四年級語文下冊第五課中彩那天句子賞析
四年級語文下冊第五課中彩那天句子賞析
《中彩那天》是四年級語文下冊第五課，是一篇關于抽中大獎的彩票歸屬的外國小故事，同學們在復習這篇課文時要注意哪些句子賞析呢?學習啦小編在此整理了四年級語文下冊第五課《中彩那天》句子賞析，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級語文下冊第五課《中彩那天》句子賞析
1、一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富。
經濟上的拮據算不得什么，只要精神上有了一定依托，對人誠實、有信用，就相當于有了一大筆財富。
2、父親正面臨著一個道德難題。
父親夢寐以求自己有一輛車，但當有了一輛車時，內心卻充滿了矛盾：把車還給庫伯，做一個誠實、守信的人，還是占為己有?父親左右徘徊，拿不準主意，所以說遇到了道德難題。
3、中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時候。
父親經過考慮，把車還給了庫伯，做到了誠實、守信用。雖然我家經濟上仍然困難，卻擁有了人生最大的財富，那就是為人誠實、講信用。
4、母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親的同事。”原來，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫伯是有錢人，我們家窮呀!”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。
【點評】
兩張彩票除了號碼外，惟一不同的是“中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字”，需要“仔細辨別”、“看了又看”才能發現。更何況，那中彩的彩票是父親代庫伯先生買的，“過后，倆人都把這件事忘了”，生活拮據的父親完全可以將它占為已有。從“那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡”可以看出，父親曾動過這樣的念頭。但最終，在汽車與誠實、有信用之間，父親毅然選擇了后者，打電話告訴了庫伯中彩的事，因為他認定：
誠實、有信用比汽車更重要!
四年級語文下冊第五課《中彩那天》課文探究
這篇精讀課文講生活拮據的父親，中彩那天神情低沉，為獎品的歸屬傷腦筋，最終把獎品奔馳車交給了同事。課文表現了父親誠實有信的高尚品德。
課文先寫“我”年少時家庭生活拮據和父親的夢想。接著寫“我”看見中彩的父親開著一輛奔馳車，卻不高興;母親解開了“我”的謎團;父親愉快地把獎品交還給同事。最后寫了“我”成年后，對母親教誨的深刻體會。
用一件事來寫一個人，通過年幼孩子的眼光和心理來襯托父親開闊的心胸，用母親的話來表現父親的人品，是本課表達上的特點。
選編這篇課文的意圖：
一是讓學生受到那位父親行為的熏陶感染。
二是在閱讀中培養語感，積累好詞佳句。
對父親行為的描述是課文的重點，理解母親話語的內含是學習的難點。父親的行為，實踐了母親常說的一句話：“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有了一大筆財富。”他在家庭生活拮據的情況下，擺脫夢寐以求的愿望，實踐了代購獎券時默許的諾言。
四年級語文下冊第五課《中彩那天》課文原文
第二次世界大戰前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計，生活很拮據。母親常安慰家里人：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”
父親是汽車修理廠的技工，技術精湛，工作賣力，深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。
一天放學回家，我看見城里最大的那家百貨商店門前擠滿了人。原來，一輛嶄新的奔馳牌汽車將以抽獎的方式饋贈給中獎者。
當商店的擴音器高聲叫著我父親的名字，表明這輛車已屬于我家時，我簡直不敢相信那是真的。不一會兒，我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是，他的神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。
我幾次興奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，都被他趕了下來。
我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。
“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103。中獎的那張號碼是05102。
母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的k字。母親告訴我：“k字代表庫伯，你父親的同事。”原來，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了。可以看出，那k字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫伯是有錢人，我們家窮呀!”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。
第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。
成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。
猜你感興趣: