高二語文必修3《北方》期末練習試題
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蘇教版高二語文必修3《北方》期末練習試題
選擇題
下列劃線字注音不正確的一項是( )
A.頹垣(yuán) 詛咒(zǔ) 吹著笳笛(jiā)
B.無垠(yín) 骸骨(hái) 遮住臉頰(jiá)
C.塞外(sài) 艾青(ài) 畫滿車轍(zhé)
D.冢荒(zǒng) 瘦瘠(jí) 語言淳樸(chún)
下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.潦草 侃大山 名門望族 自負贏虧
B.蟬聯 出洋相 計日成功 源遠流長
C.裱糊 哈蜜瓜 輕歌曼舞 綠草如茵
D.綠陰 肖像畫 心無旁騖 心馳神往
依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是( )
①這位巨人逝世以后所形成的________，不久就會使人感覺到。
②我當時初學寫作，也在這個副刊上投稿，________寫些同類性質的文章。
③而且又證明著這不但是殺害，________是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。
④一部《水滸傳》，洋洋灑灑近百萬言，作者卻并不因為是寫長篇就_______筆墨。
A.空白偶爾幾乎亂用 B.空缺偶然幾乎濫用
C.空白偶爾簡直濫用 D.空缺偶然簡直亂用
下列句子沒有語病的一項是( )
A.貝多芬的一生，創作了不少鋼琴變奏曲，甚至可以說，變奏曲這種形式是通過貝多芬的藝術實踐才日益發展和成熟的。
B.那天，我們幾個一到他承包的果園場，他就首先帶領我們參觀科研成果陳列室，然后參觀果實累累的葡萄園和蘋果園。
C.在法國隊接連攻進兩個球之后，巴西隊才對法國隊重視起來，加快了進攻的節奏，以求扳平比分，甚至反敗為勝。
D.他們是我們祖國的同齡人，經歷了祖國建設的風風雨雨，嘗到了個中的甜酸苦辣，現在，好多人已經是兩鬢斑斑了。
詩歌鑒賞
閱讀下面詩歌，完成詩后題目。
我愛這土地
艾青
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
【小題1】對這首詩的賞析，不恰當的一項是( )
A.詩人未用“珠圓玉潤”之類的詞語，而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到作者經歷的坎坷、悲酸和執著的愛。
B.關于“土地”、“河流”、“風”、“黎明”的一組詩句，抒寫了大地遭受的苦難，人民的悲憤和激怒，對光明的向往和希冀。
C.“然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。
D.“為什么我的眼里常含淚水?/因為我對這土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”，指喻體“鳥”，而不是指詩人自己。
閱讀下面詩歌，完成詩后題目。
手推車
艾青
在黃河流過的地域
在無數的枯干了的河底
手推車
以唯一的輪子
發出使陰暗的天穹痙攣的尖音
穿過寒冷與靜寂
從這一個山腳
到那一個山腳
徹響著
北國人民的悲哀
在冰雪凝凍的日子
在貧窮的小村與小村之間
手推車
以單獨的輪子
刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡
穿過廣闊與荒漠
從這一條路
到那一條路
交織著
北國人民的悲哀 ――1938年
【小題1】《手推車》中的“尖音”和“轍跡”，理解正確的一項是( )
A.難聽的噪音 B.難看的荒漠土地
C.北國人民的悲哀 D.農民勞作的艱辛
【小題2】對詩歌所傳達的意思，理解不正確的一項是( )
A.我們民族的痛苦和災難
B.農民耕種時的艱辛
C.中國歷史的停滯
D.北方農民生活方式的單調、沉重和悲哀
【小題3】詩歌通過怎樣的藝術構思來表達作者的思想情感?請簡要回答。
答：
語言表達
在“沙礫”“星星”“蠟燭”中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫一組句子。
溪流
沒有江河奔騰的浪花，
也沒有大海壯闊的波瀾，
但山石間的那點叮咚，
是你歡快的旋律。
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