一年級下冊語文第8課月亮的心愿教學分析

　　一年級下冊語文第8課《月亮的心愿》借小女孩珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊游的事，以童話的形式，贊揚了關心父母體貼長輩的美好品質。學習啦小編在此整理了一年級下冊語文第8課《月亮的心愿》教學分析，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　一年級下冊語文第8課《月亮的心愿》教學分析

　　一、識字寫字

　　注意讀準翹舌音“裝”和后鼻音“另、病”。

　　本課寫的字大多是獨體字，建議重點指導學生寫好一些重點筆畫，即把主筆寫到位。如“女”字，可借助前面學過的女字旁進行指導，但一定要通過指導書寫，讓學生了解“女”字和女字旁在書寫上的區別。“太”字可以重點指導寫好“豎撇”，要“先豎后撇”，也就是先寫豎，再由豎中彎下寫成撇。“氣”字要重點寫好最后一筆，彎處要寫得像一張弓，鉤處要有力。

　　二、朗讀感悟

　　建議在教學中以月亮的感情變化為線索，指導學生有感情地朗讀。可以圍繞下面三個問題引導學生讀書：

　　1、月亮為什么要跟太陽商量，讓明天的天氣好起來?

　　(看到小女孩為郊游準備得那么充分，想讓孩子們高興地去郊游。)

　　2、月亮為什么又希望明天下雨?

　　(下雨了，大家都不能去郊游了，就可以等著這位為照顧生病的媽媽而不能參加郊游的珍珍了。)

　　3、討論：

　　月亮的心愿是什么?小女孩的心愿是什么?

　　三、實踐活動

　　1、通過上網、看書或向長輩打聽，了解烏鴉在它們的父母老了以后是怎么做的，然后想一想自己對爸爸媽媽怎么樣，以后應該怎樣對待父母。

　　2、把自己查詢的資料整理好，在班上進行交流。

　　一年級下冊語文第8課《月亮的心愿》教材分析

　　【教材簡析】

　　《月亮的心愿》是一篇童話故事，故事以月亮的內心變化為線索，借助小女孩珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊游的事，贊揚了關心父母、體貼長輩的美好品質，既有童趣，有極富人情味，寓孝敬父母、體貼長輩的教育于生動感人的故事之中。

　　【教學目標】

　　1、知識與能力目標：

　　⑴認識14個生字。會寫6個字。

　　⑵正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　⑶在讀文中產生關心父母的愿望，指導自己的行為。

　　⑷培養自主學習，合作學習的意識和能力。

　　2、過程與方法目標：

　　引導學生質疑導入，放手讓學生自學、合作、探究、運用方法自主識字;在課中合作探究，朗讀感悟課文蘊含的思想感情。

　　3、情感態度與價值觀目標：

　　培養愛父母，愛家里每一個人的情感，在行動上學會體貼、照顧父母。

　　【教學重點】

　　1、認字寫字。

　　2、引導學生有感情地朗讀課文，感悟課文蘊含的思想感情。

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