學試卷

          在五年級的學習生活中,你一定學到了很多數學知識,那么讓我們一起來做一套試卷如何?今天學習啦小編就與大家分享:新北師大版五年級下冊數學試卷,希望對大家的學習有幫助!

          新北師大版五年級下冊數學試卷題目

          一、填空:(每空1分,共33分)

          1、11厘米=( )( ) 米 53分=( )( ) 時 27千克=( )( ) 噸

          2、方程3X=7.2的解是( ),那么2X+3.5=( )。

          3、 有12枝鉛筆,平均分給6個同學,每枝鉛筆是鉛筆總數的( )( ) ,每人分得鉛筆總數的( )( ) 。

          4、把3米長的繩子平均分成5段,每段是全長的( )( ) ,每段是( )( ) 米。

          5、一根5米長的鋼材重13千克,平均每千克長( )( ) 米,平均每米重( )( ) 千克。

          6、分母是5的最大真分數是(  ), 最小假分數是(  ),最小帶分數是(  )。

          7、 12和42的公因數有( ),它們的最小公倍數是( )。

          8、自然數A=B-1,A和B的最小公倍數是( ),最大公因數是( )。

          9、育紅小學五年級(1)班學生人數在45~60之間。參加植樹活動時,如果每6人一組或8人一組都剛好分完而無剩余。這個班有( )人。

          10、一節課的時間是23 小時,把( )看作單位“1”,平均分成( )份,一節課相當于這樣的( )份。

          11、在下圖的 中填上適當的數,直線上面填假分數,下面填帶分數。

          12、 湖濱公園菊花的盆數是月季花的4.5倍,月季花有x盆,月季花和菊花一共有( )盆,月季 花比菊花少( )盆,當χ=50時,菊花有( )盆。

          13、 要統計一到六年級星期五借圖書的本數可選用( )統計圖;要統計一個月來某個年級每周借書量的變化情況應選用( )統計圖。

          14、 的分數單位是(  ),有(  )個這樣的分數單位,至少再加上(  )個這樣的分數單位是最小的質數。。

          二、判斷。(每題1分,共6)

          1、“五(1)班學生中男生占59 ”,把男生看作單位“1”。 ( )

          2、假分數的值都大于1。( )

          3、把3塊餅平均分給5個小朋友,每個小朋友分得1塊餅的35 。 ( )

          4、 兩個自然數的最大公因數肯定比這兩個數都小。( )

          5、 比 的分數單位大。( )

          6、 44-X=12,方程的兩邊可以同時加X,方程的解不變。( )

          三、選擇題。(每題1分,共8分)

          1、把一根繩子對折三次后,這時每段繩子是全長的( )。

          A、12 B、13 C、16 D、18

          2、 李明比張華大,李明今年x歲,張華今年y歲。10年后,張華比李明小( )歲。

          A 10 B x¬-y C x¬-y+10

          3、兩個數的最大公因數是15,最小公倍數是90,這兩個數一定不是( )。

          A 15和90   B 45和90   C 45和30

          4、如果a=4b,(a、b都是不為0的自然數),那么a和4的最小公倍數是( ),最大公因數是( )。

          A.4 B.a C.b D.ab

          5 、一個自然數的倍數總是( )它的因數。

          A.大于 B.小于 C.等于 D.不小于

          6、小明把6X-8錯寫成6(X-8),結果比原來( )

          A、多8 B、少8 C、少40 D、多32

          7、 9X 是假分數 ,X有( )種可能。

          A、8 B、9 C、無數 D、10

          8、 “1×3×5×……×99×2”的積是( )

          A 、奇數 B、素數 C、偶數 D、質數

          四、計算:(共16分)

          1、用分數表示下面各題的商,是假分數的化成整數或帶分數。(4分)

          8÷13= 24÷4= 30÷19= 65÷7=

          2、 解方程:(12分)

          1.2÷x =0.5 X-3.5+4.5=12 1.3X-0.4=0.9 X-0.1X=1.08

          五、應用題:(1—5題每題5分,6、7每題6分,共37分)

          1. 少先隊員在果園里幫助摘蘋果,上午摘了18筐蘋果,下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克,平均每筐蘋果重多少千克?(用方程解)

          2. 四年級共植樹360棵,比三年級的2倍還多30棵,三年級植樹多少棵?(用方程解)

          3. 一張長75厘米、寬60厘米的長方形紙,要把它裁成同樣大小的正方形,邊長為整厘米數,且沒有剩余,裁成的正方形邊長最大是多少?至少可以裁成多少個這樣的正方形?

          4. 甲、乙兩人沿著400米的環形跑道跑步,他們同時從同一地點出發,同向而行。甲的速度是每分鐘290米,乙的速度是每分鐘250米,經過多少分鐘甲比乙多跑2圈?(用你喜歡的方法解)

          5. 實驗小學四年級比五年級學生多30人,四年級的人數是五年級的1.2倍。這個學校四、五年級各有學生多少人?

          6. 下面是A、B兩市2008年上半年降水量情況統計圖。(每小題2分,共6分)

          (1)( )月份兩個城市的降水量最接近,相差( )毫米。

          (2)A市( )月到( )月降水量上升的最快,上升了( )毫米。

          (3)B市第一季度平均每月降水( )毫升,估計7月份降水( )毫米。

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