學好英語的習慣有哪些

　　在學習英語過程中，要養成哪些好習慣呢?下面是學習啦小編收集整理的學好英語的習慣方法以供大家學習。

　　1、經常使用英漢雙解詞典的習慣

　　高中學生閱讀面擴大，需要補充詞匯量。學生應備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。

　　2、良好的朗讀背誦習慣

　　朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調、意群、句型等基礎知識的綜合練習，同時培養純正的語音語調和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。

　　3、常做到良好的書寫習慣

　　養成書寫規范、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧，白白丟分。因此，高中學生平時要養成書寫規范的習慣，對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規范化、整齊美觀。

　　4、常常保持記錄糾正錯題的習慣

　　每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發揮了最佳的水平。

　　5、常常練習英語聽力的習慣

　　聽英語是對英語詞匯，語法，理解能力的一種測試，無論你是聽標準的英語聽力題，還是英語歌曲，只要你能聽明白，理解了，那就說明你對這段聽力所含的單詞，語法都掌握了，所以要保持聽英語的習慣。

　　學好高中英語的方法推薦：

　　我所接觸到的高中學生大多這樣評價高中英語——有的說：“高中英語試題難度增大，成績下降。”有的說：“高中英語試題靈活，很難找到規律。”有的說：“初三的學習方法和復習方法不適合高中，初中時考試前加把勁就會有進步，而在高中多做題也未必帶來明顯效果。”

　　總之，同學們在學習中或多或少存在著某種不適應。這就是初中和高中兩個學段之間普遍存在的一個落差。

　　落差的原因是因為初三復習階段的學習表現出應試教育的典型特征：與考試相關的就學，不相關的就不學。初中三年所學的內容完全可以濃縮為一張紙，這就使學生在初中考試容易得高分。

　　然而，高分并不等于高能力，分數與能力這對兒被高分數掩蓋的假象在高中就被揭開了。高中的英語學習與測試重點從初中的基礎知識向語言能力轉移，更重視綜合的語言知識與能力的運用。如：基礎語法題量相對減少，閱讀量及其分數比重增加，筆頭表達能力的測試力度加大。也就是說，高分必須建立在扎實的語言知識與能力的日積月累上。

　　那么，高中英語的學習應該注意哪些方面呢?首先，高考英語的詞匯量有嚴格的限制。背準每個單詞是考英語的最基本要求。高質量的詞匯量和較多的詞匯量，是學好高中英語的基礎。

　　同學們在記單詞時要勤查字典，對拿不準的詞一定要查字典。例如：comfort和comfortable兩個詞的否定形式應該加什么樣的前綴呢?同學們沒有把握不要猜，答案是comfort的否定式是discomfort，而comfortable的否定式是uncomfortable。所以我建議同學們買一本較權威的字典。平時大家做練習題的時候，手邊放一本字典，遇到不懂的詞就查，不光看音標、注釋，還要看例子，知道這個詞確切的用法。

　　還有就是大家要積極地參與到課堂活動中。

　　我們現在使用的高中英語教材中的課文短小、口語化，主題貼近現實生活，課文中設計了內容豐富并與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。課堂上同學們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論、發言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力，進而提高對英語學習的興趣。

　　另外，學英語關鍵是能夠持之以恒。

　　在學習過程中，同學們應該制訂一個計劃，一天記住幾個單詞，一天記住幾個句型。大家不要小看持之以恒的力量。舉個例子：如果大家一天背5個單詞一年就是1825個單詞。堅持兩年就能記住3650個單詞!這樣的話高考英語的詞匯量方面大家就只多不少了。

　　在制訂計劃時，同學們一定要遵循以下幾項原則：

　　1、計劃要切實可行，切忌好高騖遠。

　　2、要有堅強的毅力，每天都學習，不要因為某些事而耽誤了學習。如果哪天的工作沒有完成，第二天一定要補上。連續不學習的時間不要超過兩天。

　　3、這一點非常關鍵，為了把單詞、詞組、句型真正學到手，第二天一定要復習第一天的內容，第三天一定要復習第二天的內容，如果大家覺得第一天的內容掌握的不是很牢靠，那么在這第三天就還要把第一天的內容再復習一遍，以此類推。

　　4、同學們一定要按時完成作業，因為大部分作業都是老師要講解的，在聽講的過程中，大家不僅學到了新知識還對舊知識進行了鞏固。

　　5、同學們所選擇的課外練習冊可以是一套或兩套，但千萬別太多。實際學英語的書沒有什么好壞之分，只要能按照一套或兩套一直學下去，做下去，就一定能學好。