語文s版一年級下冊第16課燕子媽媽笑了課文

語文s版一年級下冊第16課燕子媽媽笑了課文

　　《燕子媽媽笑了》是語文s版一年級下冊課文，文章生動形象的描繪出一只從學習認真開始到終于學會了認真的可愛的小燕子的形象。學習啦小編在此整理了語文s版一年級下冊第16課《燕子媽媽笑了》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　語文s版一年級下冊第16課《燕子媽媽笑了》課文

　　菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。

　　屋檐下，燕子媽媽問小燕子：“你能不能飛到菜園里去，看看冬瓜和茄子長得一樣不一樣?”

　　小燕子飛去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的。”

　　燕子媽媽說：“不錯。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣?”

　　小燕子又飛去了，回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的!”

　　燕子媽媽點點頭，說：“很好。可是，你能不能再去認真地看看，它們還有什么不一樣?”

　　小燕子又一次飛去了，回來說：“媽媽，媽媽，我發現冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺呢!”

　　燕子媽媽高興地笑了。

　　語文s版一年級下冊第16課《燕子媽媽笑了》課文分析

　　這是一篇童話故事。文章寫的是小燕子在媽媽的指導下，通過三次仔細觀察，發現了冬瓜與茄子的不同之處。課文共有六個自然段。第一自然段寫菜園里有冬瓜和茄子;第二自然段寫燕子媽媽要求小燕子去菜園區別冬瓜和茄子有什么不一樣;第三自然段寫了燕子媽媽在小燕子發現了冬瓜和茄子的大小不同之后，要求它再去看看，還有什么不一樣;第四自然段寫小燕子發現冬瓜和茄子的顏色不同，燕子媽媽再次要求它看看它們還有什么不同之處;第五自然段寫小燕子發現冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺;第六自然段寫燕子媽媽滿意地笑了。整篇課文充滿童趣，語言淺顯易懂，是一篇深受兒童們喜愛的課文。

　　課文有兩幅插圖，一幅畫的是菜園里的冬瓜和茄子;另一幅畫的是小燕子按照媽媽的要求，向菜園飛去。教師可引導學生認真觀察，并學習運用書中的語言和詞匯，或結合生活來描述冬瓜和茄子的不同之處。

　　課文后面安排了認讀生字表、會寫字表，提出了朗讀，并回答問題的要求。課后第2題是問答題，要求孩子們理解為什么燕子媽媽滿意地笑了呢。鼓勵學生要做會觀察的孩子。第3題“讀一讀，比一比”的訓練，引導孩子們通過比較，懂得怎樣把句子寫具體。“詞語花籃”里的詞語要求學生會讀。

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