如何教小學生讀好英語閩教版

　　英語單詞對于就如同音樂的基本音符，機器的基本器件，因此單詞量的多少也直接影響著學生的各方面的能力。剛開始接觸英語的小萍有可能會不習慣，所以我們要好好教，下面由學習啦小編為大家提供關于如何教小學生讀好英語閩教版，希望對大家有幫助!

　　教小學生讀好英語的方法一、單詞與圖形完美結合

　　利用右腦的圖像方法幫助單詞的記憶，可以讓孩子在圖形中輕松掌握單詞，讓孩子的記憶更快速、更深刻、更持久。

　　如elephant 將兩個e看為眼睛，l是大象的鼻子，就可以畫出一個大象(ele)拿著手機(ph)不小心踩到螞蟻(ant)。既形象又生動，同時學生也能掌握一個新單詞螞蟻ant.

　　教Juice 時可以畫一杯果汁，吸管就是j,杯子就是u,里面放冰(ice).

　　單詞eye,可以形象化為兩個e是眼睛，y 是鼻子。而hot son ，兩o就是太陽。Bananaa是香蕉的瓣,n是連接的把。Rabbit中b、b為兩只長耳朵。

　　但由于英語單詞不是象形文字，適用的單詞量畢竟有限。這就需要老師在教學中多加琢磨，并做好總結歸納。

　　教小學生讀好英語的方法二、單詞與動作結合

　　在教動作類單詞時，可以通過設計動作呈現，鞏固單詞;學生很容易把動作和單詞聯系起來，便于記憶，增加學生的學習興趣。

　　如:run跑步 swim游泳 jump跳 look看 ride a bike騎自行車

　　sing 唱draw畫畫 dance 跳舞 go走

　　又如在教第一冊有關交通燈的chant: red is stop,stop,stop,stop;

　　yellow is wait,wait,wait,wait;green is go, go,go.時，

　　可以結合stop,wait,go三個動詞的動作，讓學生邊chant,邊做動作，活躍課堂氣氛的同時提高學習效率，讓學生了解到如何遵守交通。

　　教小學生讀好英語的方法三、單詞與聲音相結合

　　如動物類單詞 duck—quack; cat—meow; dog—bow; lion—roar;等

　　教小學生讀好英語的方法四、根據發音規律捆綁歸納單詞

　　該歸類法有助于學生了解英語單詞的發音規律，利用規律正確發音的同時事半功倍地記住英語單詞。不足之處在于需要學生有一定的音標英語基礎以及單詞量，才能總結利用。為了增加其趣味性，可以自編chant,讓學生朗朗上口地記單詞。以下是閩教版重點單詞根據音標總結歸納內容。

　　Ⅰ.開音節

　　元音字母a 的開音節

　　cake蛋糕 grape葡萄face臉classmate同班同學whale鯨魚

　　grade年級

　　元音字母i 的開音節

　　rice 米，米飯 white 白色nine九 five五 wife妻子like喜歡 ride騎 slide滑梯 bike 自行車

　　元音字母o 的開音節

　　nose鼻子Coke 可樂 close 關

　　元音字母u 的開音節

　　cute逗人喜愛的

　　Chant: ride a bike, ride a bike.

　　I like riding a bike.

　　Five white whales

　　Nine white whales

　　I like white whales.

　　Ⅱ.oo[u:]/ [u]

　　zoo動物園 rooster 公雞noodle面條moon 月亮cool 涼爽的

　　toothache牙疼book 書bookstore書店 look看cook煮飯wool 羊毛bathroom衛生間;浴室 bedroom臥室 school 學校schoolbag書包 foot腳football 足球

　　Ⅲ.ck[k]

　　duck鴨子 black 黑色neck脖子sock襪子

　　Ⅳ.ee/ea [i:]

　　sheep綿羊 feed喂養green 綠色three三 thirteen 十三

　　sixteen十六 seventeen 十七 eighteen十八nineteen十九

　　fourteen十四fifteen十五 jeep 吉普車knee膝蓋sweep打掃

　　seesaw蹺蹺板tree樹 cheese 奶酪 meet遇見beef 牛肉

　　seaside海邊stream小溪tea茶;茶葉 peach桃子sea海

　　chant:

　　tree tree tree

　　three green tree

　　peach peach peach

　　peaches on tree

　　Ⅴ. ir[З:]

　　bird小鳥 first第一 thirty三十 skirt裙子 T-shirt T恤衫 shirt男襯衫birthday生日

　　Ⅵ. ar[ɑ:]

　　art 美術 arm手臂 farm農場 park公園 party聚會 star 星星 Ⅶ.ch[t∫]

　　lunch午餐 peach桃子 China中國 cheese奶酪

　　Ⅷ.sh[∫]

　　shoe鞋子 short短的;矮的 skirt裙子 T-shirt T恤衫 shirt男襯衫

　　Ⅸ.ai [eI]

　　rain雨 rainy下雨的 train 火車

　　Ⅹ. th [θ]

　　earth地球 father爸爸 mother媽媽 brother 兄弟

　　Ⅺ. ow[əʊ ]

　　snow雪 snowy 下雪的 snowman雪人

　　know知道

　　Ⅻ. or[ɔ:]

　　corn 玉米 horse馬

　　教小學生讀好英語的方法五、外形類似單詞歸類

　　根據教育心理學原理，遷移是一種學習中習得的經驗對其他學習的影響，即一種學習對另一種學習的

　　影響。遷移現象廣泛存在于學習過程之中，有正負遷移之分。正遷移有助于另一種學習的理解和掌握。將發音，字母結構類似的進行歸納，可以有效促進新單詞的學習，達到事半功倍的效果。

　　如pen hen ten when ; book look cook ; win window winter ; see seesaw ; bike like ; boat coat; jump dumpling ;old cold ; are arm art card farm warm car card party; wool cool; big pig ; boy toy; soup soap ;fox box ;able table; sun son ; race rice ; all tall; ear earth ; hat hot ; eat ate late ;cat bat ;and hand land ;dress address ; our hour;blackboard,bedroom, bathroom, classroom;football，basketball.

　　教小學生讀好英語的方法六、根據詞義分類歸納法

　　根據詞義進行總結歸納便于梳理學生所學內容，使所學單詞條理化、系統化，加強對單詞詞義的記憶與理解。可以按動物，顏色、食品，交通工具、數字等種類歸納。閩教版出現的主要單詞類有：動物類有cat貓 ;dog 狗;fish魚 ;hen 母雞 ; lion獅子 ;monkey 猴子;frog青蛙; duck鴨子;rooster 公雞;pig 豬 ;rabbit 兔子

　　食物類有apple蘋果 banana香蕉 egg雞蛋 ice cream冰淇淋 noodle面條等等

　　顏色類有

　　red 紅色;blue藍色;yellow黃色;green綠色 ;black 黑色; orange 橙色 ;pink 粉紅色; white 白色 等等。

　　教小學生讀好英語的方法七、給出單詞請學生找規律

　　出示單詞，要求學生尋找規律，提高學生的觀察能力與英語單詞學習有效記憶能力。

　　如教數字時，先列出thirteen十三—thirty三十; fourteen十四— forty 四十 ;fifteen十五— fifty五十; sixteen十六 — sixty六十;seventeen 十七— seventy七十;eighteen十八— eighty八十; nineteen十九— ninety 九十。要求學生找出規律，也就是十幾都是以teen結尾，幾十都是以ty結尾。

　　教小學生讀好英語的方法八、在句子中學習單詞

　　單詞放在句子中，學以致用，記憶單詞的同時培養語感以及單詞的具體用法。

　　如Father, father, I love my father.

　　Are you our father?

　　Mother,mother,I love my mother

　　Are you our mother?

　　在學習了動作類單詞后，可以與該課的句型具體結合，

　　如 run,run, run, I can run./ Can you run?

　　swim,swim,swim,I can swim./ Can you swim?

　　在學習了生日禮物后，可以運用于具體句子，如

　　Kite,kite,What about a kite, good idea.

　　使得學生在鞏固句型的同時更系統更全面地學習單詞。

　　教小學生讀好英語的方法九、在游戲中快樂學習單詞

　　游戲就如潤滑劑，是的枯燥無味的英語單詞學習過程變得靈活生動，趣味橫生，同時也是鼓勵學生繼續學習的強大動力。游戲中引入比賽機制，提高學生參與的熱情。

　　當呈現單個單詞時，用升降調，高低音，開火車，耳邊傳遞單詞，金手指，看口型猜單詞等方式呈現。 對于復習某類單詞時，可以制作同類單詞大轉盤，把同類單詞標于同一個大轉盤里，轉動轉盤，指針停留處請學生大聲讀出單詞并說出單詞;在某個單詞后放炸彈，學生部留心讀到時就被炸到;藏單詞，一個學生尋找，其他學生讀出單詞卡片，越靠近時聲音越大，距離越遠時聲音越小以此來提醒;也可通過“送禮”游戲，發給學生一個信封，里面裝著不同單詞，讓學生打開信封讀出里面的單詞;或是給學生一組單詞，里面放著個不同類的單詞，讓學生找出里面不合群的單詞。

　　對于教數字時，可以分組抽數字比大小，或將得到的數字進行重新組合，進行加減等。

　　教顏色單詞時，可以玩摸出不同顏色球，或穿不同顏色衣服的學生聽指令起立等等。

　　課堂游戲要做到根據具體的內容設置具體實用又不失趣味的游戲，不要一直拘泥于相同的無法達到教學