初三上冊語文《墨池記》檢測試題
初三上冊語文《墨池記》檢測試題
做好每一份語文試題的練習，是對語文知識的一個學習和鞏固的過程。那么，在考前你的語文知識鞏固了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的初三上冊語文《墨池記》檢測試題以供大家閱讀。
初三上冊語文《墨池記》檢測試題及答案
【練基礎】
1.解釋下列句中加點的詞。
(1)臨池學書，池水盡黑 ( )
(2)豈有徜徉肆恣 ( )
(3)嘗極東方 ( )
(4)蓋亦以精力自致者 ( )
(5)推王君之心，豈愛人之善 ( )
(6)況仁人莊士之遺風余思 ( )
答案：(1)練習寫字 (2)放縱，任情 (3)窮盡 (4)取得、達到
(5)推究，考察 (6)指前人傳下來的作風和思想
2.翻譯下列句子。
(1)方羲之之不可強以仕，而嘗極東方。
譯文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)然后世未有能及者，豈其學不如彼邪?
譯文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
(3)書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之。
譯文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
(4)況仁人莊士之遺風余思。
譯文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案：(1)當王羲之堅決不肯勉強自己去做官的時候，他曾經游遍東方(的名勝)。
(2)但后世沒有能趕得上王羲之的，莫非他們所下的功夫不如王羲之吧?
(3)就寫了“晉王右軍墨池”這六個大字懸掛在門前的楹柱之間來標明它。
(4)更不用說仁人君子們傳下來的作風和思想。
3.下列朗讀停頓劃分不正確的一項是 ( )
A.羲之/常慕張芝
B.然后/世未有能及者
C.臨川/之城東
D.夫/人之有一能
【解析】選B。B項朗讀停頓劃分應為：然/后世未有能及者。
4.用課文原句填空。
(1)《墨池記》中表現墨池來歷的典故的是“ ， ” 八個字。
(2)王羲之的書法取得如此成就的原因是： ， ， 。
(3)《墨池記》的主旨句是： ! ?
答案：(1)臨池學書 池水盡黑
(2)則其所能 蓋亦以精力自致者 非天成也
(3)則學固豈可以少哉 況欲深造道德者邪
5.課內閱讀。
閱讀下面的語段，回答(1)～(3)題。
墨池之上，今為州學舍。教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記。”推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事以勉其學者邪?夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風余思，被于來世者何如哉。
(1)解釋句中加點的詞語。
①于楹間以揭之 ( )
②雖一能不以廢 ( )
③而使后人尚之如此 ( )
答案：①標識 ②即使 ③尊重，推崇
(2)對“被于來世者何如哉”一句理解正確的一項是 ( )
A.被后世的人怎樣看待呢
B.用什么來影響后世的人呢
C.直到來世，又會怎樣呢
D.影響到后世的人，情況又會如何呢
【解析】選D。“被”是影響的意思，“來世者”是指后世的人。
(3)對州學教授王君題字并請作者作記的目的，理解正確的一項是 ( )
A.提高景點知名度，招攬更多游客。
B.借表彰、推廣王羲之勤學苦練的精神，來勸勉州學學生刻苦讀書。
C.附庸風雅，借曾鞏的才氣抬高自己的聲望。
D.仰慕王羲之，不想讓他的遺跡默默無聞于民間。
【解析】選B。聯系本文的主旨考慮，可知B項正確。
【練能力】
(2013•青島中考)閱讀下面的文言文，完成1～3題。
戴 逵
戴逵，字安道，譙郡铚①人。幼有巧慧，聰悟博學。善鼓琴，工書畫。為兒童時，以白瓦屑、雞卵汁和溲作小碑子，為鄭玄②碑，時稱詞美書精，器度巧絕。其畫古人山水極妙。十余歲時，于瓦棺寺中畫，王長史見之云：“此兒非獨能畫，終享大名，吾恨不得見其盛時。”
逵曾就范宣③學，宣見逵畫，以為亡用之事，不宜虛勞心思。逵乃與宣畫《南都賦》。宣觀畢嗟嘆，甚以為有益，乃亦學畫。
逵既巧思，又善鑄佛像及雕刻。曾造無量壽木像，高丈六，并菩薩。逵以古制樸拙，至于開敬④，不足動心⑤，乃潛坐帷中，密聽眾論，所聽褒貶，輒加詳研，積思三年，刻像乃成。
(選自《歷代名畫記》)
【注】①譙、铚：古地名;郡：古代行政區域。②鄭玄：人名。③范宣：人名。④至于開敬：到了開放敬神的時候。⑤動心：打動人心。
1.解釋下列句中加點的詞。
①宣見逵畫，以為亡用之事 ( )
②又善鑄佛像及雕刻 ( )
答案：①通“無”，沒有 ②擅長(善于)
2.用現代漢語翻譯下列句子。
①此兒非獨能畫，終享大名，吾恨不得見其盛時。
譯文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
②宣觀畢嗟嘆，甚以為有益，乃亦學畫。
譯文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案：①戴逵并非只會畫畫，以后肯定能有大名望，我只是遺憾自己見不到他輝煌的時候了。
②范宣看完之后大為感嘆，認為非常有益處，于是也開始學畫畫。
3.通讀全文，說說戴逵在藝術上取得成就的原因。
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
答案：巧慧(聰悟)、博學;虛心好學、精益求精。
附【譯文】
戴逵，字安道，譙郡铚縣人。他小時候就有靈巧聰慧的心思，聰明博學。善于彈琴，擅長書法與畫畫。他還是兒童的時候，用白瓦屑、雞蛋汁混合浸泡，最后做成一塊碑，并命名為“鄭玄碑”，見到這個碑的人都贊嘆不已，認為這塊碑詞美書精，器度巧絕。他很擅長畫古人的山水畫。十多歲的時候，在瓦棺寺畫畫，王長史看到之后說：“戴逵并非只會畫畫，以后肯定能有大名望，我只是遺憾自己見不到他輝煌的時候了。”
戴逵曾經跟從范宣學習，范宣見到戴逵的畫作，認為是沒有用處的事情，不必在這上面白白花費心思。戴逵于是為范宣畫了《南都賦》。范宣看完之后大為感嘆，認為非常有益處，于是也開始學畫畫。
戴逵既有靈巧的心思，又善于鑄造佛像和雕刻。他曾經建造無量壽佛的木像和菩薩的木像，高達一丈六。他認為古時的制作都粗拙古樸，到了開放敬神的時候，不足以使人動心，于是藏在帷幕中，偷偷聽眾人的議論，所聽到的褒貶意見，都加以詳細研究，積累思考了三年，刻像才最終完成。
看了初三上冊語文《墨池記》檢測試題的人還看：