小學語文單元測試小結
小學語文單元測試小結
通過單元小結,可以加強知識、方法、題型等方面的歸納，下面學習啦小編給你分享小學語文單元測試小結，歡迎閱讀。
小學語文單元測試小結篇一
今天進行了開學以來第一次單元測試。經閱卷發現，主要存在的問題在以下幾小點
1、對于要求會寫的字掌握不夠牢固!
2、多音字的熟悉程度不夠!(如：一模mú一樣、數shù目不可計數shǔ、風號háo浪吼)
3、近反義詞的練習較少!本單元卷中有14分的高分值在近義詞上。建議積極主動快速增加閱讀和字詞積累量。
4、句子的理解不夠透徹!如：”卷子第一面第六大題，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!”本句主要描寫枝葉的茂盛。又如：本大題中問，加引號的鳥的天堂和不加引號的鳥的天堂的原因。本題在今天早自習時有同學在前面講過，我也做了總結但還是有幾個同學出現錯誤!(“耀”字的偏旁是“小”、“羽”、“隹”都可，字詞典中沒有“光”這個偏旁。這是張瑞宸媽媽提醒我的，謝謝瑞瑞媽媽!)
5、態度問題!做題過程中不夠認真，書寫、審題、答題都有待提高!
作業：
1.卷子已發下去改錯，家長簽字!
2.修改作文。
3.預習第五課。
小學語文單元測試小結篇二
第四單元考卷已經發下，成績也上傳了。下面對本次考試的基礎、閱讀、作文和課外知識做一個具體的分析。
本次考試參考人數為46人，其中24人是90分以上，到達優秀。一人不及格。80分以上者為良好，60——75分為合格。
本次考試兩級分化比較嚴重，其中85——90分的人數較少。可見，現在的學生優秀的孩子無論是基礎、閱讀、作文還是課外內容，都掌握得很好，可是基礎差的孩子則路路不通，東錯西錯，成績不甚理想。
詞語聽寫不理想的是陳靜怡、鐘天怡、錢鋮、江赫、徐天元、陳姿伊、沈佳寧、金永霖、沈思遠、吳戈。這些孩子以后要特別加強詞語的聽寫，尤其是語文園地中的“詞語盤點”。因為試卷中第一、三題是不應該有錯的。錯的主要是“鄭重、盡職、枝折花落。一絲不茍、揚長而去”
拼音有所遺忘，雖然分數不多，但是錯的同學還是挺多的。如：余沁穎、鄭植、金永霖、陳耿華、陸天成。
語感不好的孩子在做選擇題時(第五六題)則十分較大：如、謝婧、陳致遠、錢鋮、沈佳寧、吳戈
在考試中有2個同學，根本不聽老師解釋題目，這種孩子是最“傻”的，章曉、陳致遠白白失去了2分。還有幾個“健忘”的學生要批評，上單元已經重點講了反問句改法，這次還錯。如：陸天成、錢鋮、沈思遠、
本次課外內容填空雖然比分少，但是全對的孩子不多。主要是我們以前都是課文一段內容的填空，這次采用概括的方法梳理課文內容，于是就錯誤百出。老師建議同學們每次復習時除了背誦應該背誦的段落，還應該思考課文是怎么寫的，先寫什么，再寫什么，理清文章的脈絡。
本次的課外閱讀選《實驗班》但是錯的還是很多，請那些扣3分以上的孩子好好反省反省，你們有沒有去復習了。
作文要求是擬人化手法、細節描寫以及明貶實褒的方法。扣1——2分者是寫得較好的孩子。扣3-5分者，主要是缺乏細節描寫具體生動不夠。扣6分以上者或模仿性太大、或字數不足……凡是寫著要“重寫”的請重寫。
小學語文單元測試小結篇三
今天，孩子們迎來了他們入學來的第一次考試，對些，他們很是期待，還沒開考就不停地問我什么時候考。
監考過我們一年級的老師都知道，給一年級的孩子監考最麻煩了，因為孩子不認識字，所以要給他們讀題目。再說今天還是他們的第一次考試，很多題型他們都不知道是干什么的，甚至因為沒有投影儀，他們連題目都找不到，所以，我們只能讀一題，做一題，耐心等他們。
上課時間到，我告訴他們要認真聽題，別看別人的，并拿出準備好的一本大本子等做好題目了自己遮住一點，這樣就避免了一會就有人告狀說某某偷看了他而影響了我們的進度。
下午利用一切時間批改好了試卷，雖然各有千秋，但總的來說，成績還是不錯的，下次要再接再厲，爭取更好的成績。
完成比較好的
1、口算部分，絕大多數孩子都是全對的，個別2.3個孩子沒有掌握的課后也和家長做了交流，希望能在家里配合練習。
2、看圖解決問題。只有一個孩子不知道什么原因一道也沒做對，需要個別交流，其它同學都掌握很好，個別計算有誤。
主要出錯的地方有這幾點：
1、把4.2.5.0.1.3各數按從大到小的順序寫在日字格里這題有一部分同學沒有看清要求，變成了從小到大排了，這樣這扣就是8分，還有一些同學把0漏了，也扣了2分。
2、學生沒有聽題意，有的是從左往右數，有的是從右往左數的，像題5也失分了。
3、0—5這些數里，哪一個是“比3大又比5小的?”好像對一小部分孩子來說，因為有兩個條件，所以理解起來有一定的困難，出錯較多。
4、小動物做同樣多的題，有的錯1題，有的錯2題，有的錯3題，有的錯4題 ,那么誰對得多?也錯了一部分。
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