五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)試題及答案

時(shí)間：2017-09-11 10:19:17 桂香1115由分享

　　在五年級(jí)的時(shí)候，多組語(yǔ)文試題不僅能提高語(yǔ)文成績(jī)，還能為將來(lái)的升中考積累經(jīng)驗(yàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)試題，希望大家喜歡!

　　五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)試題

　　一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　jǔ sànɡ(　　　)　　yòu huò(　　　)　　zhà yóu(　　　)

　　jiǎo jié(　　　)　　lǚ tú(　　　)　　shí jiàn(　　　)

　　二、選字填空。

　　幕　慕　暮

　　(　　)色　銀(　　)　 (　　)名　愛(ài)(　　)

　　戒　誡　械

　　(　　)備　機(jī)(　　)　勸(　　)　告(　　)

　　三、補(bǔ)全詞語(yǔ)。

　　小心(　　)(　　)　　不容(　　)(　　)　　(　　)(　　)不舍　　大(　　)過(guò)(　　)

　　心(　　)手(　　)　　(　　)(　　)不絕　星(　　)棋(　　)　　(　　)(　　)不斷

　　四、根據(jù)提示及具體語(yǔ)境填寫(xiě)句子。

　　1.在學(xué)習(xí)中,確立座右銘使學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確。你打算以“　　　　”作為你的座右銘,原因是　　　　　。

　　2.每當(dāng)我取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),爸爸就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“　　　　　　　　,　　　　　　　　　。你一定要戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。”

　　五、課內(nèi)閱讀。

　　有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,(　　　　)的村莊(　　　　)著羅馬,如蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場(chǎng)。

　　“好好瞧瞧吧,親愛(ài)的孩子,”爸爸(　　　)地說(shuō),“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!”

　　1.在選文中的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　　2.談?wù)勀銓?duì)畫(huà)“　　”的句子的理解。

　　六、課外閱讀。

　　給我一個(gè)承諾

　　聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　在美國(guó)德克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?ldquo;拋錨”而被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧路過(guò)這里。見(jiàn)此情景,這位男子二話沒(méi)說(shuō),便用馬把克雷斯的汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上,事后當(dāng)感激不盡的克雷斯把一沓美鈔遞給他表示酬謝時(shí),這位男子說(shuō):“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他。”

　　在后來(lái)的日子里,克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助過(guò)的人。

　　幾年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年竟然說(shuō)出了那句克雷斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話:“我不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的心中頓時(shí)涌起一股暖流。

　　愛(ài)心是不需要回報(bào)的,但愛(ài)心是可以傳遞的。如果說(shuō),每一件善事都是一顆珍珠的話,那么我們每個(gè)人都可以是一條金線。用愛(ài)心把它們串起來(lái),這就是一條最最珍貴的無(wú)價(jià)的項(xiàng)鏈。

　　1.那句克雷斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話是什么?

　　2.當(dāng)少年也說(shuō)出克雷斯說(shuō)過(guò)的話時(shí),克雷斯的胸中為什么會(huì)涌起一股暖流?

　　3.讀完短文,你明白了什么道理?

　　七、妙筆生花。

　　留心平常的生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)一件小事也能引起人的思考,給人以啟發(fā)。請(qǐng)你選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。要求把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,得到的啟示說(shuō)明白,并注意人物語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě)。題目自擬。400字以上。