一夜的工作分段
《一夜的工作》節選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。下面是學習啦小編給大家整理的一夜的工作分段，供大家閱讀!
一夜的工作分段
第一段：(第1自然段)：作者送稿子給周審閱。
第二段：(第2——6自然段)：作者在周的辦公室親眼看見了周一夜的工作。
第三段：(第7、8自然段)：作者在回來路上的感受和激動的心情。
一夜的工作原文欣賞
周在“第一次文化大會”上作了報告?！度嗣裎膶W》雜志要發表這個報告，由我做了整理,把稿子送給審閱.
這一天，辦公室通知我道中南海政務院去。我走進的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒，他對我：“叫你去。”
我立刻起來，揉揉蒙朧的睡眼，走進的辦公室。招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是向我咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經過相當長的時間才審閱完，把稿子交給了我。
這時候，值班室的同志送來兩杯熱熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。讓我跟他一起喝茶，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢?，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔地叫明了。站起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”
我也站起來，沒留意把小轉椅的上半部分帶歪了。過來把轉椅扶正，就走進后面去了。
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的新。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸!”
我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的嗎?”
一夜的工作課文分析
作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹周恩來工作的緣由，然后著重敘述了他陪同周審閱稿子時的所見所聞，最后抒發了自己真切的感受。
選編這篇課文的主要意圖，一是使學生受到周偉大人格的熏陶;二是引導學生領悟課文通過生活小事和運用平實的語言展現人物偉大精神的表達方法。
課文的重點是陪同周審閱稿子這部分。這部分是從工作勞苦和生活簡樸兩方面表現周崇高品質的。
課文的難點，主要在最后兩個自然段。這兩個自然段，難在理清作者感情發展的脈絡，感受作者那種強烈的感情。
整篇文章具有以下特點：
(1)文章簡短，但內容具體充實。作者通過細致的觀察，抓住了一夜工作的片斷，來反映周一生的工作作風和精神品質，選材方面具有以小見大、以點帶面的特點。
(2)文章質樸無華。所寫的事全是作者親眼所見之事，記敘過程沒加任何華麗的修飾，字里行間卻充滿了對的熱愛和敬仰，感情色彩十分濃郁。
(3)文章筆墨集中，中心突出，凡與中心無關的枝節，作者都盡量壓縮，做到了有詳有略。
文章在寫作上有以下特點：
(1)本文在寫作上采用對比的手法來烘托人物高貴的品質。如“高大的建筑物”與室內陳設的簡單等。
(2)在選材上體現了“以小見大”的特點。比如：周的夜宵，扶正小轉椅，室內陳設，這些似乎和“一夜工作”無多大關系的材料，正是最能表現周忘我工作的典型材料，看似很小，說服力卻很強。
(3)文章語言樸實，沒有華麗的詞組。
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