六年級升學必考古詩詞練習題
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六年級升學必考古詩詞練習題1
三十一、《竹里館》 唐 王維
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。
1、 這首詩是唐代著名詩人王維晚年隱居時創作的一首五言絕句，表現了一種清靜安詳的境界，是詩人生活態度以及作品特點的準確描述。
2、 重點字詞：幽篁(huáng)：幽是深的意思，篁是竹林。
嘯(xiào)：嘬口發出長而清脆的聲音, 類似于打口哨。
深林：指“幽篁”。
3、 直譯：月夜，獨坐幽靜的竹林子里，間或彈彈琴，間或吹吹口哨。竹林里僻靜幽深，無人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來相照。
4、 相關考題。
(1) 王維是唐代著名的(山水田園派)詩人，李白被人稱為詩仙，王維被后人稱為(詩佛)。
三十二、《九月九日憶山東兄弟》
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
1、 直譯：我獨自一人作客他鄉，每逢節日就更加思念親人，在遠方就知道兄弟們登上高處，身上都佩戴著茱萸，卻少了我一個人。
2、 重點字詞：
(1) 九月九日是重陽節，有團聚登高的習俗。
(2) 山東：指的是華山以東。
(3) 茱萸：一種植物，在重陽節的時候佩戴。
3、 這首詩是王維十幾歲的時候寫的，通過寫自己思念家鄉進而想到家里的兄弟思念自己。使思鄉之情更加深刻。尤其是“每逢佳節倍思親”成為了千古名句。
4、 相關考題：
(1) 九月九日是( 重陽)節，解放以后九月九日又被定為(老人節)。
(2) 判斷對錯：詩中的山東指的是現在的山東省(X)
(3) 本詩中的千古名句是“_________________”表達了(思鄉)之情。
三十三、《示兒》 宋 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
1、 直譯：原本我就知道，人死后一切都無蹤跡，傷心的只是看不到國家統一的那一天。待到軍隊揮師北上收復失地的時候，不要忘了在祭祀的時候，把這個消息告訴你們的父親。
2、 作者：陸游，字務觀，號放翁。南宋愛國詩人。陸游是一個多產詩人。
3、 這首詩是陸游寫給自己兒子的遺言，也是絕筆。表達了作者一心希望收復失地，統一祖國的愛國之情和對南宋政府腐敗無能的悲憤。
4、 相關考題。
(1) 陸游，字(務觀)，號(放翁)，是我國杰出的(愛國)詩人，他一生留下了九千多首詩歌。
(2) 《示兒》是陸游的(絕筆)制作。詩的最后兩句作者告訴兒子，即便是他死了，也不要忘記把國家統一的消息告訴他，表達了作者的(愛國)之情。
(3) 王師北定中原日中的“北定”指的是(收復北方)
(4) 家祭無忘告乃翁中的“乃翁”指的是(你的父親)
三十四、《江雪》唐 柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
1、 直譯：群山上看不到一只鳥的影子，縱橫交錯的道路上也沒有行人的腳印。在一條小船上坐著一個披著蓑衣、戴著斗笠的漁翁，獨自冒著風雪在寒冷的江面上釣魚。
2、 作者：柳宗元，字子厚。是唐宋八大家之一。詩以山水田園詩為主。
3、 這是一幅寒江獨釣圖，“千里冰封，萬里雪飄”，不見行人和飛鳥，只有一位漁翁在江面上垂釣。詩人是借漁翁的形象比喻自己，超凡脫俗。
4、 相關考題。
(1)柳宗元與當時唐朝另一位大文豪(韓愈)一起倡導古文運動，與宋朝的( )( )( )( )( )王安石一起被稱為唐宋八大家。
(2)孤舟蓑笠翁中的老漁翁是(柳宗元)的精神寫照。
(3)這是一首五言( 絕句)，這首詩仿佛一幅畫，你看到了怎么樣的一幅畫呢?
三十五、《望洞庭》唐 劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
1、 直譯：洞庭湖水與秋月交相輝映，湖面上風平浪靜，像一面沒有磨過的銅鏡。遠望洞庭的山水美景，恰像一只雕刻剔透的銀盤里的一顆青螺。
2、 作者：劉禹錫，字夢得，是唐代詩壇上的重要詩人。被后人稱為“詩豪”
3、 這是一首寫景詩，前兩句寫洞庭湖與秋月，后兩句寫山水全景。描繪出了一幅美麗的山水圖。
4、 相關考題
(1) 這首詩中有兩個比喻句，請你分別找出來并寫出本體和喻體。
(2) 判斷對錯。
兩相和的意思是指水域月光融為一體。(對)
白銀盤是指用白銀做成的盤子。(錯)
(3)劉禹錫被稱為(詩豪)，王維為(詩佛)，李賀為(詩鬼)，白居易為(詩魔)
六年級升學必考古詩詞練習題2
十六、《山行》 唐 杜牧
遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
1、作者：字牧之。號 。主要擅長寫七言絕句。與當時另外一位著名詩人李商隱合稱"小李杜"除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學生背誦。
2、詩文分析：詩的前兩句寫出了山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。
描寫景物的順序由遠及近。
3、相關考題。
(1)小李杜是指________ ，李杜指( )，王孟指( )同為山水田園派代表詩人，韓柳指的是( )
(2)仿照例子填空。
遠上寒山石徑斜--(寫山，寫山路)
白云深處有人家--( )
停車坐愛楓林晚--( )
霜葉紅于二月花--( )
(3)古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。
劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
十七、《夜宿山寺》 唐 李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
1、 夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。
2、 這首詩運用了夸張的手法寫出了樓的高，表達了詩人向往神仙般生活的追求。
3、 危樓，這里指高樓。 而不是快要倒塌的樓
4、 直譯：山上寺院的高樓多么高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。
5、 相關考題。
(1) 解釋下列詞語的意思
危樓_______________ 百尺_______________
(2) 本詩運用了( )修辭手法，寫出了樓宇的高。
十八、《望廬山瀑布》 唐 李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。
1、直譯：太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。
2、本詩描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫香爐峰和瀑布。后兩句是詩人想象，化靜為動。
3、相關考題。
(1)組詞
爐( )廬( ) 遙( )瑤( )
(2)判斷對錯(都是正確的)
1)詩人采用夸張的方法，抒發對祖國河山的熱愛之情( )
2)前兩句把動態瀑布寫靜了。( )
3)"疑"與疑是地上霜中的"疑"意思相同( )
十九、《憶江南》 白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?
1、白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當地群眾的愛戴。這首詞是他回憶江南景物的作品，藝術上很有特色。先說選材。這首詞就是寫春天日出時的江南風光。江南風光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花。可以說，寫江南的"日出江花"和"春來江水"，正是寫最美的地方，最美的時刻，最美的景色。
2、修辭。形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻：春風吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠;晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機勃勃啊!那迷人醉人的春色，當年在蘇杭是曾經金屬錳覽過的，而今卻沒有那樣的機會了。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢?結尾這個反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發著讀者對那美麗風光的深深的向往。
3、相關考題
(1)白居易是一個( )詩人
(2)藍在句中的意思是( )
(3)詩中的對仗句是( )
(4)"諳"的意思是_____________。(熟悉)"紅勝火"意思是_______( )"綠如藍"意思是_____________。( )
二十、《所見》 清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
1、 作者：袁枚，字子才，號簡齋，世稱 。現在浙江杭州人。生于清朝乾隆年間，是著名的田園詩人。
2、 這首詩刻畫了一個活潑可愛的牧童形象。前兩句寫牧童騎牛邊走邊唱，后兩句，歌聲嘎然而止，原來是想捕捉樹上的鳴蟬。
3、 相關考題
(1) 解釋下面詞語的意思。
林樾：_______( )意欲________( )
(2) 填空。
1) 袁枚字( )，號( )，是( )代詩人。
2) 本詩中哪一句描寫了牧童的靜態?(牧童騎黃牛，歌聲振林樾 )哪一句描寫了牧童的靜態?(忽然閉口立)
六年級升學必考古詩詞練習題3
三十六、《春曉》 唐 孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知道少。
1、 作者：孟浩然。唐代著名山水田園派詩人。擅長五言絕句。
2、 直譯：春天的夜里睡得很香不知不覺已經天亮了，清晨起來聽到處處都有鳥在叫。回想深夜一陣風聲和雨聲，不知道多少獻花被吹落了。
3、 相關考題。
(1) 辨音。
不覺(絕)曉 睡覺(叫) 處處(觸) 處(楚)理
(2) 詩中描寫了( )季的美好景象。詩人不是從所見去抒發情感，而是從所(聞)去聯想，讓人好像( )鳥叫，好像(看到)花落。
(3) 請你再寫出兩句描寫春天的詩。《詠柳》
三十七、《涼州詞》 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。
1、 作者：王翰，字子羽。主要寫邊塞詩，以這首最為著名。
2、 直譯：精美的酒杯中斟滿了葡萄美酒，將士們正在準備舉杯暢飲，琵琶聲從遠處傳來，催促他們上馬出發，將士們喝醉了躺在戰場上，您可別見笑，自古打仗有幾個人可以從戰場上平安回來啊!
3、 這首詩主要描寫了戰士們在出征前宴會上暢飲的場面，表達了餓將士們的豪情壯志。
4、 相關考題：
(1)“欲飲琵琶”中的“欲”意思是(將要)“夜光杯”是指(用晶瑩剔透的白玉做成的酒杯)。
(2)對錯
1)王翰和王之渙都是唐代詩人，他們寫的《涼州詞》都是邊塞詩(V)
2)最后一句是反問句，是千古名句，令人深思。(V)
3)這首詩描寫了戰士們出征后的場面。(X)
三十八、《出塞》 唐 王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
1、 作者：王昌齡 字少伯。擅長寫邊塞詩。
2、 直譯：明月還是秦漢時的明月，關塞還是秦漢時的關塞，自秦漢以來，無數的將士戰死沙場未能回還。只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮守邊關，就可以抵擋入侵的敵人，不叫他們越過陰山半步。
3、 《出塞》為舊樂府題。內容大都市寫戰爭的。王昌齡這首詩有感于邊防戰火不斷，守邊戰士長期服役不能回家與人團聚，因而希望朝廷能選派良將殺敵，使人民過上和平的生活。
4、 相關考題。
(1) 辨音。
萬里長征人未還(環) 還(孩)來就菊花
但是龍城飛將(犟)在 將(讀一聲)軍
不教(四聲)胡馬度陰山 教(一聲)課
(2) 龍城飛將指的是(李廣)，他是(漢)代名將，被世人成為(飛將軍)
(3) “陰山”指今天的(內蒙古)境內，古代中國的邊疆要塞。
(4) 這首詩中的(秦時明月漢時關，萬里長征人未還)是千古名句，前半句運用了“互文”的修辭方法。
三十九、《芙蓉樓送辛漸》 唐 王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
1、 直譯：一個陰雨綿綿的秋夜里，遠迎好友來到吳地，天亮的時候送別好友，連那楚山也顯得冷清
孤獨。你回到洛陽后，若親朋好友問起我的情況，你就說我心里依然坦蕩高潔，好像一片冰放在晶瑩的玉壺里。
2、 相關考題。
(1) 本詩的作者是唐代的“七絕圣手”(王昌齡)，盛唐時期著名的(邊塞)詩人。
(2) 這首詩是一首送別詩，你還知道哪些送別詩?請寫出三首(詩的題目即可)
(3) 王昌齡送的人是(辛漸)
四十、《鹿柴》 唐 王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
1、 直譯：山中空寂清幽，只聽見人聲，看不見人影。夕陽斜射進茂密的樹林，灑落在青苔上。
2、 這首詩送聽覺和視覺兩方面描寫了夕陽西下時空山深林中的景色，表達了作者多大自然的喜愛之情。
3、 相關考題。
(1)《鹿柴》中的“柴”應讀(寨)
(2)這首詩描繪的是(傍晚)時分的幽靜景色。
(3)詩的三四句由聲響轉到夕陽返照深林，更突出了深林的(幽靜)
(4)詩人王維是個才子，蘇軾曾經贊他(詩中有畫，畫中有詩)，他與孟浩然合稱(王孟
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