五年級語文下冊基礎復習題(2)
五年級語文下冊基礎復習題
五年級語文下冊基礎復習題4
(一)、補充詞語。
一( )千里 ( )色欲流 ( )黃一體 嚴陣以( ) 始料不( ) 襟( )帶( )
( )水( )薪 廢( )忘( ) ( )裝( )裹 精神( )( ) 隨心所( ) 運轉( )( ) ( )盡腦汁 ( )不改色 ( )居( )業 ( )如指掌 ( )中送( )
同歸于( ) 勢不可( ) 迫不及( ) ( )( )一息一聲不( )精衛填( )愚公移( )含( )茹苦任( )任( )艱苦( )絕百折不( ) 千里( )( ) 肝膽相( )風雨無( )堅貞不( ) ( )膽忠心( )心( )意
鞠躬盡( )扶危( )困 儀表( )( )
赴湯( )火 沖鋒( )陣 無( )之寶 ( )直氣壯
完( )歸趙 攻無不( ) 負( )請罪 同心( )力
神機( )算 ( )不自勝 手( )眼快 ( )聲屏氣
放( )無禮 興致( )( ) 文質( )( )
( )背( )腰 ( )強( )壯 神彩( )( ) 滿面( )風
垂頭( )氣 目( )口( ) ( )步如飛 活( )亂( )
大( )大擺 點頭( )腰 ( )聲細語 巧舌如( )
( )( )動聽 語( )心( ) 應接不( ) ( )紫( )紅
( )爾一笑 ( )視無 睹 ( )( )起舞 繁花似( )
含情( )( ) 大( )眼( ) 目不( )接 妙( )可( )
膀( )腰( ) 措( )及( ) 接( )摩( )
能( )善( ) 完( )無( ) 喜( )( )外
夜以( )日 美( )美( ) 草船借( ) 百( )百( ) ( )惜( )價
(二)我是選詞小能手.(選詞填空)
撕扯 撕破 撕裂
1.小張一不小心( )了那張油畫。
2.剛剛搭好的150平方米的保溫大棚，一夜之間被大風( )的七零八亂。
3.由于王華的任性，最終( )了他和同桌的關系。
靜寂 沉寂 安靜 靜修
1.水面上漸漸( )，只見月亮的影子在水中搖晃。
2.( )籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉的入睡了。
3.人們都斂聲屏氣，空氣好像凝固一般，( )的氣氛將要使人室息。
清脆 清純 清澈
1.駝鈴那( )的聲音會回蕩的很遠很遠。
2.歌唱家那( )的嗓聲可真是甜美。聽著那歌聲，猶如臨近了( )的溪水旁邊。
矗立 樹立
1.一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，( )在西安市玉祥門外。
2.我們要( )良好的個人形象。
吩咐 囑咐
1.放假了，老師( )我們要注意安全。
2.楚王只好( )大開城門迎接晏子。
剛強 堅強 頑強
1.媽媽犧牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼淚也沒掉表現的十分( )。
2.解放軍像( )的堡壘，用自己的血之軀，當住了洶涌的洪水。
3.奧特曼憑著( )的毅力戰勝一個又一個的怪獸。
㈡用‘√’選擇合適的詞語。
1.每到夜晚，我和小伙伴們也都會在夢中(飛騰飛行飛翔)
2.這時候我才(意識意會)到，老師(誤解誤會)了我的笑聲。
3.(隔絕隔斷隔離)了空氣，他就可以長期存。
4.我國是一個歷史(長久悠久古老)
期望希望指望欲望
1.你不要( )他能幫的上你。
2.我要好好學習，決不辜負爸爸媽媽對我( )。
3.為了滿足山區孩子們的求知( )，讓我們獻出一份愛心吧!
4.我真( )暑假能夠去九寨溝旅游。
㈢.下列括號中依次填入的成語，最貼近的一組是( )。
1.他通過多媒體電腦制作了一份“( )”的電子郵件，發送給在美國的表姐。
2.這樣得計化給人以( )的感覺，好象海市蜃樓，可望而不可即。
3.老張定計劃，做決定，很少檢查研究，常常( )，還自夸“秀才不出門，盡知天下事。”
學習或者做事，如果( )，隨心所欲，那么結果是可想而知的。
а繪聲繪色、虛無縹緲、無的放矢、閉門造車ь惟妙惟肖、無的放矢、信口開河虛無縹緲
c身臨其境、閉門造車、虛無縹緲、信口開河d繪聲繪色、虛無縹緲、閉門造車、無的放矢
㈣、盡：①所有的;②用力完成;③死亡;④完;⑤達到極端;
①使盡平生氣力，3從半空中劈下( )②同歸于盡( )
③盡職盡責( )④盡人皆知( )
莫：①不要②沒有什么③表現揣測④姓
①莫不是半夜三更要謀我錢財。( )②莫自己嚇唬自己。( )
③這是我莫大的榮幸。( )④干將莫邪，即是劍又是人。( )
特別：A與眾不同B格外C尤其
①威尼斯的小艇形狀特別。( )②磁懸浮列車跑的特別快。( )
③他喜歡讀古典小說，特別是四大名著。( )
開辟：A打開道路B開拓、擴展C開天辟地的略語，指宇宙開始
①蓋自開辟以來，每受天真地秀，日月精華，感之既久，遂有靈通之意。( )
②航空公司正為開辟新的航線而制定方案。( )
③英雄的筑路大軍開辟出青藏高原直達內地的現代化鐵路——青藏鐵路。( )
五年級語文下冊基礎復習題5
㈤、下面句中加點詞應選那種解釋?請把序號寫在括號里。
①、“清楚”的解釋有：①事物容易任人了解，辨認;②事物了解透徹;③了解，明白
A、我的眼睛真是應接不暇，但也看清楚了。( )
B、這次作文的要求，你聽清楚了沒有。( )
C、這次事再清楚不過了。( )
②、“新鮮”的解釋有：①沒有變質;②沒有枯萎;③經常流通;④出現不久還常見
A、早上我們到戶外呼吸新鮮空氣。( )
B、媽媽買來的肉真新鮮。( )
C、這是一件新鮮事。( )
2....因為...雖然…但是…假如…就…盡管…但…既…又…因為…所以…
①( )這里的景色看的太久了,( )感覺不到它的美了.
②我們要向駱駝血衣，他們( )慢慢地走( )總會走到目的地.
③()是我三年前的發現,( )我不敢說出,怕大家笑話.
④我想把駱駝垂在肚皮底下的毛皮剪一剪,( )太不整齊了.
3.因為…所以…之所以…是因為…如果…就…
①只有( )地觀察,才能抓住事物的特點.
②秦國( )不敢進攻趙國,( ).我們武有廉頗,文有藺相如.
③我們( )現在不好好學習,將來( )不能擔當起建設祖國的重任.
4.不是…而是…雖然…但是…不僅…而且…
①楊家的小兒子()只有九歲,()非常聰明。
②藺相如躲著廉頗，( )藺相如害怕廉頗，( )藺相如以大局為重。
③王熙鳳( )是一個阿諛奉承的人，( )也是個工于心計之人。
5.只要…都… 盡管…還是… 雖然…但是…
①( )對缺氧已有準備,施工中出現的情況( )讓他們始料不及.
②( )溫度太低,混凝土無法凝固( )這一切難不倒我們的筑路大軍.
③草原上行車十分灑脫,( )方向不錯,怎么走( )可以.
四、把下列歇后語補充完整。
①劉關張桃園三結義------------------------( )
②孔明借東風---------------------------------( )
③關公赴會------------------------------------( )
④徐庶進曹營---------------------------------( )
⑤孫猴子的臉---------------------------------( )
⑥梁山泊的軍師------------------------------( )
⑦諸葛亮哭周榆------------------------------( )
⑧諸葛亮草船借箭---------------------------( )
⑨劉備借荊州---------------------------------( )
⑩張飛穿針------------------------------------( )
⑾諸葛亮焚香彈琴---------------------------(,)
2、先解釋句中加點字詞，在說說詩句的意思。
⑴草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
鋪： 弄：
句意：
⑵怪生無雨夠張傘，不是遮頭是使風。
怪生： 使：
句意：
3、打假高手(用“﹨”劃去每組不屬于同類的詞語)
①老年 青年 去年 童年 幼年 ②乒乓球 網球 籃球 眼球 足球
③汽車 自行車 客車 摩托車 風車 ④月光星光燭光陽光
4、下列詞語完全正確的一組是( )
A、宇宙 禱告 悠閑 按磨 B、咕冬 郎中 氣派 通融
C、召集 嚨重 推卸 探聽 D、胸膛 獰笑 疙瘩 銷煙
5、下列詞語寫全對的一組是( )
A家家戶戶 星羅棋布 花團錦簇 沖鋒限陣 B差紫嫣紅 應接不暇 耐人尋味 縱橫交錯
C手忙腳亂 彬彬有禮 翩翩起舞 文明遐邇 D搖頭晃腦 繁華似錦 大包眼福 攻城守壘
㈢1.按要求完成詞語歸類。
吩咐 強大 規矩 討厭 強盛 叮嚀 規定 厭惡 啰嗦 衰敗 精煉 喜歡
找出三組近義詞。
( )——( )( )——( )( )——( )
B.找出三組反義詞。
( )——( )( )——( )( )——( )
2.從下列詞語中選出近義詞，反義詞各四組。
沉思 迷蒙 清晰 軟弱 模糊 深思 迷茫 堅強
分辯 屹立 嚴肅 動搖 和藹 堅定 聳立 辯解
近義詞：
( )——( )( )——( )
( )——( )( )——( )
反義詞：
( )——( )( )——( )
( )——( )( )——( )
3、寫近義詞
奇麗——( )寂寞——( )守候——( )侮辱——( )
嚴肅——( )妨礙——( )存心——( )頑劣——( )
膽怯——( )歡喜——( )瞎鬧——( )隨意——( )
暖和——( )疾馳——( )寂寞——( )
4、寫反義詞
喜歡——( )悅耳——( )寂寞——( )干燥——( )
存在——( )幼稚——( )輕松——( )明白——( )
偶然——( )拘束——( )喧鬧——( )澄澈——( )
羞澀——( )柔軟——( )
㈣在括號里填上恰當的詞語
( )的感覺( )的大海( )的烽火
( )的嘴臉( )的雙手( )的眼淚
( )的水( )的臉( )的光芒
( )的草地( )的世界( )的駝鈴聲
( )的飛奔( )的琢磨( )的歡呼
( )的朗讀( )的飛翔( )的學習
( )的學習( )的談話( )的速度
( )的記憶力( )的現象( )的定律
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