北師大版五年級下冊語文練習測試題
北師大版五年級下冊語文練習測試題
我們作為學生，在做試題卷的時候應該怎么樣的從試卷中獲取我們的學習情況的信息呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編網絡整理的北師大版五年級下冊語文練習測試題，希望對你有用。
北師大版五年級下冊語文練習測試題：
一、積累運用。
1、讀拼音，寫詞語，展示你漂亮的書寫吧。(10分)
jǐn shèn fèi xū xián yí cí xiáng jǔ sànɡ
qí qū dào qiè ài mù shū lǐ páng xiè
2、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。(6分)
漣漪(qǐ yǐ) 悄(qiāo qiǎo)然落地 排山倒(dào dǎo)海
龜(jūn guī)裂 粘(nián zhān)在一起 綠(lù lǜ)林好漢
3、比一比再組詞。(10分)
辯( ) 誕( ) 爆( ) 檐( ) 燥( )
辨( ) 挺( ) 瀑( ) 瞻( ) 噪( )
4、先把下列詞語補充完整，再按要求寫幾個。(12分)
毫不( )( ) 守( )相( ) ( )( )絲連 水( )石( )
一如( )( ) 前( )后( ) ( )以( )日 臨危( )( )
(1)請寫出兩個描寫英雄氣概的成語： 、 。
(2) 寫出兩個含數字的成語： 、 。
5、佳句積累。(12分)
(1)愛親者，不敢惡于人; 。
(2) ，明月何時照我還。
(3)寶劍鋒從磨礪出， 。
(4) 俏也不爭春, 。 ，______________。”
(5)外甥打燈籠——
(6)當我們淘氣貪玩耽誤了學習時，老師教育我：“ ，
。(填一句名言)
6、按要求變換句子。(8分)
(1)難道圓明園的毀滅不是祖國文化史上不可估量的損失嗎?(改成陳述句)
________________________________________________________________
(2)阿曼達對爸爸說：“我知道無論發生什么，你都會和我在一起。”(去掉引號改成陳述句)
(3)會場響起掌聲。(擴句，使句子表達得更具體)
(4)因為我的語文成績好，所以我的數學成績差。(修改病句)
二、閱讀天地
墓地，迷蒙的墓地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊伍，正在這一片神奇的草地上行進著。
斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。此刻，他邁著艱難的步履走著，那匹小馬，他讓因缺藥而致腿傷化膿的戰士騎了。忽然，他瘦削的臉上，浮現出嚴峻的神態：不遠處，又有兩名戰士倒在“路”旁。
“好同志，不能倒下!”他奔過去，彎下身子拍了拍戰士的肩胛。 首長 走 走不動了 戰士喘著氣 望著這們魁梧的中年人 輕聲說 兩天沒吃飯了 一
他聽著，眉梢顫抖了一下，默默從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，塞給戰士：“吃吧!不吃，就走不出草地了。”
當他的身影漸漸消失有雨霧中時，一個戰士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚光，問：“他是誰?”“不知道。”另外一位戰士回答說：“反正是一位首長，( )師長，( )政委。
進入草地第七天了，晚上，部隊準備宿營了。紅軍首長喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開一張連軍事地圖。警衛員走近他的身邊，遞給他一個紙包：“司令員，一個戰士留下的，臨終時說，一定要交給首長。”
他輕輕打開紙包：呵，那是幾小塊青稞餅。
1、請給這篇短文加個題目： 。(2分)
2、聯系句子，選關聯詞，寫在第五自然段的括號里。(2分)
不是……是…… 不是……就是……
3、用“——”畫出描寫首長神態的句子。(3分)
4、給第三自然段加上標點符號。(4分)
5、給文中畫“ ”的句子選擇一種最確切的理解，在括號里打“√”。(2分)
(1)戰士感到饑餓、疲勞、死亡越來越地威脅著自己所以哭了。 ( )
(2)在困境中得到首長的關心，戰士感動了。 ( )
(3)在危難中紅軍首長把生的希望讓給戰士，把死的威脅留給自己，戰士感動了。 ( )
6、課文哪些地方令你感動?為什么?(4分)
三、習作樂園。(20分)
在我們的生活中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人或朋友訴說你的真情，表示對他們的謝意。
請以“xxx，我要謝謝你”為題，表達你的感激之情。注意要寫真情實感，做到語句通順，字數在450字左右。
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