湘教版四年級上冊語文第四單元測試試題及答案
湘教版四年級上冊語文第四單元測試試題及答案
在期末的時候，對于四年級語文在期末復習要怎樣做練習呢?還很困惑的話，那不妨和學習啦小編一起來做份湘教版四年級上冊語文第四單元測試試題，希望對各位有幫助!
湘教版四年級上冊語文第四單元測試試題
一、積累與運用。
1.看拼音,寫詞語。
(1)聽說哪個同學不錯,就láo jì( )著,見了面彼此友好地笑笑,然后,好像一下子就有了yǒu yì( ),一起上學,放學也約好一塊兒走。后來,朋友一大堆,并排走在路上,就像一長溜柵欄。
(2)城市的高樓dà shà( )絕無松鼠的zōng jì( ),真想買一只,萬沒有想到,這次在山林旁路邊等車卻逮到了它。
(3)我要穿好太空服坐在里面,到火星或míng wáng( )星上旅游。
2.在下面括號內填上合適的字。
三番五( ) 躡手躡( )
( )之夭夭 想來想( )
跑東( )西 ( )擁而去
神不知( )不覺 不動聲( )
3.在下面句子的括號內填上“的”“地”“得”。
(1)居里夫人和丈夫毫無保留( )把鐳( )提煉技術公之于眾。
(2)紅軍隊伍在冰天雪地里艱難( )前進,呼嘯( )狂風吹( )人站都站不穩,部隊隨時還可能會遭到敵人( )襲擊。
4.按一定的順序排列下面的詞語。
(1)兒童節 勞動節 婦女節 國慶節 元旦 教師節
(2)中秋 除夕 端午 重陽 元宵 春節
5.修改下列病句。
(1)念小學那會兒,我們特殊喜歡交朋友。
(2)因為我的房間是一間魔術小屋,那該多好啊!
(3)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。
6.按課文內容填空。
(1)不久以前的一個 ,不久以后的遍野 。
(2)而我是一個變成了蛹的蠶寶寶, 地躺在綿綿密密 的帷帳里。
(3)玉不琢, 。 ,不知義。
7.口語交際。
9月底,我們班的女同學呂紅代表我們全校到區里參加國慶歌詠比賽,獲得一等獎;體育委員張強在校秋季運動會男子50米比賽中僅取得第六名。對此,你想對他們說點兒什么?
二、理解與感悟。
(一)閱讀課文選段,完成練習。
從那天起,我早上總要叉開腿,仰著頭,往高樓的頂層看。因為這時候,從頂層的窗戶里會探出一張微笑的臉。
那陣子,我一直很激動,有一種沖破什么的感覺,同時,還在興奮地等待下一次的少年宮活動。從那時起,我才懂得,建立友誼需要熱情,還需要一種更深的東西。那是一種朋友間的吸引力,是一種心心相通。
二十多年過去了,當年那種帶點焦慮、帶點甜蜜、帶點神秘的感覺仍留在心底。時至今天,我和葉小綠仍是無話不談的朋友,跟她在一起我始終是愉快的。感謝那次少年宮活動,沒有它,我們也許永遠都走不到一塊兒去。
1.在文中找出表示時間的詞語。
2.按要求寫句子。
(1)從那時起,我才懂得,建立友誼需要熱情,還需要一種更深的東西。(用加點的詞造句)
(2)“說你是,”葉小綠笑了,“一個高傲的女孩。”(改為轉述句)
3.你認為建立友情需要什么?(用文中的話回答)
4.“我”和葉小綠之間是怎樣的一種關系?(用文中的話回答)
(二)閱讀短文,回答問題。
珍珠鳥(節選)
漸漸它膽子大了,就落在我的書桌上。它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑,依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發出“嚓嚓”的響聲。
我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進去。
有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。待一會兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?
我筆尖一動,流瀉下一時的感受:
信賴,往往創造出美好的境界。
1.在選文里,哪些文字表達了作者對小珍珠鳥的喜愛之情?
2.小珍珠鳥竟趴在“我”的肩頭睡著了,這說明了什么?
3.寫出文中點明主旨的一句話。
4.“信賴”指什么?創造的“美好的境界”是什么?
三、習作與表達。
題目:我最喜歡
要求:
1.先在橫線上填上一個詞,這個詞可以是人、可以是物、可以是事情……
2.中心明確,內容具體,語句通順連貫。
3.寫出自己的真情實感。
4.書寫工整,字數在400左右。
湘教版四年級上冊語文第四單元測試試題參考答案
一、1.(1)牢記 友誼 (2)大廈 蹤跡 (3)冥王
2.次 腳 逃 去 竄 蜂 鬼 色
3.(1)地 的 (2)地 的 得 的
4.(1)元旦 婦女節 勞動節 兒童節 教師節 國慶節
(2)春節 元宵 端午 中秋 重陽 除夕
5.(1)念小學那會兒,我們特別喜歡交朋友。
(2)如果我的房間是一間魔術小屋,那該多好啊!
(3)我們閱讀課外書籍,可以增長知識和提高寫作水平。
6.(1)春天 金黃 (2)舒舒服服 溫溫柔柔
(3)不成器 人不學
7.無論成績好壞,只要你們盡力了,都是好樣的。
二、(一)1.那天 早上 二十多年 今天
2.(1)取得好成績需要勤奮,還需要好的方法和技巧。(2)葉小綠笑了說:“說你是一個高傲的女孩。”
3.建立友誼需要熱情,還需要一種更深的東西。
4.是無話不談的朋友,跟她在一起“我”始終是愉快的。
(二)1.稱小珍珠鳥為“小家伙”;俯下頭來喝茶;啄著“我”顫動的筆尖;“我”用手撫摸它細膩的絨毛;趴在“我”肩上睡著了。 2.說明作者與珍珠鳥建立了信賴的關系。 3.信賴,往往創造出美好的境界。 4.“信賴”指“小家伙”和“我”的親近、信任、依戀。“美好的境界”指人與動物間互相依戀的情意,人與自然融為一體時的創作靈感。
三、略
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