2017廣州一模語文答案(2)
2017廣州一模語文答案
2017廣州一模語文答案
一、現代文閱讀(35分)
(一)3小題，9分。1. C 2. B 3. C
(二)3小題，14分。4. A
5.(5分)
第一次寫瀑布交代與姐姐分別的地點，為下文魯魯在瀑布前哀號埋下伏筆;第二次寫瀑布，呼應前文，刻畫了魯魯的形象，表現了魯魯對主人的思念和內心的哀傷;瀑布的美及雷鳴般的水流聲，與離別的傷感交織在一起，營造了悲劇氛圍。
(5分。答對一點2分，二點4分，三點5分。若有其他答法，言之成理，可酌情給分。)
6. (6分)
【答案示例】
①動物的悲鳴:狗與主人的兩次離別之痛，被世人驅趕打殺之苦，命運顛沛流離之艱。
②人性的呼喚:人與人之間要關愛、忠誠，人與動物也應平等、熱誠相待。
③作者借小狗的悲鳴，反映了戰亂中人無法掌握自己命運的無奈，呼喚著心靈之間的貼近和溝通，真摯和熱誠。
(6分。每一點2分。若有其他答法，言之成理，可酌情給分。)
(三)3小題，12分。7. B 8. A
9.(6分)
①從演講者的角度看，霍金以超乎常人的毅力戰勝了身體上的缺陷，對理論物理學有卓越貢獻;靠電腦合成發音，以演講的方式傳播科學，讓有限的生命發揮了巨大的作用。
②從演講內容及方式看，他研究的內容是深奧難懂的，如字宙論和黑洞等，但他能把高深、枯燥的宇宙學理論用生動形象的語言表述出來。
③從演講效果看，對自身的經歷、公眾科學觀的思考，對未知世界的探討，引發了公眾對科學的興趣，傳遞了多種正能量，產生了巨大的影響。
(6分。每點2分。若有其他答法，言之成理，可酌情給分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)4小題，19分。
10. B
11. C
12. C
13.(10分)
(1)有人傳出這句話，彭時很吃驚地說:“李公有經世濟國之才，怎可罷去?”于是極力為李賢申辯。
(5分。譯出大意給3分;“經濟才”“力直之”兩處，每譯對一處給1分。)
(2)平時安居沒有懶惰的儀容，在服飾車馬器用方面儉省節約，沒有聲伎歌舞的享受，不合大義的東西不取，有古代大臣的風采。
(5分。譯出大意給3分;“燕居”“聲樂之奉”兩處，每譯對一處給1分。)
(二)2小題，11分。
14. C D(選對1項2分，選對2項5分。多選，不給分。)
15. (6分)
(1)愁:詩人不為所用，無人理解的傷感;對國運漸衰、世事難測的感嘆。
(2)表現:①對比。通過當年的繁華和眼前的凄清冷落對比表現出詩人對歷史的深沉感慨，烘托了詩人的悲傷之情。②運用典故。通過范暴幫助勾踐滅吳，最終名成歸隱的典故，表達了作者的羨慕之情(表現了詩人對自己的命運不能自主的悲嘆)。③直抒胸臆。通過寫尊前多暇，表明自己不受重用，無事可做，只得借酒消愁的悲傷。
(6分。“愁"2分，表現手法每點2分，答出其中兩點即可。若有其他答法，言之成理，可酌情給分。)
(三)1小題，5分。
16.(5分)
(1)士也罔極,二三其德
(2)駢死于槽櫪之間
(3)寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟
(5分。每答出一空給1分。錯、漏、多字該空均不給分。)
三、語言文字運用(20分)
17. D
18.A
19. A
20.(5分)
答案示例:
①虛擬世界與真實世界完全隔離②無需通過傳統的交互設備③優化參與用戶行為的監測系統
(5分，第①句1分，第②、③句各2分。意思對即可。)
21.(6分)
答案示例：
(1)我選擇:1理由是:象形字的書寫形態，線條柔和，中秋明月，古韻生輝，應情切景。
我選擇:2理由是:彎彎的兔身，化成一輪明月，玉兔回眸一望，便有了千種風情。
(2)我選擇:3理由是:玉兔俯身取食，寓意美味;“兔”字變形，突出企業形象。
我選擇:4理由是:剛直的線條，萌萌的眼神，“兔”子仿佛迎風而立，醒目有神。
(6分，能結合造型特征分析，2分;語言表達，1分。意思對即可。)
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