小學三年級學生讀的散文
對于小學三年級的學生們來說，散文閱讀使他們必須要攻克的學習任務!下面是學習啦小編網絡整理的小學三年級學生讀的散文以供大家學習參考。
小學三年級學生讀的散文：花的純潔
作為一朵花，她是應該擁有那一份微笑的純潔的，請不要說那份純潔微不足道，因為它對于一朵潔白的花太重要了，她的那一份純潔和我們的是一樣的，都是尊嚴，是她作為一朵的尊嚴。無論那朵花是如何的微不足道，我們也不該踐踏她的純潔。
一朵花是潔白的，是不容忍人糟蹋她的，查看一朵花的美麗與否，實在容易之極，但是對于純潔來說則是難上加難!我不敢說這朵花是純潔的，我只敢說她說潔白的，至少在我看來是這樣。在潔白的一朵花身上也難免有會被狂風和暴雨所席卷而留下的傷痕，甚至是殘缺。我們又怎能因自己的喜歡而隨意評議一朵花呢，又怎可隨手折斷，結束她短暫而又充滿悲痛的一生。又怎可因自己心情而隨意強加各種罪名給這朵花，為自己的折花找一個“順理成章”的理由。
她們滿懷著對生活的希望來到這個世界，竭盡全力的保持自已獨有的那一份純潔，她們是柔弱的但是她們不是懦弱的，對于外來的侵犯，她們會毫不留情地刺穿敵人來守護自己，保住自己的純潔，侵略者被她們刺痛了，血一滴一滴流出，滴在了那雪白的花瓣上。沾著敵軍的血，這于她們來說無異于是最大的恥辱，于是她們過早的凋謝了，因為她們不愿因為自己而毀壞其余花的純潔。她們用自己的死亡，書寫著花的尊嚴。
小學三年級學生讀的散文：難過又難忘的冬天
我聽見落葉的聲音，秋風蕭蕭。窗臺殘留的枯黃，季節告訴我冬天臨近。
黑夜不想讓詩意沉淪，逝去的剪影給光陰留一份溫暖，身后的泥濘足跡不得不遠離記憶，躲在凜冽的寒風里，無法觸及熾熱。
成熟的單純拋下凋零的芬芳，漂過風姿綽約的柔情，豐潤刻滿傷痛。狂熱如初的心扉，載著冷清的孤獨，收獲眼睛掉落的露珠，純然的晶瑩洋溢疲倦的身影。
記起那一絲滯留的光澤，復歸的花環里開放冷漠，望著布滿放飛的翅膀，我把嫩綠留給了春天，冬天還有誰陪我走過。
我不想等待，等待只會使我越發煩躁，因為狂熱如初的心扉，我不想在擾亂那埋藏心底的純然晶瑩。如果有一陣風，如果有一陣雨，也許我會趁著那急促的情景悄悄地離開，離開這令人難忘又難過的冬天。
小學三年級學生讀的散文：山雨
風銜來云的低語，濃濃淡淡的，山朦朧著。
是飄著的霧還是細飛的雨?
那淡淡的是霧?如若不然，那些羊和牛怎么依然靜默地在山腰?鷹也在半空滑翔著，羽翼沒有一絲閃動。還有樹下，草叢間，那些小小的昆蟲又何以無休止地忙碌著什么，尋找著什么?
那濃濃的是雨?要不，草上何以就亮晶晶了呢，還有，你聽，氈房上瀝瀝瀝的聲音，又是從何而來呢?摘一朵滿身雨水的小花，細碎的花骨朵像潔白的奶酪。
雨靜謐，山靜謐。靜謐間偶爾一聲鳥的叫聲清晰而嘹亮地穿透雨霧，足以讓草地上的每一根草尖上的露珠喜悅地顫動。
雨是山的畫筆。染綠了草原，染綠了森林，染得氈房五顏六色。溪流失了顏色，就那么無羈地嘩啦啦地淌了下來，望也望不見它的去向。
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