九年級下學期定時作業語文試卷
九年級下學期定時作業語文試卷
做好試卷復習題，是提高學習成績的一個途徑。對于這樣的一種學習方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準備的這套試卷吧!下面是學習啦小編整理的重慶市重慶一中九年級下學期定時作業語文試卷以供大家學習參考。
重慶市重慶一中九年級下學期定時作業語文試卷
選擇題
下面詞語中加點字注音無誤的一項是( )(3分)
| A．顫抖(chàn)霎時(shà)凜冽(lǐng)果實累累(lěi) |
| B．澄清(chéng)詛咒(zǔ)貯蓄(zhù)變幻多姿(zī) |
| C．雛形(chú)醞釀(niàng)洗濯(dí)玲瓏剔透(tī) |
| D．臉頰(xiá)倔強(jué)棲息(xī)頭暈目眩(yūn) |
下列詞語書寫無誤的一項是( )(3分)
| A．訓誡寥闊抖擻祿祿終生 |
| B．嶙詢夢寐綴連具體而微 |
| C．碩果嘹亮清冽小心翼翼 |
| D．輟泣朗潤發髻可望不可即 |
下面加點詞在同一句話中的含義、用法與詞性完全相同的是一項是( )(3分)
| A．這枯涸的溪流枯涸了少年年輕的心。 |
| B．窗外花枝招展的櫻花樹迎來一群花枝招展的少女駐足欣賞。 |
| C．只有抱著絕處逢生信念的人，才真有可能在山窮水盡時絕處逢生。 |
| D．看到瘦骨嶙峋的你攀爬在這座瘦骨嶙峋的山上，我的心在瘦骨嶙峋的身體里咚咚直跳。 |
對下列句中加點新詞語理解不正確的一項是( )(3分)
| A．我就是喜歡這種特別給力的歌，符合我的性格，心情不好的時候聽聽可以釋放一下，然后再全力以赴去迎接那個陰天，把他變成晴天，創造彩虹。（精彩、刺激，能給人以力量） |
| B．中國地方兩會本周起陸續召開，中央出臺 “八項規定” 后的 “新作風” 吹進各個角落：沒有了彩旗、標語、警車和鮮花，簡化了會議、用餐……地方政府樸素務實的新面貌讓與會者和民眾感受到 “正能量” 。（樸實、簡潔、廉政、務實） |
| C．政府應該鼓勵草根文化，維護文化財產及民間技藝，加強巡回展覽演出，平衡城鄉文化發展。（群眾的，基層的，民間的） |
| D．你如果也想忽悠中國消費者一把，你就會明白“哀莫大于心死”這句話的真諦，人們期望破滅，你必將萬劫不復！（用力地晃動） |
下列句子有語病的一項是( )(3分)
| A．名著是人類文化的精華，閱讀名著，通過與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，使我們提高語文能力和人文素養。 |
| B．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。 |
| C．《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。 |
| D．自古以來，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。 |
現代文閱讀
植物也瘋狂
(1)
貧瘠的土地上，一株矮小的植物展開了一片新葉，圓圓的葉子上布滿了絨毛，足有上百根!這些絨毛長短不一，四周長，中間短，每一根絨毛的頂端都掛著一個粉紅色的小球，小球上似乎有露水，晶瑩剔透，還發出陣陣幽香……
很快，一只蜜蜂禁不住誘惑，落在了這片葉子上，開始大口吮吸那誘人的“蜜汁”，但他很快就發現，這些看起來香甜的蜜汁其實并不可口，反而味道怪怪的!正當它打算離開的時候，卻發現自己的手腳已經被這些黏黏的液滴死死地黏住了!
于是，它振動翅膀，竭力拍打，想要快點離開這可怕的葉子，但悲劇才剛剛開始!它的掙扎驚動了這片葉子，葉子開始卷曲、合攏，蜜蜂周圍的絨毛一起彎向它，更多的小液滴把這只可憐的蜜蜂牢牢地困在葉子中間!很快，蜜蜂就被溺愛死在其中了……
幾天后，這片葉子又重新展開，根根絨毛重新挺立起來，再次露出那美麗而幽香的致命露珠……
這株不顯眼的小草就是肉食植物—茅膏菜!像茅膏菜這樣喜歡吃肉的植物在世界各地分布很廣，種類最集中的地區是澳洲、非洲南部，其次為美洲、歐洲，東亞地區種類偏少。他們分屬于6科15屬，約500余種。
(2)逼上梁山
眾所周知，植物可以通過光合作用制造有機營養物質，為自身的生命活動提供能量。但生存不僅需要能量，N、P等營養元素也是必不可少的!
植物有發達的根系，可以從土壤中得到水和礦物質元素。所以肥沃土壤可以讓植物茁壯成長。但是植物沒有腳，不能走也不能跳。種子落到哪里，就能在哪里生根、安家，聽天由命。運氣好，就能得到生存的機會;運氣不好，落到了貧瘠的土壤上，就只能在生死線上掙扎……
面對慘淡的命運，有些植物選擇了放棄、死亡，而有些則進化出捕蟲結構。捕蟲吃肉成了他們營養的又一個來源。
有研究顯示，食蟲植物在長期的演化歷史中形成了各自獨特的捕蟲方式，有的類型簡單實用，有的精巧別致，他們的結構、機制復雜程度不盡相同，但對各自的捕蟲需要來說都是有效的。真可謂八仙過海，各顯其能!
(3)動物or植物?
依靠各種優良的捕蟲器，美味到手了，可是植物沒有消化系統，怎么把美食吃進肚子啊?沒有關系，這些肉食植物跟動物一樣，有一套消化食物的手段!
肉食植物捕蟲器有一種腺體，可以分泌類似于動物消化液成分的液體，科學家們已經從中分離出了11種以上的消化酶。此外，捕蟲器的消化液中還有鹽酸、丙酸、丁酸、戊酸等酸性物質，酷似哺乳動物的胃液，昆蟲誤入其中必被消化無疑!
腺體除了具分泌作用之外，有些還具有吸收功能，植物把吸收到的營養輸送到莖、葉和花等部位，為自己的生長提供營養!
肉食植物長期適應缺乏N和P等營養物質的環境，所以進化出捕蟲的結構，用以補充營養。吃肉，絕對是一種豪華的攝取營養的方式，但并不是營養的唯一來源。實驗表明，肉食植物吸收的土壤營養物質遠多于來自獵物的營養。有時候捕蟲也是必須的，特別是植物迅速生長期或繁殖期，如貍藻不捕蟲是很難開花結實的。
(4)隱藏的肉食者
作為肉食植物的代表，豬籠草、捕蠅草、茅膏菜早已威名遠播，但是你可能不知道，番茄、土豆這樣的家常蔬菜，也可能是食肉植物!
英國皇家植物園的植物學家們經過多年的研究發現，包括西紅柿和土豆在內的多種蔬菜其實都是“食肉”植物。他們捕食昆蟲的技巧堪與捕蠅草比肩。
這兩種蔬菜莖桿部位的茸毛能夠將落在其上的小型昆蟲牢牢“黏住”并殺死，待昆蟲腐爛并掉落入土壤之后，西紅柿和土豆就能享受大餐了!
科學家認為，這一現象是在進化中產生的，是很多植物自我施肥的一種方式。在有些時候，土壤十分貧瘠，無法提供這些植物所需的養分，所以他們只能通過“誘捕”昆蟲才能正常生長。
(選自《科學》2013年3月)
【小題1】這篇文章的第一部分沒有小標題，請你根據內容為它擬一個小標題，并談談這一部分在全文中的作用。(5分)
小標題：
作用：
【小題2】閱讀全文內容，談談肉食植物的營養物質來源途徑以及分別獲得的主要營養物質。(4分)
【小題3】聯系上下文，請你說說下列句子中加線詞語的意思和作用。(4分)
(1)真可謂八仙過海，各顯其能!
(2)實驗表明，肉食植物吸收的土壤營養物質遠多于來自獵物的營養。
【小題4】認真閱讀文章第一、三部分內容，假如你就是一株食肉的茅膏菜，請用簡潔的語言介紹你是如何捕捉和消化掉一只蜜蜂的。(4分)
【小題5】下列選項中不符合原文意思的一項是：( )(3分)
| A．食肉植物在東亞地區分布種類偏少。 |
| B．植物通過光合作用制造有機營養物質，就可為自身的生命活動提供能量。 |
| C．肉食植物之所以進化出捕蟲的結構，是因為長期適應缺乏N和P等營養物質的環境，用以補充營養。 |
| D．西紅柿和土豆其實也屬于“食肉”植物。 |
封存時間 明前茶
①時間可以封存嗎? 可以!
②葉庭春12歲那年，就見識過那神奇的一幕。在植物園標本館，作為他考上最好中學的獎勵，世伯老魏得到館長的特許，帶他去看他出生那天的植物標本。葉庭春記得彼時彼刻，偌大的標本館里只有這一老一少的足音，被干燥后的植物標本封存在臺紙和油光紙之間，散發出半是干爽纖維半是青澀植被的幽淡氣息。一個標注了1990的標本隔檔被輕輕推開，4月9日的標本是一枝垂枝櫻，開到七分滿的櫻花在枝條上如瀑布一樣垂掛下來，在干燥后發微微的醺粉紫。12歲的男生完全被震驚了，他出生那一年，那個春天，有過什么樣的場景，連他媽媽和奶奶都沒有對他形容過，人總是健忘的，但細心保管的植物標本卻還原了被記憶抹去的一切。竟有那么完美的花枝代表這個世界歡迎他的到來，櫻花沒有開至三分滿，五分滿，花萼青硬如一個有待發育的小孩;也沒有開至九分滿，流露出行將凋零的感傷，一切都綻放得恰到好處，顏色、姿態、流動的氣韻，似可見到那晚月光傾注在花枝上，帶來的如夢光影。
③8年后，葉庭春的奶奶病逝，全家為她送行時，整個墓園恰好浮動著綠萼梅的香氣，讓人記起那句絕妙的詩：“天與清香似有私”，好像正是這股香氣搭就了奶奶去往天堂的階梯。那是3月初的陰冷早晨，葉庭春從守墓人那里討到了一枝綠萼梅回家做標本。頭三天，把它夾在吸水性強的紙張中，不厭其煩地換紙，仔細吸去花枝的水分，接著，用鑷子屏息調整花枝的形態，不但避免了花葉壓在一起出現的蕪亂，還令梅枝表現出自然的形態，在他做好的標本上，幾朵梅花側轉或翻轉，尤如被清風吹動，可以觀察到花朵的側影和背面。
④從那天起，葉庭春養成了一個習慣，家中每有重要的紀念日，他都要做標本留存。上大三后，他更成立了“封存時間”工作室，專門制作內嵌花朵和植物的塑封書簽，交與那些家境貧寒的學弟學妹去賣，幫助他們在經濟上提前自立。幸運的是，他就讀的大學是有名的園林學校，由春至秋，有大量的花材和變色葉片可作為植物書簽的原材料。特別是春天，灑紅朱砂梅，深濃宮粉梅，紫白玉蝶梅和琉璃綠的綠萼梅們競相開放，做出來的塑封書簽，一側配以做舊的照片，拍的是老圖書館的青磚灰墻，暗紅色的細條高窗，窗外是疏影橫斜的梅花，那一刻，書簽捕捉到了民國時代的一縷沉靜余韻。
⑤為了給植物書簽配圖，葉庭春拍遍了母校的數百個角落，那也是他為自己封存的美好時光嗎?讀完大四，他將赴澳留學，據說在南半球，再也看不到故鄉才有的梅、報春、麥李和丁香了，唯有塑封后的書簽，可一睹故園的面貌吧。
⑥做了兩年的標本，葉庭春感覺青春時光正化作花香彌散在他的周圍。干燥后的標本比鮮花的顏色更為幽淡，花瓣的肌理更為纖柔，重瓣的梅與櫻，花瓣質地更如世間最清幽的紙一樣，散放半透明的幽光。也許我們回過頭去看被記憶封存的時間，也是這樣的感受：那些粗礪的線條和茁壯的香氣已然消失，剩下的唯有恬淡的輪廓和安謐的余韻，仿佛近似覺悟、體諒和憐惜的情感，讓人臉上緊繃的線條都放柔軟。
⑦是的，留不住的是成長的時光，我們能存在手心的一個定格，不過是美而已。
(選自《揚子晚報》2012年11月23日)
【小題1】本文圍繞“封存時間”主要寫了四件事，閱讀文章，填寫下面表格。(4分)
| 時間 | 事件 |
| 出生那一天 | （1） |
| （2） | （3） |
| 家中每有重要紀念日 | 葉庭春都做標本留存 |
| 上大三后 | （4） |
(1)“震驚”的對象：
(2)“震驚”的原因：
【小題3】聯系上下文，品味文中第③段中畫線句子，簡要分析其表達作用。
“整個墓園恰好浮動著綠萼梅的香氣，讓人記起那句絕妙的詩：“天與清香似有私”
好像正是這股香氣搭就了奶奶去往天堂的階梯。”(4分)
【小題4】閱讀第⑦段畫線句，結合全文內容，談談“定格在手心中的美”具體指什么?
(4分)
【小題5】“記憶封存的時間”與“植物標本”有著很多的相似，所以作者用植物標本封存時間，你認為還可以用什么封存時間?請用下面的句子作為開頭寫下你的認識，并用優美的語言表達它們的相似之處。(4分)
被記憶封存的時間，就象 ，
文言文閱讀
小石潭記
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小題1】解釋下列句子中加線的詞語。(4分)
(1)水尤清冽( ) (2)佁然不動 ( )
(3)往來翕忽( ) (4)悄愴幽邃( )
【小題2】翻譯文中劃線句子。(4分)
(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
【小題3】選出對文章意思理解不正確的一項( ) (3分)
| A．本文選自柳宗元的《永州八記》，是他被貶謫到永州以后寫的。是一篇情景交融的佳作。 |
| B．文章先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受。 |
| C．文章第四段寫出了小石潭周圍幽深冷寂的氣氛，作者在寫景中傳達出他貶居生活中孤凄悲涼的心境。 |
| D．從“似與游者相樂”中可以看出作者對小石潭的整體感受是寧靜幽雅，清新自然的。 |
我選擇：
評點：
語言表達
綜合性學習。(10分)
今年是重慶籍愛國實業家、教育家盧作孚先生誕辰120周年。學校將要組織紀念盧作孚誕辰的系列活動，請你參與綜合性學習。
【鏈接材料】盧作孚：(1893-1952)，重慶市合川人。中國著名愛國實業家、教育家、社會活動家。家境貧寒，輟學后自學成材。其于1925年創辦的民生公司是中國近現代最大和最有影響的民營企業集團之一。
【小題1】材料探究。(3分)
民生公司主營航運業。1934年1月26日，記者陳友琴乘坐該公司民主輪由湖北省宜昌市出發，同年1月29日，抵達重慶。以下三則材料都摘錄自陳友琴日記《川游漫記》(中國青年出版社2012年12月版)，閱讀材料，探究問題。
材料一：
至于生活上一切所必需，民生公司各輪，皆可供給，且有圖書備閱，有各種音樂器具，供客玩弄，使旅客在船上，不感寂寞之苦也。
材料二：
山更高，峽更險，水路曲折更多，故最易覆舟。入川之輪，七十余只，無一未受厄者。……(民主輪員工)撐舟者撐舟，牽纜者牽纜，而輪船乃得勢以上。
材料三：
午餐前，民主輪職員及船役演習消防。足見民生公司辦事人之認真，其進取精神，能令人欽佩也。
根據材料，請概括陳友琴眼中民生公司有哪些優點?
【小題2】語序排列。(3分)
盧作孚先生擅長演講，下面這段話是他在1936年的一場著名演講詞文稿的節選。可惜由于時間久遠，其中劃線的四句話語序發生了錯亂。你覺得順序正確的排列應該是?( )
最重要必須全國一致。①亦不僅全國人民一致擁護政府而已。②尤須全國人民與政府一致。③不僅全國之軍隊、政治上之各派別一致。④必須中央與地方，公家與私人任何作為皆聯成一氣以樹國防之基礎也。
——盧作孚《如何應付當前之國難與敵人》
| A．③①④② |
| B．③②④① |
| C．③②①④ |
| D．①④③② |
盧作孚的孫子盧鏗是重慶一中1966級校友，校團委派你邀請盧鏗先生于本周五下午2：30在學校大禮堂做一次關于紀念盧作孚先生的演講。你怎樣說他才會來呢?請寫下你要說的話：
春日遲遲，風景無限。古代文人在春日特別喜歡銜觴賦詩，留下了大量的歌頌春天的佳句。請你參與其中完成后面的題。(5分)
【小題1】班級辦黑板報需要你選擇一句和春有關的古典詩句，請用楷書抄寫在下面的格子里。(2分)
春 山 暖 日 和 風 闌 干 樓 閣 簾 櫳 楊 柳 秋 千 院 中 啼 鶯 舞 燕 小 橋 流 水 飛 紅
默寫
古詩文默寫填空。(10分，每空1分)
【小題1】水何澹澹， 。(《觀滄海》曹操)
【小題2】 ，悠然見南山。(《飲酒》 陶淵明)
【小題3】不畏浮云遮望眼， 。(《登飛來峰》王安石)
【小題4】 ，長河落日圓。(《使至塞上》王維)
【小題5】山河破碎風飄絮， 。(《過零丁洋》 文天祥)
【小題6】 ，一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
【小題7】我寄愁心與明月， 。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白)f
【小題8】剪不斷，理還亂，是離愁。 。(《相見歡》(無言獨上西樓) 李煜)
【小題9】李商隱在《夜雨寄北》中，想象與友人相聚的美好情景的詩句是： ， 。
作文
以下兩題選做一題。
(1)請以“中國夢”為題目寫一篇文章。
(2)請你以“書寫”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①內容具體，有真情實感;②除詩歌外，文體不限;③字數在600字左右;④不得涉及真實的人名、校名、地名;⑤不得抄襲。
看了"九年級下學期定時作業語文試卷"的人還看：