初三上冊語文第六單元檢測試題
初三上冊語文第六單元檢測試題
對于語文教師們而言，他們一般都會知道語文試題卷的練習，將會有助于學生們去提高他們的學習成績。以下是由學習啦小編收集整理的語文版初三上冊語文第六單元檢測試題，歡迎閱讀!
語文版初三上冊語文第六單元檢測試題
一、請解釋下列各句中加點字詞的意義。(10分=1×10)
1、望洋向若而嘆 望洋： 2、懲山北之塞，出入之迂也 懲：
3、投諸渤海之尾，隱土之北 諸： 4、司命之所屬，無奈何也 屬：
5、醫之好治不病以為功 好： 6、有蔣氏者，專其利三世矣 專：
7、幾死者數矣 數： 8、言之貌若甚戚者 貌：
9、可以已大風 已： 10、今在骨髓，臣是以無請也 無請：
二、請按要求選下列各題中相關答案。(20分=2×10)
1、我睹子之難窮也”的意思是( )
A.現在我要看到你是那樣的困難。 B.現在我想看到你，那是不困難的事。
C.現在我看到你是這樣的無邊無際。 D.現在我看到你，真是一言難盡。
2、與“以為莫己若者”句式完全相同的一項( )
A.秋水時至 B.何陋之有 C.順流而東行 D.吾長見笑于大方之家。
3、下列加點詞意義相同的一組是( )
A.且焉置土石 年且九十 B.曾不若孀妻弱子 而山這加增
C.投諸渤海之尾 訴諸法律 D.聚室而謀 斯是陋室
4、下列句式與例句中加點詞意義相同的是( )
例：北山愚公者年且九十
A、且夫我嘗聞少仲尼之聞 B、余悲之，且曰 C、且焉置土石 D、以為且噬己也
6、下列句子中加點為詞意義沒有發生變化的是( )
A、吾長見笑于大方之家 B、向吾不為斯役則久已病矣
C、以俟夫觀人風者得焉 D、君之病在肌膚
7、下列句子中與例句加點字詞用法相同的是( )
例：箕畚運于渤海之尾
A、有好事者船載以入 B、吾與汝平力平險 C、東面而視不見水端 D、以天下之美為盡在己
8、下列句式與例句一致的是( )
例：帝感其誠
A、蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也 B、吾長見笑于大方之家
C、甚矣，汝之不惠 D、勞其筋骨，餓其體膚
9、對選文內容的理解和寫法分析不正確的一項是( )
A.“懲山北之塞，出入之迂也”講的是愚公移山的原因。
B.文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強了諷刺的效果。
C.愚公飽受交通阻塞之苦，提出了移山的主張。這個主張得到了眾人的熱烈響應，卻遭到了妻子的強烈反對和智叟的無情嘲笑。
D.愚公挖山不止，感動了天帝，天帝令人搬移了兩座大山。這一富有神話色彩的結局，包含了對愚公精神的肯定和頌揚。
10、對《扁鵲見蔡桓公》說明的道理，有下面四種理解，正確的一項是( )
A、說明扁鵲醫術高明，是我國古代的神醫。 B、說明扁鵲治病救人，有高尚的職業道德。
C、告誡人們，過分自信而不相信群眾，是極其錯誤的。 D、告訴人們，不要盲目相信自己，不能諱疾忌醫。
三、請根據原文或提示填出下列內容。(10分=1×10)
1、秋水時至，百川灌河。涇流之大， 。
2、且夫我嘗聞少仲尼之聞， ，始吾弗信。
3、于是焉，河伯欣然自喜， 。
4、甚矣，汝之不惠。以殘年余力， ，其如土石何?
5、 ， ，雖雞狗不得寧焉。
6、在與智叟的辯論中，愚公堅信山能移走的原因是：“ ， ”
7、作為李商隱《無題》詩中的名句，現在大多用來贊揚人們無私奉獻精神的詩句是：
，
8、范仲淹《漁家傲》中名句“千嶂里，長煙落日孤城閉”經用了唐朝詩人王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特風光的名句是： ，
9、晏殊的《浣溪沙》中“ ， ”以其獨特的構思，精巧的對仗，深得后世推崇，被譽為“天然奇偶”。
10、杜牧在《泊秦淮》中用“ ， ”批評統治者不知亡國，醉生夢死的生活。
四、閱讀訓練 20分
蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積于今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉;與吾父居者，今其室十無二三焉;與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西， ，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余，則熙熙而樂，豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?”
余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說，以俟夫觀人風者得焉。
1、找出從下句子加點詞意義沒有發生改變的句子。( )3分
A、又安敢毒耶 B、往往而死者相藉也 C、而鄉鄰之生日蹙 D、望洋向若而嘆
2、請選出下列句子中加點詞意義一致的一項( )3分
A、若毒之乎 賦斂之毒有甚是蛇者乎 B、今其室十無二三焉 操蛇之神聞之，懼其不已也
C、而吾以捕蛇獨存 以嚙人無御之者 D、君將哀而生之乎 哀囀久絕，屬引凄異
3、對“安敢毒耶”理解不當的是( )3分
A、回應上文作者的提問(若毒之乎)。
B、用反問句委婉表示捕蛇給自己帶來了很多好處。
C、這個問答出人意料，使一篇血淚斑斑的控訴帶上“哀而不傷”的色調，蘊含更加深刻。
D、暗示了不敢怨恨捕蛇一事，是因為賦斂之毒有甚于蛇。
4、下列各句中“之”的用法與其它不同類的一項是( )3分
A、悍吏之來吾鄉 B、蓋一歲之犯死者二焉 C、孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎 D、豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉
5、本段的中心句是 。2分
6、翻譯句子。(6分)
(1) 謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。
(2) 故為之說，以俟夫觀人風者得焉。
五、寫作訓練 40分
生活中永遠不可能一帆風順，總是充滿著挑戰或困難，也許這就是機遇。面對挑戰，或者困難，你是否會選擇放棄、逃避、錯過、膽怯，或者后悔……
題目：這次，我沒有_______
要求：①把題目補充完整;②有真情實感，不得套寫、抄襲;③用現行規范的漢語言文字表達;④不少于600字。
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