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        八年級下冊月考語文試題及答案

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        八年級下冊月考語文試題及答案

          距離八年級語文月考考試越來越近了,各位同學們都進入了語文月考考試的復習階段,在復習語文月考時要做好語文月考試卷的復習。以下是小編給你推薦的八年級下冊月考語文試題及參考答案,希望對你有幫助!

          八年級下冊月考語文試題

          一、積累與運用。(22分)

          1、古詩文默寫。(10分,每空1分。)

          ①浩蕩離愁白日斜, 。

          ②____________________________,西出陽關無故人。

          ③《行路難》(李白)表現作者對前途充滿信心的詩句是:__________________________,___________________________。

          ④《赤壁》中既是名句又是聯想的詩句是: , 。

          ⑤《飲酒》(陶淵明)中表明詩人決意擺脫塵世的干擾,過閑適恬靜的生活的詩句是:__________________________,_________________________________。

          ⑥《白雪歌送武判官歸京》(岑參)中,與“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的意境相似的詩句是:_______________________,_____ __________________。

          2、下列的加點字注音完全正確的一項是( )(2分)

          A 、緋紅(fēi) 詰責(jí) 虐待(niè) 深惡痛疾 (jí)

          B 、禁錮(kù) 饋贈(kuì) 污穢(suì) 誠惶誠恐(huáng)

          C、不遜(xùn) 黝黑(yǒu) 熾熱(chì) 頷首低眉(hàn)

          D、滯留(zhì) 折戟(jǐ) 徘徊(huí) 長吁短嘆(yū)

          3下邊沒有錯別字的一項( ) (2分)

          A、千山萬合 鶴立雞群 拖泥帶水 B、慷概激昂 花團錦簇 冥思暇想

          C、油光可見 海誓山盟 相形見絀 D、滄海桑田 莫衷一是 隨機應變

          4、列句子引用詩句不恰當的一項是( )(2分)

          A、白天這條小巷也少人,更何況晚上?走在小巷,“前不見古人,后不見來者”的感覺便油然而生。

          B、他十五歲就加入南下打工潮,闖蕩風雨五十載,榮歸故里,欣然感嘆:“‘曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。’還是家鄉好啊。”

          C、對于人生中的痛苦與挫折,我們要用“不以己悲,不以物喜”的曠達來自勵。

          D、畢業了,同學們更多地應以“海內存知己,天涯若比鄰”贈別,豪邁地說一聲:“無為在歧路,兒女共沾巾。”

          5、下面一段文字有兩處語病。請現將病句找出來,然后進行修改。(2分)

          ①2008年北京奧運會火炬“祥云”長72厘米,重985克。②紅銀對比蘊含醒目的視覺效果,有利于各種形式的媒體傳播。③祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度,是具有代表性的中國符號文化。

          (1)第 句,修改意見:

          (2)第 句,修改意見:

          6、名著閱讀(2分)

          《名人傳》是《語文課程標準》推薦的課外讀物,我國古代思想家孟子曾說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,這在《名人傳》的三位主人公身上得到了充分的體現,請以其中一個人為例,說說他們是如何在行動中體現孟子這句話的。(要求寫出人名和具體事例,不少于50字)

          答:

          7、 請閱讀下面幾段文字,概括出你得到的信息。(2分)

          (1)今年,復旦大學在自主招生中,不僅看重考生的學業成績,還對考生進行了嚴格的面試,然后才決定是否錄取。

          (2)今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽,除了評判選手的歌唱水平外,還有綜合知識問答這一環節,雖然只占1分,卻往往成為影響選手排名的關鍵。

          (3)5月中旬,法國敲定了進軍德國世界杯的23人大名單,在預選賽中表現突出的球星皮雷,因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。

          (4)首屆中國科技大學少年班學生謝彥波,被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎獲得者”,因不能處理好與導師的關系,被迫中途結束了在美國的留學生涯。

          你得到的主要信息:

          二、文言文閱讀 (8分)

          農婦與鶩

          昔皖南有一農婦,于河邊拾薪,微聞禽聲,似哀鳴,熟視之,乃鶩①也。婦就之,見其兩翅血跡斑斑,疑其受創也。婦奉之歸,治之旬日,創愈。臨去,頻頻頷之,似謝。月余,有鶩數十來農婦園中棲,且日產蛋甚多。婦不忍市之,即孵,得雛成群。二年,農婦家小裕焉,蓋②創鶩之報也。

          【注釋】①鶩:野鴨子 ②蓋:大概

          8、解釋下列句子中加點的詞。(3分)

          ①昔皖南有一農婦 昔: ②臨去,頻頻頷之頷: ③治之旬日旬日:

          9、節奏劃分(1分)

          有 鶩 數 十 來 農 婦 園 中 棲

          10、用現代漢語翻譯句子。(2分)

          ①熟視之,乃鶩也 譯文:

          ②婦不忍市之 譯文:

          11、你從農婦身上得到什么啟示?(2分)

          答:

          三、閱讀理解(30分)

          (一)閱讀《滕野先生》選段,回答12——17小題。(18分)

          他所改正的講義,我曾經訂成三厚本,收藏著的,將作為永久的紀念。不幸7年前遷居的時候,中途毀壞了一口書箱,失去了半箱書,恰巧這講義也遺失在內了。責成運送局去找尋,寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上,書桌對面。每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發現,而且增加勇氣了,于是點上一枝煙,再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

          12、作者把丟失藤野先生的講義說成是“不幸”的原因是什么?(3分)

          答:

          13、文中“我”的“良心發現”是指什么?(2分)

          答:

          14、文段中表達了作者對藤野先生怎樣的感情?(2分)

          答:

          15、師恩難忘,在你的生活中有你最敬佩的老師嗎?請你對你的老師說幾句心里話。(3分)

          答:

          16、文中的“正人君子”運用了什么修辭方法?指代了什么人?(3分)

          答:

          17、“每當想偷懶時,燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來。”聯系課文內容,展開合理想象,假設藤野先生說出抑揚頓挫的話,可能會說什么呢?試寫一段話。(60字左右,5分)

          答:

          (二)閱讀下文回答18----21題(12分)

          海底也有淡水

          開發新水源,是解決水危機的一個重要途徑。面對咸苦浩翰的大海,人們在望洋興嘆之余,肯定不止一次地幻想過:海中有沒有淡水?能不能像鉆探石油那樣從海底下鉆出淡水來?

          目前,科學家們已在海底發現了甘甜的淡水,而且數量驚人。例如,在希臘東南面的愛琴海海底有一處涌泉,一晝夜能流出100萬立方米淡水。人們將泉水與海水分開,用冰凍水灌溉3萬公頃的土地。近年來,俄羅斯海洋學家探測表明,大洋底部淡水資源很豐富,其蘊藏量約占海水總量的1/5。在美國佛羅里達州和古巴之間,海面上有一個直徑30米的淡水區,水色、溫度與周圍海水皆異,人稱“淡水井”。在我國福建省古雷半島東邊有個萊嶼,距該島500米的海面上也有一個淡水區,叫“玉帶泉”。上述幾例都是海底噴泉,因離岸不遠海底的含水構造都是和陸地含水構造相連的,噴出的淡水由陸地予以補給。由于地下水露頭很低,在海面以下,水頭壓力也是很大的。除此之外,在海底海相與陸相交互地層中,陸相地層也有淡水層保存,它們一般與陸地含水構造不連通,也沒有露頭,成為封存的“化石淡水”。

          海底的淡水是從何處來的呢?各國科學家經過艱辛探索,提出了不少理論。滲透理論認為,海底的淡水來自陸地。海洋每年有33萬立方千米的海水被蒸騰,化為雨雪降到陸地上之后,一部分滲入地下,遇到不透水的巖層,便形成了蓄水層。如果這蓄水層*近大海,淡水就有可能透過海岸流入海底的巖層中。

          凝聚理論認為,地面上的淡水滲入海底只能達到一定界限,但實際上在這一界限以下仍有淡水,顯然這些淡水不是來自陸地。海底的有些淡水是那里空氣中的水蒸氣凝聚而成的。

          巖漿理論認為,地球深處存在著放氣帶,那里釋放出數量驚人的氣體,其中有大量的氧氣和氫氣,它們相互結合便形成了巖漿水。

          沉降理論則認為,地下水的起源與海底沉積物的沉積過程相聯系。海水中攜帶的大量泥沙,一層層地沉積在海底,下層的沉積物在重力的作用下,把水分擠出來;被擠壓的水又隨沉積物的下降,被帶入地層深處,形成了地下水。

          不管哪一種理論更符合實際,但在海底有藏量豐富的淡水,這是不爭的事實。科學家們設想,有朝一日將在海上建成淡水廠,用鉆機像鉆石油一樣鉆淡水。(選自《百科知識》,有刪節)

          18、通讀全文,說說文章圍繞“海底也有淡水”說明了哪些內容?(3分)

          答:

          19、海底噴泉是如何形成的?(3分)

          答:

          20、文中提到了三種關于海底淡水來源的理論,請任選一種,用簡潔的語言概括(不超過20字3分)

          答:

          21、在開發海底淡水的過程中,從環境保護和可持續發展的角度,你認為應該注意哪些問題?請分條敘述,至少寫出3條。(3分)

          答:

          四、寫作題(50分)

          22、以下兩題中任選一題,文體不限,立意自定。

          (1)有人說母愛是陽光,撫平我們心靈的創傷;母愛是雨露,滋潤我們干涸的心田;母愛是航標,指引我們穿越人生的激流險灘……母愛用寬廣、無私、博大的愛滌蕩著我們稚嫩的心靈,讓我們體驗到了人生的快樂!

          在你的生活中,也一定有許多關于母愛的令人感動的溫馨故事伴著你一路走過,記錄著你的成長。請以“_________的母愛”為題,寫一篇文章,字數在600字左右。

          (2)讀下面一則材料,按要求作文。

          你最欣賞某個人,或許是因為他的美德,或許是因為他的睿智……你最欣賞某冊詩文,或許是因為它的哲理,或許是因為它的優美……你最欣賞某種動植物,或許是因為它的美麗,或許是因為它的不凡……

          一個熱愛生活、熱愛世界的人,總是欣賞每一寸陽光、每一滴甘露。

          請以“我最欣賞_________________”為題,,寫一篇文章。字數在600字左右

          八年級下冊月考語文試題答案

          一、1、吟鞭東指即天涯;勸君更盡一杯酒;長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海; 東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬;結廬在人境,而無車馬喧;山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

          2、C 3、D 4、A

          5、“蘊含”改為“產生””中國符號文化”改為“中國符號文化符號”,6、略7、略,

          8、現代社會更看重人的綜合素質(或“德才兼備”“全面發展”。意合即可,如果不能提煉概括,酌情扣分。)

          二、

          9、①從前 ②離開 ③十天

          10、有 鶩 數 十 /來 農 婦 園 中 棲

          11、①仔細一看,原來是只鴨子 ②婦人不忍賣掉

          12、好人有好報。(言之有理即可)

          三、

          (一)

          13、講義凝聚著藤野先生的心血,寄托著先生對“我”的希望與友情和我對先生的終身懷念。

          14、 指作者熱愛祖國、勇于斗爭的思想受到觸動。

          15、表達了作者對藤野先生尊敬和懷念的感情。

          16、 提示:能表達出對老師的尊敬熱愛之情即可。

          17、運用了反語。指帝國主義、封建勢力、反動政府的御用文人。或按書本注釋回答。

          (二)

          18、文章圍繞“海底也有淡水”說明了海底有淡水且數量驚人、海底淡水的兩種類型、海底淡水來源理論、海底淡水開發前景等內容。(信息完整,意思正確即可)

          19、陸地含水構造延伸到離岸不遠的海底含水構造。地下水出水口在海面以下,水頭壓力很大.地下水向上噴涌,形成海底噴泉。(信息完整,意思正確即可。)

          20、示例 滲透理論;降水(雨雪)滲入地下形成蓄水層并流入海底

          巖漿理論:地底放氣帶釋放出氧氣和氧氣并相互結合

          沉降理論:沉積物中水分被重力擠出后帶入地層深處 (信息完整。意思正確即可。)

          21、示例 建廠及鉆探過程中要盡可能減少對海洋環境的污染;要適度開發,不可過量開采;注意避免對淡水區附近的海洋生態環境的破壞。

          四、作文 略

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