人教版五年級語文閱讀題

時間：2016-01-13 18:26:44 淑航658由分享

　　在語文的學(xué)習(xí)過程中，做好閱讀題是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版五年級語文閱讀題目以供大家學(xué)習(xí)。

　　人教版五年級語文閱讀題(一)

　　那一年的春天，我被一場突如其來的車禍軋(yà)斷了雙腿，造成粉碎性骨折(zhé)。醫(yī)生說，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板挨(ái)著以淚洗面的日子，我還能做什么呢?

　　在小學(xué)教音樂課的姐姐給我抱來了高中課本，默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖，一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏亍＝憬銖澫卵?，一本一本拾起來，大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來，我忍不住失聲痛哭。一天夜里，姐姐突然推門進來，把我扶起，指著對面那幢黑黲黲的樓房，激動地說：“弟弟，瞧見那扇窗子了嗎?三樓，從左邊數(shù)第二個窗戶?”她告訴我，里面住著一個全身癱瘓的姑娘，和她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠糊紙盒，晚上拼命地讀書和寫作。才17歲，已發(fā)表了十幾萬字的作品……看著那扇窗子的燈光，我臉紅了。

　　“弟弟，拿出勇氣來呀!”

　　打那時起，那扇窗口的燈光時時陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光，我就不由自主地拿起枕邊的課本。

　　在一個大雨滂沱的下午，姐姐為了搶救一名落水兒童，竟不幸犧牲了!噩耗傳來，全家人悲痛欲絕。

　　夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，淚流滿面。突然，一束.燈光柔和地射到我臉上，我心里倏地起了個念頭：我想見見那姑娘，把姐姐的故事講給她聽，還要……還要感謝她夜晚的燈光，伴我度過了這個難熬的季節(jié)。我拄著雙拐，跌跌撞撞地爬上那幢樓，輕輕叩響了門。

　　沒有回音。我又使勁敲了敲門。對面的房門打開了，一位慈眉善目的老太太上下打量我說：“小伙子，別敲了，那是間空房間。”

　　我呆住了。

　　“……從前我兒子住在這兒，后來他調(diào)走了，這間房一直空著。兩個月前，一個長辮兒姑娘把它租下了。可說也奇怪，她并不在這兒住，只是吩咐我晚上把電燈拉亮，第二天早上再把燈關(guān)掉……”

　　我突然扔了雙拐，跌倒在那扇門前，失聲痛哭起來。耳畔似乎又響起姐姐那叮嚀的聲音：“弟弟，拿出勇氣來呀!”

　　1.填空成詞。

　　(　 )聲(　 )哭怒氣( )( ) 輾( )反(　 ) (　 )痛(　 )絕

　　跌跌(　 )(　 ) 夜(　 )降( ) 涼風(fēng)(　 )( ) 相( )為( )

　　2.文中作者兩次“失聲痛哭”，第一次是因為什么?第二次是因為什么?

　　3.選擇正確答案，打上“√”。

　?、龠@篇文章記敘了為使弟弟振作起來，姐姐租下一間房，并杜撰了一個殘疾姑娘的動人故事。( )

　?、谶@篇文章寫為使弟弟振作起來，姐姐租了一間房，并杜撰了一個殘疾姑娘，也為素不相識的人奉獻著自己的善良，乃至為了一個孩子奉獻出自己的年輕生命。 (　 )

　　人教版五年級語文閱讀題(二)

　　康巴人的住房一般為2至3層的樓房，平面呈方形;不少人家倚山建房，以石砌墻，墻里不用打木樁，卻能砌得光潔，嚴整。往往一排建筑有幾十戶人家，宛如古代城堡，很是壯觀。一幢建筑內(nèi)的房間大小、結(jié)構(gòu)布局安排得十分合理，很像內(nèi)地城市建造的多單元式的樓房;不過這兒的民居都帶有一個大庭院，院門也修建得高大，結(jié)實。

　　民居的一層設(shè)有向院外開的窗戶，用作牲口圈、草房或車庫。中層住人。這一層除了臥室、客廳客房、廚房倉房和廁所外，還布置了專門供奉神佛的經(jīng)堂。經(jīng)堂寬敞華麗，彩畫彩雕精巧的巨大佛龕占去了一面墻。來了貴客，一定先要到此頂禮觀瞻，燒幾炷高香。在經(jīng)堂里就連主人也不能坐臥。至于女人，即使是遠來的賓客，也絕對不允許在經(jīng)堂里休息。這種習(xí)慣雖然無法使人理解，但康巴婦女卻墨守至今，沒有任何怨言。

　　康巴民居中的住室、客廳部分的彩飾裝修異彩紛呈，就連橫梁、天花板上都布滿了彩繪雕飾?；ɑňG綠且勾金描銀的藏式柜、桌、門、窗……鑲珠嵌翠的銅壺、法器、玉樽、金佛……更是讓人看得眼花繚亂。

　　民居的第三層通常用來堆放糧食和雜物，不用彩畫。頂部修造得結(jié)實，平展，用以晾曬糧食，是很好的大涼臺，人站在上面可以環(huán)視綠野鄉(xiāng)村和遠處的雪嶺江流。大涼臺上設(shè)置著牛首造型的香爐，用來燃燒香草、柏樹枝葉，以敬奉神佛。

　　康巴地區(qū)的民宅、寺以及各地的碉樓、佛塔，多是由能工巧匠不畫圖、不吊線直接施工建成的，幾百年來任憑風(fēng)吹雨打及地震而經(jīng)久不塌，實在是一個奇跡!

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　倚山—(　 ) 供奉一(　 ) 觀瞻—(　 )

　　2.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。

　　(1)紛紛呈現(xiàn)。 (　 )

　　(2)玉制的酒器。(　 )

　　(3)本指跪下，用手頂著所尊敬人的腳，短文指客人來訪要先到主人家的經(jīng)堂跪拜神佛，這是佛教徒最高的敬禮。 (　 )

　　(4)瓦工、木工工作時，用線吊重物形成垂線，借以取直。 (　 )

　　3.作者按______的順序，先介紹了《康巴藏族民居》的________;接著介紹了_________;然后介紹了_________;最后介紹了________。

　　4.文中畫“____”的句子用了________、________的方法，具體描述了康巴民居的樣式及布局。

　　5.文中結(jié)尾段用了哪些說明方法?你從中體會到了什么?

　　__________________________________________________________________

　　人教版五年級語文閱讀題(三)

　　俗語說：“一方水土養(yǎng)一方人。”由于塔什庫爾干縣位于帕米爾高原之東、昆侖山之西，平均海拔高度4000多米，所以，生活在這里的塔吉克族人在衣食起居、待人接物方面，都有他們自己獨特的方式。

　　這里的塔吉克人，凡男子都彪悍強健，一年四季，大多頭戴黑絨為面的繡著花邊的圓筒形羊羔皮帽，身穿條絨無領(lǐng)長外套，系著腰帶。腰間隨身攜掛著工藝精關(guān)的小刀，腳穿著野羊皮為幫、牦牛皮為底，既輕巧柔軟，又堅實耐磨的長統(tǒng)皮靴。他們騎著牦牛和駿馬，英氣勃勃地馳騁于高山草原，真有點古代武士的風(fēng)度。

　　這里的女人大多婀娜俏麗，喜穿連衣裙，而圍裙系在后面，頭戴圓筒繡花羔皮帽，且綴有后簾，再加足蹬長統(tǒng)皮靴，騎著駿馬與男子并馬齊驅(qū)，英姿颯爽，頗有古代巾幗英雄的風(fēng)貌。

　　塔吉克人民風(fēng)淳樸，熱情好客，無論親戚、朋友、遠方客人，只要到他們居住的房舍或氈房去，他們都會熱情接待，并親自將客人扶下馬，誠摯地請客人進屋。有時外地的客人來到他們門前，幾家人都同時出來爭著邀請到他家做客。甚至拿走客人的東西以表示熱情相邀。

　　塔吉克族是個誠實可愛的民族，講信用，重義氣，不要不義之財，極端憎恨偷盜行為，素有不偷不搶的傳統(tǒng)美德。這里的公安局和法院很少遇到刑事案件，自治縣的監(jiān)獄空蕩蕩的，像一個倉庫似的，沒有犯人。

　　不拿別人的東西，拾金不昧的社會公德，在帕米爾高原的塔吉克人中蔚然成風(fēng)。即使在路上發(fā)現(xiàn)有人遺失的物品，也不會拿走，他們把遺物放在路邊，用小石子圍上一圈，表示“物歸原主，讓主人來取”。別人一看就知道“此物有主”，決不會被移動或被別人拿走。

　　然而，在這“路不拾遺”的地方，群眾警惕性卻很高，任何壞人休想在這里鉆空子搗亂。塔吉克人說：牧場是牛羊的天堂，不是豺狼躲藏的地方。真正的獵人一眼就可以看出混在羊群中的是狼還是狗，一切壞人都躲不過塔吉克人的眼睛。

　　1.找出與下列詞語意思相反的詞。

　　輕巧一(　 ) 精美一(　 ) 誠摯一(　 ) 憎恨一(　 )

　　2.根據(jù)意思寫詞語。

　　(1)形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。 (　 )

　　(2)指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好的風(fēng)氣。 (　 )

　　(3)路上沒有人把別人丟失的東西撿走。 (　 )

　　3.結(jié)合上下文給下面的句子選擇正確的答案。