2017年初二上冊語文期末測試試題

　　特別是對于語文教師們而言，他們往往都會知道試題卷的練習，將會有助于學生們去提高他們的學習成績。以下是由學習啦小編收集整理的2017年初二上冊語文期末測試試題，歡迎閱讀!

　　2017年初二上冊語文期末測試試題及答案

　　一、基礎•運用(共23分)

　　1.閱讀下面的文字，完成第(1)-(3)題。(共6分)

　　2014年9月30日，是我國首個烈士紀念日。今后每年的這一天 ，郭嘉都將舉行紀念活動，向英烈致敬。近代以來，為了①________，無數英雄用鮮血和生命 ，開創了史無前lì( )的光輝業績，鑄就了一座座不朽的豐碑□唯有祭奠，才能諦聽先烈精忠報國、無怨無悔的心聲□唯有緬懷，才能繼承先烈前赴后繼、英勇無畏的精神□唯有銘記，才能繼往開來，奮發圖強，②________地肩fù( )起歷史使命□紀念先烈，必將增強中華民族的凝聚力，激發實現中國夢的強大精神力量。

　　(1)根據文中的拼音寫出相應的漢字或給加點的字注音。(2分)

　　史無前lì( ) 肩fù( )諦聽( )緬懷( )

　　【答案】例 負 dì miǎn

　　(2)結合語境，分別在橫線①②處填入語句，最恰當的一項是( )(2分)

　　A.①民族獨立和國家富強②難能可貴

　　B.①國家富強和民族獨立②責無旁貸

　　C.①國家富強和民族獨立②難能可貴

　　D.①民族獨立和國家富強②責無旁貸

　　【答案】D

　　【解析】一定要按照歷史事件發展順序排序，先民族獨立之后才可以國家富強

　　難能可貴：指難以做到的事情居然做到了，值得珍視。：難能：極難做到。

　　責無旁貸：意思是自己的責任不能推卸給別人。多用以指自己應當的不可推卸的事。

　　使國家富強是我們每一個人的責任，故選D

　　(3)依次填入語段方格處的標點符號正確的一項是( )(2分)

　　A.：，，——

　　B.!;;……

　　C.:，;——

　　D.!;，……

　　【答案】B

　　【解析】豐碑之后并不是闡述豐碑含義的語句所以，不能是“：”因此排除A、C選項，三個唯有開頭的排比句句式相同之間必須用“;”故選B

　　2.初二(1)班劉陽同學待人熱情，樂于助人。前幾天，剛從超市出來的劉陽同學，看到一位老人摔倒在臺階旁，他毫不猶豫地俯下身去扶起老人，并關切地說了一句話。下列選項中最得體的一句是( )(2分)

　　A.老爺爺，大冷的天，您可不能坐這兒看風景啊!

　　B.老爺爺，您這老胳膊老腿兒的可得小心點兒啊!

　　C.老爺爺，您年紀大了，上下臺階可得留點兒神。

　　D.老爺爺，您腿腳不利索，上下臺階您老不能注意點兒嗎?

　　【答案】C

　　3.在學校開展的“尋訪身邊的民俗文化”綜合實踐活動中，同學們在某個山村發現了一座財神廟。廟門處有一副楹聯，但有的字已經模糊不清，同學們運用所學的對聯知識，補全了缺失的字，請選出最恰當的一項是( )(2分)

　　上聯：通四海之□源，普占吉慶;

　　下聯：賜□□以福澤，永獲盈豐。

　　A.水百姓

　　B.財萬民

　　C.金江河

　　D.福大地

　　【答案】B

　　【解析】既然是財神廟必定是代指財源，故選B

　　4.對下面文段中有關修辭方法及作用的分析，有誤的一項是( )(2分)

　　①炎夏已逝，秋雨漸涼，孕育一夏的田野，傾情獻上一個豐收的秋天。②一地玉米，挎著飽滿的棒穗兒，高傲地挺直了腰桿。③簇簇花椒，綴滿枝頭，遠遠望去，如是騰起的朵朵紅云，煞是可愛。④黃豆、綠豆、紅豆，豆莢鼓鼓;高梁、谷子、黍子，彎腰低頭。⑤拔下干枯的豆秧，摘下熟透的豆莢;收割低垂的谷物，摘下沉實的谷穗。⑥一筐筐、一袋袋，沾著汗珠，堆成一座座金黃的小山，映照著農人燦爛的笑臉。⑦好一個色彩繽紛、五谷豐登的鄉村金秋!

　　A.第②句用擬人的修辭方法，富有情趣地將結滿豐碩過時的玉米的挺立姿態人格化，表達了中作者的欣喜之情。

　　B.第③句將簇簇花椒比作騰起的朵朵紅云，生動地寫出了大片花椒成熟后的顏色和情態，勾畫出一幅豐收的圖景。

　　C.第④句運用了對偶的修辭方法，描繪出秋天豆類和谷物成熟飽滿、豐收在望的景象 ，句式整齊，富有節奏感。

　　D.第⑤句運用排比的修辭方法，突出了各種莊稼大豐收的景象，熱情贊美了鄉村農人勤勞、質樸的精神品質。

　　【答案】D

　　【解析】排比句是指結構相同或相似和語氣相同的詞組(主謂/動賓)或句子并排(三句或三句以上)第5句明顯不是，故選D

　　5.默寫(共4分)

　　(1)落紅不是無情物，________________________。(龔自珍《己亥雜詩》)(1分)

　　(2)青樹翠蔓，________________________，參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)(1分)

　　(3)在學校組織的登山活動中，同學們不畏艱難，一鼓作氣到達半山腰。仰望高聳的主峰，有位同學不禁吟誦起杜甫《望岳》中“________________________，________________________”的詩句，以此表達登頂的決心。(2分)

　　【答案】(1)化作春泥更護花(2)蒙絡搖綴(3)會當凌絕頂 一覽眾山小

　　6.閱讀《十一月四日風雨大作》，完成填空。(3分)

　　十一月四日風雨大作

　　陸游

　　僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

　　夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

　　詩人作此詩時已經68歲，從詩中“________________________”可以看出他當時凄涼的境遇。然而，詩人并不感到悲哀，仍有“________________________”的壯志。這首詩表達了詩人___________的情懷。

　　【答案】①僵臥孤村 ②為國戍輪臺 ③愛國(或“報效祖國”)

　　7.閱讀下面的文段，完成填空。(4分)

　　他，這位健壯有力的革命戰士，久經狂風巨浪的波羅的海艦隊水兵，一九一五年就就加入俄國社會民主工黨的堅強的布爾什維克，對年輕的鍋爐工保爾講述著嚴峻的生活真理。保爾兩眼緊緊地盯著他，聽得入了神。

　　“小弟弟，我小時候跟你差不多。”他說，“渾身是勁，總想反抗，就是不知道力氣往哪兒使。我家里很窮。一看見財主家那些吃得好穿得好的小少爺，我就恨得牙癢癢的。我常常狠勁揍他們。可是有什么用呢，過后還得挨爸爸一頓痛打。單槍匹馬地干，改變不了這個世道。保爾，你完全可以成為工人階級的好戰士，一切條件你都有，只是年紀還小了點，階級斗爭的道理，你還不大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你說說應該走什么路。我最討厭那些膽小怕事、低聲下氣的家伙。現在全世界都燃起了烈火。奴隸們起來造反了，要把舊世界沉到海里去。但是，干這種事，需要的是勇敢堅強的階級弟兄，而不是嬌生慣養的公子哥兒;需要的是堅決斗爭的鋼鐵戰士，而不是戰斗一打響就像蟑螂躲亮光那樣鉆墻縫的軟骨頭。”

　　他緊握拳頭 ，有力地捶了一下桌子。

　　上面文段節選自蘇聯作家尼古拉•奧斯特洛夫斯基的小說《①____________》。節選的文段記敘了②____________的內容。文段中的“他”指的是③____________，正是他引領保爾走上了革命道路。后來，保爾又經歷了被捕入獄、④____________等磨難，最終成長為一名堅強的共產主義戰士。

　　【答案】①《鋼鐵是怎樣煉成的》 ②布爾什維克黨員(朱赫來)用自己的經歷向保爾介紹革命道理 ③朱赫來 ④示例一：在戰斗中負傷 示例二：在艱苦環境中筑路 示例三：在雙目失明的情況下堅持寫作

　　二、文言文閱讀(共10分)

　　閱讀《治水必躬親》和《東坡先生墓志銘》(節選)，完成8-10題。

　　(一)治水必躬親

　　治水之法，既不可執一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。

　　昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。

　　(二)東坡先生墓志銘

　　(東坡)自密①徙徐②，是歲，河決曹村，匯于城下，漲不時泄。城將敗，富民爭出避水。公曰：“富民若出，民心動搖，吾誰與守?吾在是，水決不能敗城。”驅使復入。公履屨③杖策，親入武衛營，呼其卒長，謂之曰：“河將害城，事急矣。雖禁軍，宜為我盡力!”卒長呼曰：“太守猶不避涂潦④，吾儕⑤小人效命之秋也。”執梃入火伍中，率其徒短衣徒跣⑥持畚鍤⑦以出，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河勢益暴，城不沉者三板⑧。公廬于城上，過家不入，使官吏分堵而守，卒完城以聞。

　　①密：密州。 ②徐：徐州。③屨(jù)：粗布鞋。 ④潦：積水。 ⑤儕(chai)：輩、類。 ⑥跣(xiǎn)：赤腳。 ⑦鍤(chā)：鍬

　　8.下列各組句子中加點字意思的相同的一項是( )(2分)

　　A.流有緩急 事急矣

　　B.自密徙徐使自招募

　　C.率其徒短衣徒跣持畚鍤以出遂率子孫荷擔者三夫

　　D.如好逸而惡勞者但少閑人如吾兩人者耳

　　【答案】C

　　【解析】

　　A.流有緩急 快 事急矣 緊急

　　B.自密徒徐 從使自招募自己

　　C.率其徒短衣徒跣持畚鍤以出率領遂率子孫荷擔者三夫 率領

　　D.如好逸而惡勞 如果但少閑人如吾兩人者耳 像

　　9.用現代漢語翻譯下列語句。(4分)

　　(1)非咨詢不窮其致

　　翻譯：______________________________________________________________________

　　(2)吾誰與守

　　翻譯：______________________________________________________________________

　　【答案】(1)不經過訪問、征求意見就不能徹底摸清情況。

　　(2)我同誰守城呢?

　　10.海忠介、蘇東坡治水都做到了“躬親”，請用自己的話概括他們各自的表現。(4分)

　　答：________________________________________________________________________

　　【答案】海忠介：①親自考察。②親自發給民工錢糧。

　　蘇東坡：①表達與民同守的決心，驅使富民回城。②調動城中軍士一起治水。③住在城上，過家門而不入。

　　(共4分。兩個人物的表現各2分，每個人物答出兩點即可，每點1分)

　　【解析】先應讀懂這兩個故事的主要內容，按照概括題的解題模板來進行概括。

　　【*附兩則故事原文：海瑞治理河流的時候，輕裝便服，冒著風雨，在荒村亂流中間來來往往，親自發給民工錢糧，一厘也不克扣，并且隨同的管理差役也不曾橫行勒索一文錢財。

　　蘇軾說：“富民們如果都出了城，就會動搖民心，那我還和誰來守城呢?只要我在，水就絕不會沖了城。”將富民們趕回城中。蘇軾穿著粗布鞋拄著木棍親自到武衛營，將卒長呼出說：“河水將要沖進城里，事情很緊迫了，即使是禁軍也要為我盡力。”卒長說：“太守尚且不逃避洪水，是我們這些小人效命于您的時候了。” 于是拿著梃率領眾人穿短衣赤著腳拿著箕畚鐵鍬出城，從東南方向筑起長堤，首起戲馬臺，一直到城門口。長堤造成，水漲到長堤下，沒有危害到城，民心才安定。然而雨日夜不停地下，水勢更大了，城還有六尺沒有沉。蘇軾住在城上，路過家門口也不進去，讓官吏們分別守在各個地方。】

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