小學五年級語文期末試卷
小學五年級語文期末試卷
語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。這樣我們做試卷的時候可以魚如得水。下面是學習啦小編收集整理關于小學五年級語文期末試卷以供大家參考學習。
小學五年級語文期末試卷題目
一、按要求答題。
1、寫出四個含有“笑”字的成語。
2、請在下面的括號里填上植物的根、莖、葉、花、果實等名稱，與其它三個字組成成語。
一( )知秋 曇( )一現 雨后春( ) ( )熟蒂落
節外生( ) 鐵樹開( ) ( )斷絲連 ( )深蒂固
3、用“心”組五個適當的詞填在括號里。
我們青少年應該向社會獻一片( )，對自己的父母應有( )，對同學要( )，對朋友要( )，學習上要( )。
二、把下面詞語填寫完整，然后按要求歸類。
一碧千( ) 水流湍( ) 五彩繽( ) 翠色欲( ) 娓娓動 ( )
口若懸( ) 波瀾( )闊 對( )如流 七嘴八( )
⒈形容水流的:___________________________________________________
⒉形容顏色的:___________________________________________________
⒊形容說話的:_____________________________________________
三、選擇合適的詞語填進短文中的括號內。
1、 脆弱 軟弱 瘦弱 薄弱 微弱 強弱
他參加革命來到部隊后，體質和精神面貌都發生了很大的變化，完全改變了他過去身體( )、意志( )、性格( )、感情( )的狀況。
2、眺望 凝視 情不自禁 不管……總是…… 廣闊無邊 興致勃勃
盡管……還是…… 闊別已久 幽靜 老淚縱橫 熱淚盈眶 劈波斬浪
( )的大海上，一艘客輪正( )駛向天津。( )風急浪高，一位氣度不凡的中年學者( )一動不動地站在甲板上，深情地( )著前方。“啊!我就要回到( )的故鄉了!”他( )，( )地吟誦道：“月是故鄉明，人是故鄉親。”
四、判斷下列說法是否正確，正確的在( )里打“√”，錯誤的打“×”。
1、“海邊上不是還有些白色的浪花嗎?”這句話是疑問句。( )
2、“這不是一件壞事”和“這不能不說是一件好事”這兩句話的意思是相同 的。( )
3、“這么多的書報堆在她的床頭，像一座小山，這么多的聲音在她的耳畔， 像在熱烈地交談。”這句話中的標點都用得對。( )
4、“絕無僅有”的意思是“舉世無雙”。 ( )
5、“我爸爸是個集郵迷”這句話可以縮句為：我是個集郵迷。( )
五、根據句子的意思，填上表示語氣的詞。
1、“ ?錯了的題目，你怎么不訂正 ?”
2、“ !我恍然大悟，原來錯在這里 !”
3、“ !想不到，他的本領還不錯 !”
4、“ ，這樣的苦日子，什么時候才到頭 ?”
六、把錯亂的句子重新排列。
( )真有幸，我在五老峰上就親眼看到了那晨霧一般的云。
( )它們時而散得很快，被風一吹，立即毫無規律地舞著，盤旋著;
( )廬山素以它的美麗和云霧聞名于世。
( )一瞬間竟不知有多少變化。
( )它們自山谷裊裊騰起，又緩緩升起，始終是淡如煙，薄如沙，卻不 會讓風吹散。
( )我又轉過頭，遙望另一種云。
( )時而又抱得很緊，牢牢地簇擁在一起，任憑風怎么吹也吹不開。
( )我坐在石凳上，偶地抬頭，頭頂上竟有那么多云在飄動。
七、回憶課文內容填空。
1、 默寫夏明翰《就義詩》中你最喜歡的兩句詩是 ( )，( )，原因是( )。
2、《葛洲壩工地夜景》一文中描寫遠看工地美景的語句：
( )
3、《落花生》一文的作者是許地山，他把自己的筆名取為落華生，你知道其原因嗎?
( )
八、 閱讀(一)
我們面對的是一個五彩繽紛的 世界。這個世界日新月異，瞬息萬變。作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣遇事多問幾個“為什么”，學會從平常的事物中發現問題。有了問題，可隨時 隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應該向他請教。古人說的“能者為師”就是這個道理。
1、當今世界有什么特點?請你從文中找出用來形容的三個詞：
2、找出給你啟發最深的一句話，抄在下面：
3、將能說明“能者為師”這個道理的句子抄在下面：
4、這段話主要寫了哪兩層意思?請概括寫在下面：
(1)
(2)
5、將概括的兩個意思連成一句話，用上“不僅……還……”。
(二) 題目：
像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。
有一天早晨 荷池里的魚兒一打挺兒 濺起的水花落在荷葉上 一顆顆水珠在荷葉上滾動 好看極了 有一個孩子歡快地叫著說 你們快來看喲 那荷葉托著的水珠 多美啊 簡直像一粒粒珍珠啊
水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒珍珠。它對荷葉說：“看看由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我嗎?”荷葉微笑不語。
太陽升高了，水珠被蒸發了，荷葉上只留下一塊泥印。
聽到贊美聲就盲目驕傲，自鳴得意，其結果是可悲的。
1、根據下面的意思，從文中找出相應的詞語。
A自己表示很得意，以為了不起。( )
B因過于得意而忘記了自己應持的態度。( )
2、給第2 小節加上標點符號。
3、在文中找出與下列詞語意思相反的詞。
凝結( ) 消失( )
4、給短文加個題目。
5、判斷，正確的打“√”錯誤的打“X”。
“那荷葉托著的水珠多美麗啊”一句中的“啊”讀“a”( )
“簡直像一粒粒珍珠啊”中的“啊”應讀“wa”。( )
6、在我們現實中也有像小珍珠那樣的人，請你結合你周圍的人談一談，寫一段話。
九、作文
1、 用下列詞語寫一段話，描繪月夜的優美景色。
月光似水 靜影沉璧 賞月 月光照水 水波映月 照耀
2. 題目：讀書給我帶來了歡樂
要求：
1、要寫出真情實感，做到層次分明，句子通順，用詞準確，不寫錯別字。
2、要切合題意，中心明確，詳略恰當，全文達到350—500字，并做到書寫整潔。
3、文中提到的人名、校名等一律用“某某”代替。
看過“小學五年級語文期末試卷”的人還看了：