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        5年級下冊語文期末復(fù)習(xí)題

        時間: 慧珍791 分享

        5年級下冊語文期末復(fù)習(xí)題

          再過一段時間,就即將迎來重要的考試了,作為考生的你,做好了復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作了嗎?讓我們來做一張試卷測試一下你的學(xué)習(xí)水平吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的5年級下冊語文期末復(fù)習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)參考。

          5年級下冊語文期末復(fù)習(xí)題:

          一、基礎(chǔ)知識。(22分)

          1、把下列詞語補(bǔ)充完整。6%

          扶老( )( ) ( )兵( )計 ( )( )請罪

          長途( )( ) ( )心( )志 ( )( )虛席

          2、照樣子寫詞語。4%

          例:骨瘦如柴

          例:兔死狐悲 (含有兩個動物名稱的詞語)

          3、按要求完成句子練習(xí)。10%

          (1)秋天的北京是最佳的旅游季節(jié)。 (修改病句)

          (2)教練對小男孩說:“我今天得到了世界上最好的禮物,明天你到我的訓(xùn)練場去吧!”

          改成間接引語:

          (3)小草沒有鮮花美麗,它的生命力十分頑強(qiáng)。(加一組關(guān)聯(lián)詞)

          (4)叫國劇也好,京劇也罷,不都是我們民族同根文化的繼承嗎?(換種說法)

          (5)從終日忙碌的燕子那里,我認(rèn)識到勤勞的可貴。(照樣子把句子寫完整)

          從     那里,我 。

          4、選擇其中的兩個人物,結(jié)合課文內(nèi)容用一兩句話介紹他們。2%

          華佗 小珊迪 哥倫布 蘇武 晏子

          二、閱讀理解。(40分)

          (一)愛護(hù)我們自己的家園 22%

          我從圖書架上取下一本書,《人與自然》四個大字(應(yīng)、映)入我的眼簾。我輕輕翻開第一頁,懷著好奇的心情往下讀。

          書中從好些方面揭露出人類對大自然的破壞。

          首先是水資源。有的工廠把不經(jīng)處理的水排入河流,(至、致)使我國水資源(狀、壯)況嚴(yán)重惡化。讀到這兒,我忽然想起前不久播出的新聞。新聞中說,有一個地方的河水被污染,人們又沒有另外的用水qú dào ( ),只好用礦泉水洗菜做飯……要是這樣下去,那里的人們往后該怎么生活呢?

          不僅是水,我國乃至世界上的耕地面積也都在減少。全世界的耕地已經(jīng)減少了二分之一。如果再這樣下去,人類就要陷入wú mǐ zhīchuī( )的境地了。

          動物的遭遇更是悲慘。它們活動的空間越來越小,可還是有人違反禁令,亂捕亂殺……

          由于人類的種種丑惡行為,臭氧層受到破壞。在南極、俄羅斯等地區(qū)的上空,出現(xiàn)了臭氧空洞,地球的氣溫也逐漸上升……

          看到這兒,我眼前出現(xiàn)了可怕的一幕:氣候干旱,土地裂開深深的口子;有水的河流上都飄著白沫,散發(fā)著臭氣;周圍是那么安靜,再也聽不到昔日的鳥叫蟲鳴;更悲慘的是人類,地上滿是尸骨,活著的人瘦骨嶙峋,精疲力盡地坐著、躺著……使我起了一身雞皮疙瘩。我心里反復(fù)念叨著:但愿這一幕不要發(fā)生。我們?nèi)祟愐矝Q不能讓這一幕成為現(xiàn)實(shí)。

          1、看拼音,把詞語寫在括號里。2%

          2、圈出括號里正確的字。3%

          3、寫出下列詞語在文中的反義詞:4%

          愛護(hù)( ) 下降( ) 膘肥體壯( )精神飽滿( )

          4、根據(jù)文章內(nèi)容在括號里寫上合適的詞。4%

          ( )的心情 ( )的河流

          ( )的遭遇 反復(fù)( )

          5、縮句。2%

          (1)我從圖書架上取下《人與自然》這本書。

          6、作者讀到“書中從好些方面揭露出人類對大自然的破壞。”“好些方面 ”文中指:一、 、 二、耕地面積在減少、三、

          四、 (概括性回答)4%

          7、如果你與小作者一起讀了這本書的話,你會有什么樣的感想呢?請你用

          幾句話說一說。3%

          (二)魯迅付理發(fā)費(fèi) 18%

          1926年,魯迅先生在廈門大學(xué)當(dāng)jiào shòu,他常常忙得要一兩個月才理一次發(fā)。理發(fā)師見他長發(fā)垂耳,穿一件褪了色的舊長袍,著一雙舊布鞋,心中瞧不起,便草草地為他理了發(fā)。

          理完發(fā),魯迅隨手抓了一大把銅元遞過去,然后抬頭挺胸,yáng cháng

          ér qù。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)他付的錢是規(guī)定價的3倍多,不由地對他 guā mù xiāng kàn。

          過了一段日子,魯迅又來理發(fā),穿著打扮仍然和上次一樣,但理發(fā)師卻視之為上賓,送茶敬煙,精工細(xì)剪,談得也很投機(jī)。理完發(fā),魯迅按著規(guī)定價付款,一個子兒也不多給。理發(fā)師非常nà mèn,便問道:“先生上次給那么多錢,這次 A ?”魯迅笑道:“上次你給我亂剪,我付款也就亂付。這次你認(rèn)真地理發(fā), B 。”

          后來,魯迅先生對朋友們說起這件事還深有體會:“以貌取人是社會一些勢利眼的通病,我就在不露聲色中給他來個冷嘲熱諷。”

          1、看拼音在文中括號內(nèi)填上正確的詞語。4%

          jiào shòu( ) yáng cháng ér qù( )

          nà mèn ( ) guā mù xiāng kàn( )

          2、照樣子寫詞語 4%

          抬頭挺胸: 冷嘲熱諷:

          3、選擇正確的解釋,填寫序號。4%

          “投”在字典上的解釋:a拋,擲,扔 b投射 c走向,進(jìn)入

          d寄,遞送 e意見相合 f臨近

          (1)他們談得很投機(jī)。 ( ) (2)爺爺在年輕時就投身革命。( )(3)三棵銀杏樹把倒影投入河中。( ) (4)許玲愛經(jīng)常向報刊投稿。 ( )

          4、文中A、B兩處空格應(yīng)填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,下面全對的一項(xiàng)序號是( )2%

          (1)A、給這么多呢?B、按規(guī)矩給錢。

          (2)A、給這么少呢?B、按規(guī)矩付錢。

          (3)A、給這么少呢?B、少付錢給你。

          5、魯迅先生常常要一兩個月才理一次發(fā)是因?yàn)?,

          有勢利眼的理發(fā)師瞧不起他是因?yàn)椤  ?%

          6、第2節(jié)中,有勢利眼的理發(fā)師收到魯迅先生多給的錢后,心里可能會怎么想?請你聯(lián)系上下文把勢利眼理發(fā)師當(dāng)時的想法寫下來。2%

          三、作文(35分)寫字分(3分)

          題目:我的雙休日

          要求:雙休日里你是愉快地游樂還是繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí),是外出游玩還是小鬼當(dāng)家?選取一件記憶最深刻的事例,按一定的順序,清楚、具體地寫下來。注意用詞正確,語句通順連貫。350字左右。

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