人教版高一語文必修1《江南的冬景》練習試題
一份好的語文試卷能夠檢測出學生們近期的學習情況，那么，你想要從中獲取這方面的信息嗎?下面是學習啦小編整理的人教版高一語文必修1《江南的冬景》練習試題，希望對你有用。
人教版高一語文必修1《江南的冬景》練習試題及答案
筑基達標
1.根據課文，在下面句中橫線處填入恰當的關聯詞語。
(1)草色頂多成了赭色,根邊總帶點綠意, 野火燒不盡, 寒風也吹不倒的。
(2) 漸入中年,又愛上了晚秋,以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節, 對于江南的冬景,總覺得有可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調,說得摩登些,便 是一種明朗的情調。
(3)旱得久了,白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身, 想恣意享受江南的冬景的人,在這一種冬天,倒只會感到快活一點。
答案：( 1)非但 就是 (2)雖則 但 (3)可是
2.“草色頂多成了赭色,根邊總帶點綠意,非但野火燒不盡,就是寒風也吹不倒的。”這句話中暗含了一首詩,請將詩和作者都默寫出來。
提示：注意“野火燒不盡”的提示作用。
答案：離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。唐朝白居易《賦得古原草送別》。
3.“太陽一上屋檐,鳥雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸氣來,老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天,營屋外的生涯了。”作者在這句話中用了三個“又”字,體會一下這個字的妙處。
提示：圍繞“江南的冬日溫潤清新,充滿生氣”具體展開回答。
參考答案：一連用幾個“又”字,意在說明在江南每天都可以聞聽鳥鳴,看見水汽蒸騰,還可以到屋外盡情地活動,從而寫出了江南的冬日溫潤清新,充滿生氣。
4.《江南的冬景》描寫了哪些優美的畫面?試舉例分析畫面特征。
提示：概括文章主要內容，注意句式的齊整。
參考答案：文中出現的優美畫面主要有“曝背談天”“午 后寒郊”“冬日農村”“江南雪景”“冬日散步”等。這些畫面的主要特征是優美、閑適、溫潤、和煦、快活。
5.下列對文章有關內容的賞析,不恰當的兩項是( )
A.作者覺得江南冬景抵得過北方夏夜,是很可愛的,但對北方的冬天生活也是很欣賞的。
B.江南的 冬天,雖有寒風,但冷不過一兩日,總是微風和煦,到處可見充滿生機的綠意。
C.第七段描寫了冬天微雨中如詩如畫的農村夜晚情景,突出了江南冬晚的悠閑、靜謐。
D.文章第八段引用的四個詩句,按照時間的順序,寫出了不同時段的江南雪景的美麗。
E.文章先總寫江南冬景的可愛,后分寫冬景的不同情形,文字清新,筆法細膩,富有文采。
提示：B項“到處可見”不恰當;E項“先總寫……后分寫”不恰當,可以說“先側面?寫……?后正面寫……”。
答案：BE
綜合應用
一、閱讀理解
閱讀下面的文字，完成6～9題。
我生長在江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深;雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的最惠季節，但對于江南的冬景，總覺得有可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些，便是一種明朗的情調。
我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時候到了陰歷的年邊，說不定還 不得不拿出紗衫來穿;走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花!一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點;至多也只換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的;這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。
江南的地質 豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養得住植物;因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時候會保持三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但不感到歲時的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣;“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得到。
說起寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠;在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家喜歡以散步一詞做他們的創作題目看來，大約德國南部，四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。
江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時含水分;到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會聚在一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林;在這一幅冬日農村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑?若再要點些景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了;我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷?詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨，也就必然的要想到雪。①自然是江南日暮的雪景;②，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調戲酒姑娘了;③，是江南雪夜更深人靜后的景況;④，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一支愚劣的筆所寫的散文更美麗得多?
……
窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣;晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住。空言不如實踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，去湖上散散步罷!
6.將下列詩句填在合適的橫線上。
① ② ③ ④
A.“寒沙梅影路，微雪酒香村”
B.“前樹深雪里，昨夜一枝開”
C.“晚來天欲雪，能飲一杯無?”
D.“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”
提示：注意后文語句的暗示作用。如①后有“日暮”一詞，可推知應填“晚來天欲雪，能飲一杯無?”
答案：①C ②A ③D ④B
7.文章第一段作者用了一個詞形容江南的冬景，請找出來。
答案：明朗。
8.文中哪些句子體現了閩粵的冬天極和暖，用曲線畫出來。
提示：圍繞“閩粵的冬天極和暖”篩選。
參考答案：有時候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來穿;走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花!一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點，至多也只換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的。
9.請用簡潔的語言歸納第五段的大意。(不超過20個字。)
提示：抓關鍵句(而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界)概括。
參考答案：冬日江南微雨時分的悠閑景象。
二、語言運用
10.填入下面橫線處的幾句話，排列恰當的一項是( )
國務院早就要求沿淮企業必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞、拖延推諉，
A.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環保工作沒人管。
B.既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環保工作沒人管。
C.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。
D.既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環保工作沒人管，污染問題越來越嚴重。
提示：本題從句子順序合理安排的角度來考查句子的連貫性。全句為轉折關系，“可”字之后為陳述的重點內容。橫線上的內容是“置若罔聞、拖延推諉”的具體表現。?B、D?兩項將“不購置……”放前，將“不傳達”置后，違背了邏輯事理。一般應是“傳達”在先，“購置”在后，故B、D兩項錯。A、C兩項后半部分不一樣。“問題嚴重”與“沒有管”存在因果關系，A項因果顛倒，故答案 應為C項。
答案：C
11.請根據要求，寫一段電話留言。(不超過80個字。)
留言對象：歐總
留言者：3A房地產評估公司秘書
留言主要內容：張董約好與歐總在大富豪酒店共進晚餐，時間是明天晚上7∶30，地點是世紀廣場三樓巴黎廳。
電話：13910011968
提示：簡明、連貫、得體綜合考查是一個命題方向，本題較為全面地體現了這一思想，當然重點還在考查簡明與得體，特別是得體能力。電話留言首先必須明確留言對象、留言人、留言內容、聯系方式。
參考答案：歐總，您好!我是3A房地產評估公司的秘書。我們張董約好和您明天在大富豪酒店共進晚餐。他想確認一下時間和具體位置，是晚上7∶30，在世紀廣場三樓巴黎廳。您可以回電13910011968。謝謝!
三、寫作訓練
12.閱讀下面的文字，根據要求作文。
用廢舊報紙練毛筆字時，總覺得自己是在打草稿，即使寫得不好也無所謂;倘若用最好的紙，就會珍惜，會以很好的心態專心致志地寫，所以字也就能夠寫好。
在學習或生活中，你有過類似的經歷或聽說過類 似的故事嗎?你從這個材料中得到了什么啟示?請以“打草稿”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自擬題目，自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。
答案：(略)
回顧展望
13.2010全國卷Ⅰ 閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。
陽光的香味
林清玄
我遇見一位年輕的農夫 ，在南方一個充滿陽光的小鎮。
那時是春末了，一期稻作剛 剛收成，春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽牛花在籬笆上纏綿盛開，苦楝樹上鳥雀追逐，竹林里的筍子正紛紛漲破土地。細心地想著植物突破土地，在陽光下成長的聲音，真是人間里非常幸福的感覺。
農夫和我坐在稻埕注旁邊，稻子已經鋪平張開在場上。由于陽光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農夫的皮膚染了一種強悍的銅色。我在農夫家做客，剛剛是我們一起把谷包的稻子倒出來，用犁耙推平的，也不是推平， 是推成小小山脈一般，一條棱線接著一條棱線，這樣可以讓山脈兩邊的稻谷同時接受陽光的照射，似乎幾千年來就是這樣曬谷子，因為等到陽光曬過，八爪耙把棱線推進原來的谷底，則稻谷翻身，原來埋在里面的谷子全部翻到向陽的一面來——這樣曬谷比平面有效而均衡，簡直是一種陰陽的哲學了。
農夫用斗笠扇著臉上的汗珠，轉過臉來對我說：“你深呼吸看看。”
我深深地吸了一口氣，緩緩吐出。
他說：“你吸到什么沒有?”
“我吸到的是稻子的氣味，有一點香。”我說
他開顏地笑了，說：“這不是稻子的氣味，是陽光的香味。”
陽光的香味?我不解地望著他。
那年輕的農夫領著我走到稻埕中間，伸手抓起一把向陽一面的谷子，叫我用力地嗅，那時稻子成熟的香氣整個撲進我的胸腔，然后，他抓起一把向陰的埋在內部的谷子讓我嗅，卻是沒有香味了。這個實驗讓我深深地吃驚，感覺到陽光的神奇，究竟為什么只有曬到陽光的谷子才有香味呢?年輕的農夫說他也不知道，是偶然在翻稻谷曬太陽時發現的，那時他還是大學學生，暑假偶爾幫忙農作，想象著都市里多彩多姿的生活，自從曬谷時發現了陽光的香味，竟使他下決心要留在家鄉。我們坐在稻埕邊，漫無邊際地談起陽光的香味來，然后我幾乎聞到了幼時剛曬干的衣服上的味道，新曬的棉被、新曬的書畫，陽光的香氣就那樣淡淡地從童年中流泄出來。自從有了烘干機，那種衣香就消失在記憶里，從未想過竟是陽光的關系。
農夫自有他的哲學，他說：“你們都市人可不要小看陽光，有陽光的時候，空氣的味道都是不同的。就說花香好了，你有沒有分辨過陽光下的花與屋里的花，香氣不同呢?”[
我說：“那夜來香和曇花的香又作何解呢?”
他笑得更得意了：“那是一種陰香，沒有壯懷的。”
我便那樣坐在稻埕邊，一再地深呼吸，希望能細細品味陽光的香氣，看我那樣正經莊重，農夫說：“其實不必深呼吸也可以聞到，只是你的嗅覺在都市里退化了。”
注：稻埕：這里指曬谷場。
(1)在“細心地想著植物突破土地，在陽光下成長的聲音”一句中，作者為什么要用“想著”?這樣寫有什么好處?
提示：聲音應當聽，為什么用“想”呢?其實本題就是考查“想”與“聽”的區別。首先從基本層面來說，植物突破土地的聲音我們不易察覺，只能想;另外從深層次來說，“想”加入了主觀思考的意味，可以凸現作者對自然的品味探索。
參考答案：①植物成長的聲音一般是聽不到的，用“想”比“聽”更合適;②這樣寫有一種品味大自然的意思，更富有表現力。
(2)根據你的體會，分析“由于陽光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農夫的皮膚染了一種強悍的銅色”這句話在文中的作用。
提示：回答句子在文中的作用，一般從內容和結構兩方面回答。
參考答案：①“稻埕閃耀著金色的光澤”一句，渲染了陽光下農夫勞動成果的 美好;?②“農?夫的皮膚染了一種強悍的銅色”一句，表現陽光下農夫的陽剛之美;③與下文曬稻谷、對農夫決心務農的交代等內容前后呼應。
(3)為什么農夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香，沒有壯懷”?請聯系他在家鄉務農的選擇，分析這句話的含意。
提示：文章反復強調“陽光”，正因為夜來香、曇花都在夜間開花，所以稱為“陰香”。“沒有壯懷”則主要是與農夫比較，與稻子比較，農夫、稻子都是在陽光下勞動的一種象征，說夜來香、曇花沒有壯懷恰是為了強調后兩者有壯懷。
參考答案：①夜來香、曇花夜間開花，其香味與陽光無關，所以稱陰香;②“沒有壯懷”是擬人的說法，與農夫決心在鄉務農的行動形成對比;③體現了農夫肯定陽光之美的觀點。
(4)聯系全文，概括寫出本文的主旨。
提示：其實文章的主旨就是歌頌勞動，歌頌陽光的生活。回答時需要從這兩個方面入手。
參考答案：①通過發現“陽光的香味”，肯定農夫的陽光生活、美好勞動、務農的選擇，評價夜來香和曇花的香“沒有壯懷”，強調人的嗅覺在都市里退化;②肯定一種貼近陽光、接近自然的生活和人生。
看了人教版高一語文必修1《江南的冬景》練習試題的人還看：
2.高中語文閱讀真題
人教版高一語文必修1《江南的冬景》練習試題
