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        西師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元提升測(cè)試題及答案(2)

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        西師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元提升測(cè)試題及答案

          六、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。

          1.第一次登臺(tái)演出,他免不了有些緊張。(     )

          2.進(jìn)入夏季,各地的供電都很緊張。(     )

          3.我們行駛在浩瀚的大海上,聽(tīng)著海浪拍打著船艙,真是既興奮又緊張。(     )

          4.在浩瀚的宇宙,有無(wú)數(shù)顆星星。(     )

          七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

          因?yàn)?hellip;…所以……   雖然……但是……

          如果……就……    既……又……

          1.(  )我的伙伴中有誰(shuí)被讀者選中,我們(   )會(huì)用羨慕的目光送走它。

          2.(  )他貧困潦倒,無(wú)人賞識(shí),(  )他很孤獨(dú)。

          3.在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,(  )有精心呵護(hù)我自信心的母親,(  )有嚴(yán)格要求我的父親。

          4.它(  )渾身是刺,貌不驚人,(  )它的堅(jiān)忍頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)的精神是一種獨(dú)特的美麗。

          八、按要求完成句子練習(xí)。

          1.我們?nèi)羰且贿B幾個(gè)晚上,每晚都觀察牽牛星和織女星,就可以知道它們的相對(duì)位置大致是不變的。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)

          2.我所承載的知識(shí),正以不可估量的速度傳遞給喜歡學(xué)習(xí)和思考的人們。(縮寫(xiě)句子)

          3.仙人掌是典范!(擴(kuò)寫(xiě)句子)

          九、閱讀展臺(tái)。

          (一)課內(nèi)閱讀我最棒。

          仙人掌的果實(shí)是紫紅色的,呈橢圓形,大一點(diǎn)的果實(shí)有鵝蛋那么大,汁多味甜,除了可以當(dāng)作美味的水果食用外,還可用來(lái)煉糖和釀酒。

          有的仙人掌莖片,經(jīng)過(guò)發(fā)酵加工,可以做成飼料;仙人掌樹(shù)上經(jīng)常會(huì)有一種叫胭脂蟲(chóng)的小蟲(chóng)子,能用來(lái)提煉名貴的紅色染料;在農(nóng)村,干枯的仙人掌還可以當(dāng)燃料用;仙人掌高大的片狀莖像板子一樣,可以做建筑材料,建造農(nóng)舍。w

          1.第1自然段介紹了仙人掌      ,第2自然段介紹了仙人掌     。

          2.第1自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法有    ,第2段運(yùn)用的說(shuō)明方法有       、       。

          (二)課外閱讀我也行。

          最長(zhǎng)壽的動(dòng)物

          一只身長(zhǎng)8.6厘米、410歲高齡的軟體動(dòng)物——蛤蜊,最近在愛(ài)爾蘭北部海底被發(fā)現(xiàn)。

          科學(xué)家們起初是為了研究生態(tài)環(huán)境和氣候變化而進(jìn)行海底挖掘的。他們把3 000多個(gè)空貝殼和34只活的軟體動(dòng)物帶回實(shí)驗(yàn)室。據(jù)觀察,這些貝類(lèi)動(dòng)物的外殼上都有年輪。它們每年夏季長(zhǎng)出0.1毫米薄薄的一層,因?yàn)檫@時(shí)的水溫較暖,可供食用的浮游生物十分豐富。年輪使這種生活在近海泥沙中的貝類(lèi)動(dòng)物成為一個(gè)引人注目的環(huán)境標(biāo)志,因?yàn)槠渫鈿ど厦繉幽贻喌暮穸仁怯伤?dāng)時(shí)所處的自然環(huán)境決定的。

          鑒于這只蛤蜊的年歲如此之大,英國(guó)一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究衰老現(xiàn)象的生物學(xué)家小組決定對(duì)其進(jìn)行深入的研究,以求弄清楚這種軟體動(dòng)物能活幾百年的奧秘,進(jìn)而為人類(lèi)找到延長(zhǎng)壽命的有效辦法。

          1. 研究蛤蜊等軟體動(dòng)物的目的是什么?

          2.第2自然段的主要內(nèi)容是什么?

          十、習(xí)作百花園。

          說(shuō)明一種物品或介紹一處景物,要寫(xiě)出物品或景物的獨(dú)特之處。注意說(shuō)明文的寫(xiě)作要求,要用上作比較、舉例子等說(shuō)明方法。題目自擬,不少于500字。

          西師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元提升測(cè)試題參考答案

          一、恒心 杠桿 書(shū)籍 估計(jì) 閱讀 崩毀 奉獻(xiàn) 念叨 忐忑 點(diǎn)擊

          二、héng shì zhù jiào sǒu pín

          四、整整 傷痕 來(lái) 往 以償 忐忑 自禁 欲試 桑田

          1.工工整整 密密麻麻 2.蒸蒸日上 蠢蠢欲動(dòng)

          3.冬去春來(lái) 日月如梭 4.寫(xiě)句子略。

          五、產(chǎn)量 灼目 頑強(qiáng) 水分 難耐 自信 流沙 失望 奉獻(xiàn)

          六、1.心情不安。2.供應(yīng)不足。3.水波盛大。 4.空間廣大。

          七、1.如果……就…… 2.因?yàn)?hellip;…所以……

          3.既……又…… 4.雖然……但是……

          八、1.略。2.知識(shí)傳遞給人們。

          3.生命力頑強(qiáng)的仙人掌是無(wú)私奉獻(xiàn)精神的典范!

          九、(一)1.果實(shí)的用途 莖片的用途 2.摹狀貌 舉例子 打比方

          (二)1.了解自然環(huán)境的變化;找到延長(zhǎng)壽命的方法。

          2.這些動(dòng)物是怎樣被發(fā)現(xiàn)的和它們的年輪的作用。

          十、略
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