一年級語文第五單元測試題
一年級語文第五單元測試題
一年級的語文教師想知道班上的學生第五單元學得怎么樣?在班里安排一次語文測試吧。下面是學習啦小編為大家整理的一年級語文第五單元測試題，希望對大家有用!
一年級語文第五單元測試題一
一、讀詞語,把不正確的音節用“\”畫去。
山村(cūn chūn) 站著(zháo zhe)
別人(bié béi) 羊群(qún qǘn)
著涼(zháo zhe) 花枝(zhī zī)
二、讀一讀,填一填。
西:共 筆,反義詞為 。
雨:共 筆,組詞為 。
水:共 筆,第1畫是 。
三、選擇合適的漢字數字填入括號使組成數字成語。
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 千 萬
( )顏( )色 ( )面( )方 ( )變( )化
( )心( )意 ( )全( )美 ( )頭( )臂
四、寫出下列詞的反義詞。
遠—( ) 有—( )
來—( ) 開—( )
密—( ) 順—( )
五、照樣子,把句子補充完整。
例:我家門前有一棵小樹。
1.桌子上有 。
2.河中有 。
3.草地上有 。
六、根據課文內容填空。
1. “近聽水無聲”的原因是水是 上的水。
2. “荷葉圓圓”代表的是 ,“谷穗彎彎”代表的是 。
3.兩岸 密, 綠油油, 魚米鄉, 畫中游。
4.哪座房子最漂亮?要數我們的 。
5.《爺爺和小樹》中的“小傘”指的是 。
七、讀兒歌,完成后面的練習。
落 葉
風兒吹,天氣涼,
吹落樹葉一張張,
好像電報一份份,
催著燕子回南方。
好像小船一只只,
送給螞蟻運冬糧。
燕子、螞蟻齊聲唱,
謝謝好心的秋姑娘。
1.按原文內容填寫量詞。
一( )落葉 一( )電報 一( )小船
2.落葉像 ,催 回南方;像 ,送給 運冬糧。
3.燕子、螞蟻謝秋姑娘是因為她 。
一年級語文第五單元測試題二
一、看拼音,寫漢字。
tónɡ( ) 學 lǎo( ) 師 xiǎo( ) 鳥
學xí( ) 快lè( )
二、選擇正確的讀音,畫“√”。
水 四 十
叫 多 關
兩 你
三、按要求填空。
1.“四”共( )筆,第二筆是( )。
2.“水”共( )筆,第一筆是( )。
3.“樂”共( )筆,第二筆是( )。
4.“習”共( )筆,第三筆是( )。
四、對號入座。
個 天 四 上 水 樂 白 不 習
三畫:
四畫:
五畫:
五、連線組詞。
山 伙 上 小 學 老 教
課 鳥 村 師 伴 室 校
六、組詞。
白 上 個
七、寫反義詞。
上—( ) 黑—( )
少—( ) 大—( )
有—( ) 去—( )
地—( ) 前—( )
八、選詞填空。
學校 學習 操場 唱歌
1.我們在一起( )。
2.小鳥在( )。
3.學校里有( )。
4.我愛我們的( )。
九、讀兒歌,回答問題。
人有兩件寶
人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。
用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。
用手又用腦,才能有創造。一切創造靠勞動,勞動要用手和腦。
1.這是一首兒歌,一共有( )句話。
2.填空。
(1)人有兩件寶是指( )和( )。做工靠( ),思考靠( )。
(2)做事情要用( ),又用( )。這樣才能( )。
猜你喜歡：