一年級數學日記的寫法
小朋友剛升入小學，肯定有很多不懂的地方，其中就有數學日記需要怎么寫?接下來學習啦小編就向大家介紹如何寫一年級數學日記，希望您喜歡閱讀。
一年級數學日記的寫法
1、可以寫當天數學課上學習的回顧和反思。
2、可以用所學的數學知識記敘自己一天(一周)的生活。
3、可以寫在生活中用到數學的情況。
4、可以寫你看到的數學現象，想到的數學問題。
5、你可以編寫與數學有關的故事。
6、可以介紹在書上看到的數學知識，包括趣味數學，數學故事、數學笑話、數學家的介紹，數學游戲的玩法等等!但要注意不要照抄，要通過自己頭腦的思考和整理，語言要簡潔。
7、可以寫出自己對一道數學題的解答思路。
9.可以寫跟老師交流的心里話
總之，數學日記的內容是豐富多彩的，形式也是不拘一格的，同學們可以寫自己感興趣的話題，但是要注意在寫的時候一定要自己的思考，要新穎，文字要求簡潔，清楚、生動，不要沒注意身邊的生活實際,而亂編數學日記哦。
數學日記的內容是豐富多彩的，形式是不拘一格的，同學們可以寫自己感興趣的話題，但是要注意在寫的時候一定要自己的思考，要新穎，文字要求簡潔，清楚、生動，字數不限，但是盡量不要少于200字。當然各個年級有不同的要求的。
生活中數學無處不在，同學們可以通過日記記錄生活中的數學，內容可以包括自己數學學習課堂中發生的有趣的事情，做題的過程中出現的問題，和同學們討論的過程中發生的數學小故事，以及自己平時生活中比如超市中，菜市場中的數學問題，數學故事。題材來源于生活學習中。
學習寫作數學日記是一個良好的習慣，貴在堅持。同學們加油嘍!
一年級數學日記例子：難題難不倒
5月19日星期五 睛 一(2)班 蔡京
今天我遇到了一道難題，把45、66、90、77這四個數填到下面圓圈里，要求每個箭頭末端的數大于箭頭所指的數。我把這幾個數字的位置換來換去，總有一個數的位置不對，最后在媽媽的提醒下，我終于做對了。我開心極了。我想只要勤腦筋，對自己要樹立信心，難題是難不倒我們的。
教師簡評：說得真好!世上無難事，只要有心人。而你就是一個善于觀察肯動腦的“有心人”。
一年級數學日記例子：數位知識
6月2日星期二 陰 一(2)班 蔡京
今天下午，上數學課的時候，教師用計數器教我們認識了數位，分別是個位、十位、百位這三個。這三個數位可趣了，個位上的一表示一個一，如果你要的數字是5，就在個位上撥5個珠子;如果你在十位上撥5個，那就是50了，因為十位上的一表示一個十，百位上的一表示一個百。我要的數字是288，我應在個位上撥8，十位上撥8，百位上撥2。我覺得數位對我們學數學有很大的幫助。同樣是1，如果位置變了，數量可就差遠了。
數位真奇妙!
教師簡評：從你的日記中可以看出你對學習的投入、良好的數感，以及你發自內心的的感嘆：數位真奇妙!你真是個學習的有心人。
一年級數學日記例子：捉蝌蚪
4月6日星期六 晴 一(2) 班湯博文
今天，我和爸爸媽媽還有姨媽、哥哥一起去寶安公園玩。 我和哥哥在玩耍時，無意中發現了一小水溝里有很多很多的小蝌蚪，于是我們倆就找來罐子跑到水溝里開始捉蝌蚪。正當我們捉得十分開心時，爸爸跑過來問：“誰捉得多?”我趕緊說：“是哥哥多，他捉了30只，我才捉了20只。”爸爸接著又問：“你們倆一共捉了多少只?你比哥哥少捉了多少只?”我心里想：這樣的問題可難不倒我呢!立刻回答爸爸：“30+20=50，30-20=10，我們倆一共捉了50只，我比哥哥少捉了10只。”
教師簡評：你的爸爸是個有心人，能把學習滲透在玩耍中。你的數學日記進步很大，希望你能堅持?？磿氂^察，多動腦，勤練筆，寫出更棒的數學日記來好嗎?
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