北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《生活中的數(shù)+觀察與測(cè)量》知識(shí)點(diǎn)歸納

北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《生活中的數(shù)+觀察與測(cè)量》知識(shí)點(diǎn)歸納

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　　北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《觀察與測(cè)量》知識(shí)點(diǎn)歸納

　　觀察與測(cè)量

　　1、觀察物體---(兩個(gè)方向觀察單一物體的形狀)

　　2、桌子有多長(zhǎng)---(厘米的認(rèn)識(shí))

　　3、去游樂(lè)園---(認(rèn)識(shí)米)

　　4、估一估，量一量---(簡(jiǎn)單的估測(cè)和測(cè)量)

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　觀察物體(兩個(gè)方向觀察單一物體的形狀)

　　1、通過(guò)觀察實(shí)物，體會(huì)到從兩個(gè)方向(前〈后〉面或側(cè)面)觀察物體所看到的形狀可能是不同的。

　　2、會(huì)辨認(rèn)從兩個(gè)方向觀察到的單一物體的形狀。

　　桌子有多長(zhǎng)(厘米的認(rèn)識(shí))

　　1、經(jīng)歷用不同測(cè)量工具測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過(guò)程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。

　　2、認(rèn)識(shí)厘米，找一找自己身邊哪些物體的長(zhǎng)度是1厘米，體會(huì)1厘米的實(shí)際意義。

　　3、能估計(jì)較小物體的長(zhǎng)度，會(huì)正確使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

　　4、會(huì)通過(guò)刻度尺觀察物體的長(zhǎng)度。(起點(diǎn)不是0刻度)

　　5、能根據(jù)物體的長(zhǎng)度，選擇合適的刻度尺測(cè)量。

　　去游樂(lè)園(認(rèn)識(shí)米)

　　1、初步建立米的長(zhǎng)度概念，根據(jù)1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度，知道1米=100厘米，初步學(xué)會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度。

　　2、掌握米和厘米間的關(guān)系，能恰當(dāng)?shù)倪x擇單位表示物的長(zhǎng)度。

　　3、認(rèn)識(shí)米尺，會(huì)用米尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

　　估一估、量一量(簡(jiǎn)單的估測(cè)和測(cè)量)

　　能選用適當(dāng)?shù)膯挝槐硎鹃L(zhǎng)度。

　　能估計(jì)身邊物體的長(zhǎng)度，會(huì)使用測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量。

　　2、會(huì)辨認(rèn)從兩個(gè)方向觀察到的單一物體的形狀。

　　北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《生活中的數(shù)》知識(shí)點(diǎn)歸納

　　生活中的數(shù)

　　1、數(shù)鉛筆---(100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí))

　　2、數(shù)豆子---(100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě))

　　3、動(dòng)物餐廳---(100以內(nèi)數(shù)的比較)

　　4、小小養(yǎng)殖場(chǎng)---(在具體情境中描述數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系)

　　【知識(shí)點(diǎn)】

　　數(shù)鉛筆(100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí))

　　1、讓學(xué)生從生活中認(rèn)識(shí)數(shù)、學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)不但會(huì)一個(gè)一個(gè)數(shù)，還會(huì)兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)五個(gè)、十個(gè)十個(gè)數(shù);并能正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。

　　2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察，使學(xué)生初步從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物，體會(huì)數(shù)位(數(shù)中各個(gè)數(shù)字所占的特定位置)、基數(shù)(用數(shù)可以表示物體集合中元素的個(gè)數(shù))、序數(shù)(用數(shù)可以表示集合中某一元素在序列中的位置)的意思。感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律。

　　3.在數(shù)數(shù)活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"百",感受數(shù)位的意義.

　　數(shù)豆子(100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě))

　　1、經(jīng)歷用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位的意義。包括知道100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位名稱及排列順序，了解100以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。

　　2.、掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。既要知道一個(gè)兩位數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，又要明確幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)組成幾十幾。

　　3、會(huì)讀寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)(讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)，都從高位起)，能對(duì)100以內(nèi)的數(shù)量進(jìn)行估計(jì)。

　　動(dòng)物餐廳(100以內(nèi)數(shù)的大小比較)

　　1、使學(xué)生更清楚了解百以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)先從數(shù)的位數(shù)上比較，相同位數(shù)的數(shù)要從高位依次比較的方法，比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

　　2、初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律。

　　小小養(yǎng)殖場(chǎng)(在具體情境中描述數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系)

　　1、結(jié)合生活實(shí)際，理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含義。

　　2、能在具體情境中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系，逐步培養(yǎng)數(shù)感。